二年級堆雪人作文實用(3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的二年級堆雪人作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級堆雪人作文 篇1
寒假的`早上,小紅、小明和小軍開始堆雪人。小紅和小明戴著帽子,三個小伙伴都穿著棉襖、棉褲,還有皮靴。他們用手滾了一個圓身體,再幫圓身體旁加了一點雪,雪人的身體做好了。小紅回家拿來圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子,小軍又滾了一個圓頭,把圓頭放在圓身體上,把紅豆按在雪人的臉上,當作眼睛;用胡蘿卜當作鼻子;菜簍子當作帽子,并且還給雪人圍上圍巾,雪人做好了。許多小鳥飛來了,他們很高興,嘴里唱著:“下雪天,堆雪人,你追著我,我追著你,圍著雪人團團轉,多么開心!
二年級堆雪人作文 篇2
秋天一眨眼就過去了,冬天不知不覺的到來了。昨晚一股寒流襲來,忙碌的人們都躲在家取暖了。
今天早上一覺睡醒發(fā)現房間里特別明亮,我打開窗戶一看,哇!屋頂上、馬路上、大樹上都堆了一層厚厚的積雪,到處都是白茫茫的一片。我想:這真是一個堆雪人的好時機。于是我連忙穿好衣服,戴上圍巾、手套、帽子走出家門,我來到廣場上,剛好碰到小紅、小芳、小軍他們。我們一起在廣場上玩雪球、打雪仗,真是太開心了。這時小軍說:“玩雪球、打雪仗都沒有堆雪人好玩兒,我們一起來堆雪人吧!”大家都說好,于是我們都行動起來。
小軍找來一把鐵鍬,先把雪鏟到一堆,再用鐵鍬拍緊,再往上繼續(xù)添雪,不一會兒功夫,雪人的身體做好了,快有我們高了。接著,我們四人每人揉了一個小雪球,湊成一個大雪球,雪人的頭就做好了。我便取來黃豆、胡蘿卜、黑筆準備給雪人做眼睛、鼻子和嘴巴。一看雪人比我們還高了,這可怎么辦?這時,小軍說:“我來做人梯”。于是小芳踩到小軍的背上,用黃豆做了一雙可愛的`眼睛,用胡蘿卜做了一個尖尖的鼻子,還用黑筆畫了一張小嘴巴,最后還給雪人戴上了圍巾。終于一個漂亮的雪娃娃做好了。我們圍著雪娃娃笑著說:“雪娃娃,你可要把這個冬天留守住!”
這時,一只小貓也被吸引過來了,它喵喵地叫了幾聲,仿佛在說:“你們堆的雪娃娃真可愛” 我們大家圍著雪娃娃開心地笑了。
二年級堆雪人作文 篇3
這幾天,雪下得夠大,終于停了,我和表弟。媽媽來到了龍泉湖堆雪人。媽媽說:“堆雪人是下雪天才能享受的一項有趣的'活動。當然雪必須要下得夠大,才能積累足夠的雪球,氣溫要夠低,才能使積雪不會迅速融化!蔽覀z牢記在心,開始了堆雪人。
我們選了一處空地,開始滾雪球,我們先捏了一個雪團,然后在雪地里滾,媽媽和表弟力氣大,滾得快,不一會兒,就滾了一個大大的雪球,我也滾了一個小雪球。剛好,大雪球當身子,小雪球做腦袋。接著,我們相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下來,我掏出兩個彈珠,小心翼翼地鑲在雪人的臉上,兩顆黑黑的眼睛,很漂亮。我又去找了一些樹枝,做鼻子可是雪人沒有嘴巴,怎么辦呢?還是我有辦法,在冬青樹上摘了幾片綠葉子,折了幾下,個雪人按了個綠嘴巴。
我們望著自己堆得雪人,心里有一種說不出的痛快。
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