小學(xué)二年級(jí)作文9篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
五一假期到了，我們?nèi)ス珗@玩電動(dòng)船。我終于“戰(zhàn)勝”了一向很優(yōu)秀的團(tuán)哥哥。
媽媽買了票，只能玩一小時(shí)，所以我和哥哥平均分，每人開三十分鐘，我先開。剛上船，我就迫不及待地想往前開，我覺得我們這艘船比別人的船慢許多，我很急，多想飛到船后面把他推得快一點(diǎn)。好在不一會(huì)，船的速度加快了，但它卻很調(diào)皮，我想往前開，它卻撞上了旁邊的船。爸爸提醒我：“眼睛要看著前面，不要回頭，打方向不要太猛�！惫�，我聽了爸爸的.話，船就成了我好朋友，我想去哪兒，它就去哪兒。
不知不覺，我的時(shí)間到了，我和團(tuán)哥哥互換了一個(gè)座位。我一邊吃著冰激凌，一邊觀景。映入眼簾的是千姿百態(tài)的花。有姹紫嫣紅的桃花，有亭亭玉立的荷葉，還有潔白的白玉蘭……我還看見游客們都脫下了前幾天還穿在身上的厚厚的冬裝，穿得很單薄。春天已經(jīng)來了！
突然船猛烈地動(dòng)了一下，只聽見姑媽大聲訓(xùn)斥團(tuán)哥哥：“你不能像弟弟一樣開穩(wěn)一點(diǎn)嗎？怎么又撞到岸邊了？”團(tuán)哥哥狡辯說：“我撞到了暗礁�！蔽覅s發(fā)現(xiàn)團(tuán)哥哥是因?yàn)闁|張西望，注意力不集中，船才不聽話的。
通過這件小事兒，我明白了一個(gè)道理：再小的事情，如果不認(rèn)真，也做不好。我今天比團(tuán)哥哥劃得好，就是因?yàn)楸人J(rèn)真。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽要到醫(yī)院去拔牙。
媽媽的牙齒不好，嘴里的一顆牙已經(jīng)被蟲蛀得只剩下三分之一，這兩天連稀飯都不能吃，一吃就驚心的疼，雖然每天堅(jiān)持刷牙，但還是無濟(jì)于事，還經(jīng)常出血。
記得有一天，我們一家三口正在高高興興的享用著晚餐，只聽從媽媽嘴里發(fā)出“嘎吱”一聲，“唉，怎么超市的'大米也有小石子？”媽媽奇怪地說。媽媽把小石子拿出來，我定睛一看，驚訝地大聲喊道：“媽媽，你說錯(cuò)了，那不是小石子，而是你的一小片斷牙”，爸爸幸災(zāi)樂禍地笑著說：“哈哈，老的掉牙啦！”至今，媽媽的牙還一直疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來要人命”，媽媽每天痛苦不堪，所以必須去拔掉這顆牙。
到了軍區(qū)總院，醫(yī)生檢查了之后說：“這是一顆齦齒，本來就是多余的，再說已經(jīng)壞了一半，沒有保留的價(jià)值�！闭f完就給媽媽打麻藥，在壞牙的牙齦上一邊打一針，然后等媽媽失去知覺就開始拔了。醫(yī)生手拿鉗子，對(duì)待蛀牙就像對(duì)待一根朽木一樣，猛力的、使勁的拔，可是我看醫(yī)生使了好大的勁，也拔不動(dòng)，她索性就用手去拔，只見她左搖右晃，牙周邊的鮮血直冒，嘴巴里全是血，看得我毛骨悚然，心疼極了。這時(shí)，醫(yī)生用棉球擦擦嘴里的血，又使勁得搖起來，這一使勁終于拔了下來，只見一顆黑乎乎、血淋淋的蛀牙，牙上還拖著一條幾厘米長(zhǎng)的血絲，嚇得我臉都青了。
一想起媽媽拔牙那恐懼的一幕，我就膽戰(zhàn)心驚。同學(xué)們，我們以后一定要少吃零食、糖果，做到早晚刷牙，只要這樣做，才能擁有一口健康、美麗的好牙齒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有人問：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說：“菊花”、“臘梅”、“松樹”、“常青樹”、“梧桐樹”、“蘋果”、“香蕉”……。而我會(huì)說：“我喜歡小草。”你們會(huì)問為什么？因?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。
別人都覺得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的.水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來生存，……
有首詩(shī)說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來，它立刻穿過泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長(zhǎng)。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天上午，老師教我們學(xué)了三篇課文，分別是：《寓言兩則》、《驚弓之鳥》、《畫楊桃》。
翟老師在課堂上，很生動(dòng)地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫楊桃》的時(shí)候，翟老師借著上課的時(shí)候，又為我們講了怎么把蘋果切成五角星。我們聽得很認(rèn)真。
我在想，蘋果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的方法，攔腰切了一個(gè)蘋果，果然和老師說的一樣，真的是兩顆五角星啊!
聽翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的.知識(shí)，也能學(xué)到課外的知識(shí)，實(shí)在是好極了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的小制作是一個(gè)布娃娃，因?yàn)槲液芟矚g布娃娃，就決定自己做一個(gè)。
媽媽幫我準(zhǔn)備了花布和高彈棉。開始做了，我先用棉布縫好了布娃娃的外殼，然后往里面塞滿了高彈棉，這就是布娃娃的.身子啦！我又把以前的布娃娃身上穿的一件粉紅色的連衣裙和一雙黑色的高跟鞋脫了下來給她穿上。哈，真漂亮！不過，她的頭上光禿禿的，真難看，怎么辦呢？我想到了媽媽以前給我扎頭發(fā)的假頭發(fā)，就去拿來給她戴上了。
這樣，一個(gè)金發(fā)碧眼的布娃娃就在我的小手里問世啦！我高興地看著自己親手制作的布娃娃，心里樂開了花。布娃娃也笑瞇瞇地看著我，好像在說：“謝謝你，可愛又聰明的小主人，我以后將是你最忠實(shí)的朋友�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規(guī)則：1：游泳的時(shí)候，不能有推拉現(xiàn)象，有推拉現(xiàn)象不能參加比賽。2：游泳的時(shí)候，不能有穿內(nèi)衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的：發(fā)展游泳能力和培養(yǎng)機(jī)智、靈活、勇敢的`品質(zhì)。
游泳開始了，我和我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會(huì)兒，比賽完了，結(jié)果是我和我的姐姐得了二等獎(jiǎng)。我和姐姐非常的開心！我和姐姐回到家把這件事的經(jīng)過仔仔細(xì)細(xì)的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你和你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎(jiǎng)，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當(dāng)然了，她們兩個(gè)今天得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)然應(yīng)該慶祝一下了�！苯裉欤骈_心！我和姐姐度過了一個(gè)美好的下午，真是太好了！我和姐姐度過了一個(gè)完美的下午。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
雙休日的超市的活動(dòng)，可真是豐富多彩呀！這不，剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了，一個(gè)是滿八十八元可以套三個(gè)圈，還有一個(gè)是可以換購(gòu)，等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候，還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們特意在超市多逗留了一會(huì)兒，這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因?yàn)�，我們�(cè)谝粯枪涞臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里有幾個(gè)超市的促銷員在做準(zhǔn)備工作，他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來，然后，折疊好，放入一個(gè)密封的箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著：“各位顧客，現(xiàn)在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開始，歡迎有興趣的顧客前來參與，每位顧客有三次機(jī)會(huì)，猜中了有獎(jiǎng)品”于是，大家都呼擁而上，頓時(shí)，那里擠滿了人。我們也湊上前去，從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ)，只見上面寫著：什么樣的車子是沒有輪子的？我想來想去，也沒有想到。自行車，汽車……不是都有輪子的`嗎？那么，到底是什么車子呢？會(huì)沒有輪子的呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我：“這個(gè)是風(fēng)車�！蔽乙宦犨�真是的，我就把答案告訴了工作人員。工作人員說：“恭喜你，小朋友，你答對(duì)了，這個(gè)獎(jiǎng)品送給你�！蔽艺f：“謝謝你，阿姨。”
于是，我們拿著獎(jiǎng)品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思，有些題目還真不是一下子能想到的啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣?yán)渌?微風(fēng)和清新的空氣。
中午，天空果然下了小雨，那小雨點(diǎn)巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會(huì)兒，雨有一點(diǎn)變大了，小水坑上有了微微的波紋。
下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學(xué)校，天空一點(diǎn)沒有好轉(zhuǎn)，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍(lán)色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。
春雨真好�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”，我不禁激動(dòng)起來。
進(jìn)入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風(fēng)中搖擺著，好像在向我友好的.招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動(dòng)著。兩三只麻雀停留在樹枝上，肆無忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個(gè)可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術(shù)品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風(fēng)。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠(yuǎn)”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個(gè)仙境般的地方，一個(gè)瑤池般的地方。
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