【熱】二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋天的雨就像一個(gè)魔法師，他施了什么魔法呢？
秋雨來(lái)到樹林，揮了揮手�！吧成常成�，”樹葉在秋雨的撫摸下，綠裝換成了黃的，紅的，真溫暖！樹葉掉到小溪，成了小螞蟻的萬(wàn)噸輪，掉在地上成了小蟲蟲的'避風(fēng)港。
秋雨來(lái)到果園，看到果園里蘋果笑紅了臉，桔子換上了桔黃的衣裳，柿子掛起了紅燈籠。
秋雨給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅！聽！沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里晴空。我要和爸爸媽媽一起去成都動(dòng)物園玩。
來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園今天來(lái)游玩的人真多啊！很多都是大人帶著小孩來(lái)的，我走著走著，就走到了金魚池旁邊，金魚池的旁邊圍滿了游客，有的游客正在給金魚拍照，有的游客正在安靜地看金魚，有的游客正開心的給金魚喂食，金魚們正在搶著吃食物呢，真是好看極了！我都想跳下去和它們一起玩呢！我們走在金魚廊上面，金魚廊里的金魚的種類不計(jì)其數(shù)，有一種奇怪的魚它的嘴巴很長(zhǎng)，身子也很長(zhǎng)，使我的目光一下子投到它身上。
看完了金魚，來(lái)看聰明又可愛的'猴子。有一種猴子名叫狐猴，因?yàn)檫@種猴子的樣子長(zhǎng)的很像狐貍，所以叫狐猴。有一只猴子，身上背著一只小猴子，跑上跑下地叼食物；還有一些猴子在繩子上面翻跟斗；還有的猴子在樹枝上跳來(lái)跳去，尋找游客們丟給它們的食物；還有一些猴子調(diào)皮地玩耍，逗得大家陣陣笑聲，很可愛。
猴子離我們遠(yuǎn)去了，在我眼前出現(xiàn)的是高空觀覽飛機(jī)、碰碰車、蹦蹦床�？吹酱蠹彝娴暮荛_心，還有人發(fā)出刺耳的吼叫聲，這時(shí)候我忍不住了，拉著媽媽坐上了高空觀覽飛機(jī)。坐的時(shí)候，我心里一點(diǎn)兒也不害怕，可是飛機(jī)傾斜的時(shí)候，我卻大叫起來(lái)，緊緊地抓住扶手，生怕自己掉下去。坐碰碰車的時(shí)候，每當(dāng)我們的車和別的車碰在一起時(shí)，我就會(huì)大叫起來(lái)。玩蹦蹦床的時(shí)候，我摔了好多次，但頭都不會(huì)疼，因?yàn)楸谋拇彩擒浀摹?/p>
我們還看到了貪睡又笨拙的熊貓、兇猛的老虎和獅子、全身漆黑的海豹、一身潔白的丹頂鶴、會(huì)說(shuō)話的鸚鵡不時(shí)地說(shuō)出“您好您好”……不知不覺已經(jīng)到了中午，因?yàn)槲覀円呀?jīng)筋疲力盡了，肚子也餓了，所以就回了家。
盡管今天很累，但今天也很開心。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
高爾基說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺得，書是人類最好的老師，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要如何做人！
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，可我又愛看書。沒辦法，只好看圖片。
我四歲時(shí)，在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一個(gè)小洞旁，媽媽問我在干嘛，我說(shuō)我在挖鼴鼠��！現(xiàn)在想起來(lái)呀，都覺得挺好笑！
上學(xué)前班時(shí)，媽媽給我買了一本童話書。那時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了一些字。于是，我邊拼著拼音，邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時(shí)，我便拍手叫好！
每次看到那本童話書時(shí)，我就會(huì)從頭腦中浮現(xiàn)出我小時(shí)候讀書的情景�？磥�(lái)讀書還能給我?guī)?lái)許多的快樂呢！
慢慢的'，我上二年級(jí)了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話�！冻笮▲啞分饕v了一個(gè)丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺，被趕出了鴨群，單獨(dú)一個(gè)人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難，變成了一只在藍(lán)天上飛翔的美麗的白天鵝！
學(xué)完了這一篇文章后，我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因?yàn)槲倚r(shí)候個(gè)子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，最終我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成在空中飛翔的白天鵝！
我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢！《木偶奇遇記》講了一個(gè)老木匠做了一個(gè)小人偶，可誰(shuí)知道那個(gè)小木偶居然活了，老木匠讓小木偶一個(gè)人生活。因?yàn)樾∧九继珢廴鲋e了，受到了懲罰。小木偶的鼻子越來(lái)越長(zhǎng)，最后，小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了，從木偶變成了一個(gè)小男孩。
讀完了這一篇童話，我明白了只有誠(chéng)實(shí)、不撒謊的人，別人才會(huì)相信你！
讀書能給我們帶來(lái)歡樂，所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時(shí)時(shí)刻刻告訴我，要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。大膽地去面對(duì)人生中所有的困難！還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫盛落雅。我們從一年級(jí)就一起玩，所以成了最好的好朋友。
她是我的同班同學(xué)，也是我的同桌。她比我長(zhǎng)得高一點(diǎn)點(diǎn)，胖胖高高的。濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得非常機(jī)靈，她的成績(jī)不錯(cuò)，體育也還行。
周末，我們有空的時(shí)候就會(huì)一塊兒去打球或者在草地上玩游戲。
有一天，我還在做學(xué)校作業(yè)，她拿著羽毛球拍和球激動(dòng)地跑下了樓，在我家門口喊：“謝嘉睿，快點(diǎn)出來(lái)，一起玩！”我一打開房門，就說(shuō)：“我現(xiàn)在沒有時(shí)間跟你一起玩，因?yàn)槲疫�沒有把學(xué)校的作業(yè)給全部做完，還有幾道口算題不會(huì)做�！�
“題目不會(huì)做可以來(lái)問我呀，我已經(jīng)把所有作業(yè)都完了�！�
我高興地說(shuō)道：“好��！等我做完就可以和你一起去打球了�！�
她把東西都放在一旁的桌子上，來(lái)到我的書桌前，問：“哪一道題目不會(huì)做？”我指著口算本上的'那幾道題目，說(shuō)：“我昨天生病沒有來(lái)學(xué)校，問你一下老師昨天是怎么講的�！薄皼]問題，8昨天老師是說(shuō)……”她毫不喘氣地講完了。我想：我同桌真厲害，我要向她學(xué)習(xí)。在她的指導(dǎo)下，很快就寫完了剩下的作業(yè)，我們一起下去打球了。
我的同桌對(duì)我真好，她是我最好的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，如：畫畫，跳舞，彈鋼琴······但我最喜歡的是騎自行車。
有一天，媽媽在操場(chǎng)的跑道上教我學(xué)騎自行車。我心想：四五歲我就會(huì)騎了，現(xiàn)在還用媽媽教，開玩笑。趁媽媽不注意，我跨上自行車用力一踩，自行車就跑起來(lái)。我心中暗暗得意。突然自行車左右搖擺起來(lái)，我害怕極了，“嘭隆”地一聲，我重重地摔在了地上。這車和四五歲騎的是不一樣呀，我忐忑不安地重來(lái)。這次我慢慢地騎著，媽媽在后面扶著自行車慢慢地跟著跑。一會(huì)兒媽媽放手了，我又摔倒在地。我練了一次又一次，還是沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了，這騎自行車怎么這樣難學(xué)呀。媽媽似乎知道我想放棄，說(shuō)：“鈞鈞，不要怕，你剛開始學(xué)，腳下不要太用力，慢慢保持平衡就行了，加油!”媽媽的話給了我勇氣，我回想我剛才的`騎法，琢磨著自己為什么會(huì)摔倒······我決定再練。我左腳輕輕地踩在自行車踏板上，右腳輕巧地跨上自行車，雙腳配合著用力，這一次我感覺平穩(wěn)多了。上上下下來(lái)回練了幾次，甚至連媽媽什么時(shí)候放手的我都不知道。終于，我可以自己騎自行車了，我學(xué)會(huì)了!
從此以后我經(jīng)常去騎自行車，因?yàn)樗坏珟Ыo我快樂，也使我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
爺爺家養(yǎng)了兩只開愛的小黑狗，我已近有很久沒有去看它們了，說(shuō)起來(lái)我還是真的想念他們。
今天我跟著爸爸媽媽來(lái)到了爺爺家，總算可以見見小黑狗們了。我們坐了十幾分鐘的`車，來(lái)到了爺爺家。我和爺爺一碰面就打了個(gè)招呼，我突然想起了正事：看小狗。我急匆匆地來(lái)到了狗窩，只見小狗靜靜地躺著，睡得可真香，我都有點(diǎn)羨慕它們了。雖然它們?cè)谑焖�，但是我還是能感到他們的活潑勁兒，因?yàn)樗麄兇蚱鹆撕魢�，所以說(shuō)明了它們之前已經(jīng)鬧翻了。
是多么想他們能起來(lái)和我鬧一番。它們好像感覺到了我，馬上睜開了水靈靈的葡萄大眼，搖擺起它們的小尾巴，表示友好。我可高興了，摸了摸它那笨笨的大腦瓜，他一直看著我。它和伙伴玩去了，追著跑著，我也想和它們一起玩耍。
當(dāng)我走的時(shí)候，小狗臉上流露著的全是悲傷，因?yàn)槲覀冇忠蛛x了。我們一日不見如隔三秋。
小狗是人類最忠實(shí)的朋友，我們不要傷害它，何況它又是那么可愛的小動(dòng)物呢！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
春節(jié)，許多同學(xué)都認(rèn)為就是穿新衣，放鞭炮，走親戚，領(lǐng)壓歲錢，而我的這個(gè)春節(jié)過的既快樂又難忘。
今年是農(nóng)歷的馬年也是我的本命年，大年三十的晚上我奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子啊！你今年十二了，到時(shí)候你外婆家會(huì)給你送一對(duì)大紅燈籠."我不解的問：奶奶，外婆家以前不是送我一對(duì)小小的電燈籠嗎？奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“那可不一樣，以前你是小孩，這對(duì)大紅燈籠的到來(lái)就說(shuō)明你已經(jīng)是小男子漢了，做事情要有擔(dān)當(dāng)�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)，哦，知道了。于是我很期待那天的到來(lái)。正月十二的`這天終于在我的期待中到來(lái)，那天早上我剛起床就聽見媽媽在廚房切菜的聲音，我趕緊跑過去看了說(shuō)，媽媽今天的飯菜好豐盛啊，媽媽說(shuō)那當(dāng)然啊，我孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了我高興，所以今天咱們就同樂一下，聽到這里我覺得我該干些什么了，我趕緊跑到客廳去幫爸爸?jǐn)[些招待客人的一些用品。近十一點(diǎn)時(shí)，我聽到門口一陣汽車的喇叭聲，我趕緊跑出去看了下是舅舅的車，我急忙跑到我舅舅的車門前作出一個(gè)歡迎的姿勢(shì)，舅舅下車后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)；你長(zhǎng)大了更懂事了，我高興的從舅舅手里接過那對(duì)嶄新的大紅燈籠之后把舅舅帶到了客廳。一頓豐盛的午飯后，大家就開始張羅掛燈籠，你一言，我一語(yǔ)，他拉線，我掛燈，不一會(huì)我家大門上就掛了一對(duì)喜氣洋洋的大紅燈籠。晚上，那對(duì)大紅燈籠在燈光的映襯下更顯得紅紅火火，喜氣沖天，全家人都看在眼里，樂在心頭。
這個(gè)春節(jié)我過得很有趣也很快樂，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)小男子漢了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春姑娘來(lái)了！她輕輕地一吹，小草們就鉆出了地面，花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲，冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下，柳樹就冒出了嫩芽，筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服，讓小燕子從南方飛回來(lái)了，春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的'歌曲，仿佛在祝賀春天的到來(lái)。
小伙伴們脫掉棉衣，穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧，他們玩得多開心呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤本的書。我們可以和不同的'人有不同的友誼，但我們不會(huì)同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條超倔超深的巷道。
在我看來(lái)，真正的友誼就是在你最困難的時(shí)候，你的朋友會(huì)盡自己最大的努力去幫助你，當(dāng)你不高興時(shí)你的那位朋友的心情也會(huì)很低落，現(xiàn)在想起，曾經(jīng)在一一起高興過，在一起悲傷過，雖然那些以成為回憶，但是總始終在腦海里徘徊著，這可能是友誼的力量吧，只要心永不變，總感覺人也在一起，朋友情有時(shí)真的感覺能勝過親情。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境從新開朗。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我今年8歲半了，上小學(xué)三年級(jí)。我的身材纖細(xì)、修長(zhǎng)，跳芭蕾舞很棒哦。平時(shí)總愛扎一個(gè)馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會(huì)左右搖擺。我有一雙彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說(shuō)會(huì)道，媽媽說(shuō)我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋果臉。
我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘，喜歡在小區(qū)游樂場(chǎng)蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經(jīng)常得第一名呢。一、二年級(jí)在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關(guān)體校的'一名業(yè)余選手。
同時(shí)，我也有安靜乖巧的一面。寫大字的時(shí)候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時(shí)最美麗。我還喜歡讀課外書，讀書時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，能一動(dòng)不動(dòng)地捧著書坐上一個(gè)鐘頭，我的書架被裝得滿滿的，就快放不下了。
我還是個(gè)富有愛心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹苗，不久就長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛心助學(xué)活動(dòng)，分別資助了一個(gè)蘇北的小姐姐和一個(gè)六合的小弟弟。9月下旬，我還應(yīng)邀去參加了愛心現(xiàn)場(chǎng)探訪活動(dòng)，媽媽說(shuō)我種下的是“愛心樹”！
我很愛笑，“咯咯咯”的笑聲時(shí)常回響在教室里。你們猜到了我是誰(shuí)嗎？我就是三（三）班的馬浣溪！
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