（薦）實用的二年級作文3篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　有一支漂亮的圓珠筆，藍色的筆桿上頂著一頂瀟灑的帽子。但是它的缺點有很多：老是漏筆水，寫錯字。所以，我以后要發(fā)明一種萬能的筆。

　　這支未來的'筆有娛樂功能。只要按下藍色按鈕，寫字的時候，就會發(fā)出美妙的音樂。我們有些小學生每次寫作業(yè)時都覺得厭煩，而我正好滿足了他們的愿望。只要他開始寫字，筆就發(fā)出了美妙的音樂。有些懶惰的人不想寫字，但又想聽到音樂，這樣的話，音樂就會馬上停止，消除他們的懶惰。

　　這只筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生都夢寐以求的。每次我們寫作業(yè)，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦！當你寫錯了題，這只筆的紅色警報系統(tǒng)會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果想蒙混過關(guān)的話，對不起，這只筆會直接把你的作業(yè)本變成一片空白。誰叫你罪有應(yīng)得呀。

　　如果你的筆沒有水了，該怎么辦呢？其實這支多功能筆早以解決了這個問題，只要按一下黃色按紐水就會升的滿滿的，不深也不淺，還有當你不認識這個字時，多功能筆就會變成一本發(fā)音字典教你怎么讀。

　　這支筆在未來一定會誕生在我的手中！

二年級作文 篇2

　　夏令營的生活豐富多彩，可是到了晚上我還是會想媽媽。禁不住給媽媽打了幾次電話，媽媽鼓勵我利用這次機會多學習，多鍛煉，學會獨立生活。

　　7天的夏令營生活結(jié)束了，我終于盼到了這一天。我給媽媽帶回了我的好成績，還有中廣協(xié)頒發(fā)的小記者證。

　　夏令營的常老師也給我了如下的'評價：戴雷在這7天的學習生活中表現(xiàn)出同齡孩子沒有的自理能力和做事的條理性，是很聽話的好孩子，望以后繼續(xù)努力。

二年級作文 篇3

　　假如我是班長，我會更加認真地學習，上課時認真思考，大膽發(fā)言，做同學們學習的好榜樣。

　　假如我是班長，我會多多增長同學們的課外知識，鼓勵他們多看課外書，做一個生活中的有心人。

　　假如我是班長，下課時，如果有同學在玩危險的游戲，我就會刻不容緩地去制止他們。讓他們多在教室看書，少玩危險的游戲。

　　假如我是班長，我會盡我所能地幫助老師收作業(yè)，做老師的'得力助手。

　　假如我是班長，同學遇到不會做的題目時，我就會去幫助他們，一直講解到他們懂了為止。

　　請所有支持我的同學，都為我投上寶貴的一票吧！

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