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小學(xué)二年級作文

時(shí)間:2024-12-15 09:38:54 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文合集[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文合集[5篇]

小學(xué)二年級作文 篇1

  這幾天,我一直在我的弟弟妹妹家玩,他們家有一輛自行車,他們經(jīng)常自行車下去玩。我想:他們都會騎自行車,我可不能輸給他們。所以,我便開始學(xué)騎自行車,經(jīng)過我的努力,不出兩天,我竟然已經(jīng)可以騎起來了,不過,還并不熟練,只能慢慢騎。不過,我相信,只要我努力就一定可以騎得跟他們一樣好。

  真是一個(gè)意外收獲!

小學(xué)二年級作文 篇2

  我是新華字典,許多人都樂意和我交朋友,且把我尊為“不會說話的老師”。

  在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中,人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦?我可以用多種方法替你解愁。

  假如你只知道某字的讀音,而需要找出它的釋義,我就可以用我的第一招——音序查字法來助你。如“新”,先找出其聲母“X”,再查其音節(jié)“xin”及其所在頁數(shù),這樣,便可查到它的釋義了。

  假如你能寫出某字,而需要找出其讀音和釋義,我就可以用我的第二招——部首查字法來助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數(shù),再數(shù)出“伴”字的筆畫,減去部首的筆畫,就可以找出“伴”字及其所在頁數(shù),也便可以查到它的讀音和釋義了。

  但是,有的字既不知讀音,又無從取出偏旁,卻想知道它的.讀音和釋義,怎么辦?不要緊,我還是能幫你解憂的。因?yàn)椋疫有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數(shù)出它共有幾畫,再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù),查到它,便可知它的讀音和釋義了。

  此外,我還有一個(gè)絕招——四角號碼查字法。此法快捷,但因大多數(shù)人對它不熟悉,也很難取準(zhǔn)號碼,所以,不大為人使用。

  你看,我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進(jìn)步,社會的發(fā)展,我將會發(fā)揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友!

小學(xué)二年級作文 篇3

   星期六下午我和爸爸、媽媽去森林公園喂鴿子。到了公園,我們看到了一群美麗的鴿子,正在土地上悠閑地散步,我拿起玉米粒放在一只白鴿子的旁邊,他馬上就把它吃進(jìn)嘴里。就好像它幾天都沒有吃食似的。

  有的鴿子害怕我們,他總是在我的身邊走動(dòng),不敢上前吃食,而有的鴿子敢飛到我的手心里強(qiáng)食吃,我感覺有趣極了。

  我很喜歡鴿子,我家也養(yǎng)了兩只鴿子。

  剛出生時(shí)的.鴿子體形很嬌小,一身潔白如玉的羽毛,兩只小翅膀“呼哧、呼哧”地拍打著,嘴里還“咕咕”地叫著,仿佛在喊媽媽呢!為了讓鴿子長得好,我每天都喂它們玉米。早晨上學(xué)喂一次,下午放學(xué)喂一次。它們吃玉米時(shí)可真有趣,把頭低下去,小嘴巴啄一點(diǎn),然后仰起頭慢慢地咽下去。有時(shí)候,它還不時(shí)地回過頭來,好像是要告訴其他伙伴慢一點(diǎn)吃呢!

  有一次,我站在陽臺上吃飯,一只鴿子走過來,用乞求的眼神看著我,好像在說:“小主人,給我嘗一點(diǎn)吧!”我明白了它的意思,就給了它一點(diǎn)辣椒。它以為很好吃,就一口吞了進(jìn)去了,辣椒很辣,我怕它嗆著了,趕緊把碗放在一邊,去給它端水喝。它喝一口,頭仰起來一下,嘴里還在“咕咕”地叫,似乎在埋怨我。

  這就是我家的鴿子,大家覺得它們可愛嗎?你們愿意和它們做朋友嗎?

小學(xué)二年級作文 篇4

  今天,媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家,我一高興,時(shí)間過的可真快。我們找了個(gè)三輪車,三輪車川流不息的走,我們下立交橋的時(shí)候,心怎么不動(dòng)了,我們上上海旅游的時(shí)候,下高速公路的時(shí)候我的心還動(dòng),動(dòng)的時(shí)候心像是到了我的`脖子上又下來的感受,而且很舒服。

  車到了立交橋,三輪車一停,我差一點(diǎn)掉下去,我姥姥家在興福,我們找到興福的車走。汽車開始走的時(shí)候,小樹一個(gè)個(gè)從我眼前穿過去,花兒還向我點(diǎn)頭,走的時(shí)候,一走,我往后一退,磕著頭了,我明白了一個(gè)道理,只要?jiǎng)傋撸覀兙屯笸,如果剛停,我們就往前靠?/p>

  我在車上又想起了一篇課文,叫作“祖國的畫”,我不能把臟東西扔到外邊,吃的東西我要扔到垃圾箱里,我要遵守交通規(guī)則才行。

  我們到了姥姥家,我跟我兩個(gè)妹妹玩了起來,我爸爸在那里生產(chǎn)泡沫做復(fù)合板,我們想上泡沫里去玩,可是,媽媽不讓,我就只好不在那里玩了。

  我們碰到了小東東,我們來捉秘藏,先發(fā)現(xiàn)的誰,誰就找。

  我的妹妹發(fā)現(xiàn)了小東東,結(jié)果是小東東找,我的第一個(gè)妹妹藏在沙灘里,第二個(gè)妹妹藏在草叢里,我卻藏在爸爸的房間里,他們先找到的我第一個(gè)妹妹,叫作雨晴,再找到的雨函,他找了很長時(shí)間還沒找到我,我只好出來看看,我找到了小東東,我說:“我自己出來的不算!”,小東東說:“不算也不是你找,是雨晴找”,我們玩了半天,在我姥姥家吃完飯,在廠子里幫我爸爸干活,干得我濕透了衣裳,我很渴,喝了喝水。

  我們明天走的時(shí)候,姥姥叫也叫不醒我,因?yàn)橥砩纤锰砹,叫醒我之后,我吃完飯,?zhǔn)備出發(fā)。

  在車上,媽媽跟售票員吵起了架,說我的整票3塊,媽媽說:“我們上日照旅游,連半票都不買”,售貨員跟我媽媽講了講,我媽媽這一次給他了我的整票,我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

  我們回家的路上,我吃了兩只火腿腸,我想把火腿腸紙仍在外邊,可是我想起了“祖國的畫”,就只好先放在我的書包里了。

  我們走的時(shí)候,我喜歡看綠色的植物,因?yàn)閷ρ劬τ泻锰帯?/p>

  我們下立交橋的時(shí)候,我心動(dòng)了起來,(我們做三輪車的時(shí)候,我看見了下立交橋,所以心不動(dòng),還是三輪車走得不快?到底是什么原因呢?我一定要考慮考慮)。

  我們上姥姥家的路程沒有白費(fèi),我還懂得了很多知識。

小學(xué)二年級作文 篇5

  天氣越來越冷了,圖圖還沒有一頂合適的帽子。周五下班去毛線店買了一團(tuán)彩虹線,趁著周末織了一頂麻花帽,正好和圖圖幼兒園班里的一個(gè)小朋友的帽子有些相像,但小朋友的那頂是買來的.,于是我告訴圖圖自己的是媽媽織的,里面有愛的味道。

  周一,圖圖就戴著新織的帽子上學(xué),到學(xué)校,他告訴老師“我的帽子里面有愛的味道”。

  

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