二年級(jí)作文必備【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我叫吳宇曈，是個(gè)女生，事實(shí)上呢……
我是粉色，因?yàn)槲易類鄢圆葺?/p>
我爸爸是紅色，因?yàn)樗類鄢晕鞴稀?/p>
我媽媽是紫色，因?yàn)樗龕鄢云咸押蜋烟摇?/p>
我小姨是紫紅色，因?yàn)樗類鄢允瘛?/p>
我爺爺是黃色，因?yàn)樗麗鄢韵憬丁?/p>
我姥姥是彩色，因?yàn)樗龕鄢愿鞣N水果，像蘋果、藍(lán)莓、柚子，以及其他水果。
我家是個(gè)調(diào)色盤，有空來(lái)玩吧！
二年級(jí)作文 篇2
我先跟大家說(shuō)個(gè)驚天地泣鬼神得大秘密：在昨天晚上我跟爸爸商量了一下，準(zhǔn)備婦女節(jié)這天早上先裝瘋賣傻，當(dāng)不知道，然后給媽媽一個(gè)驚喜。我挺著胸說(shuō)：“我要幫媽媽做家務(wù)，捶背、倒茶�！�
今天一早，媽媽就來(lái)問(wèn)我今天是什么日子，我說(shuō)：“什么�。俊薄皼](méi)什么�！眿寢尵趩实卣f(shuō)完走開了。放學(xué)了，我拉著朱俊儒馬不停蹄地跑回了家，寫完作業(yè)就開始幫媽媽洗碗、煮飯、打掃房子，忙得不亦樂(lè)乎�。缀跬耆两谶@氛圍中了。媽媽晚上回來(lái)，我和爸爸一開燈，接著齊喊：“婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽簡(jiǎn)直樂(lè)開了花，還沒(méi)完呢，我還拉著媽媽要幫她洗腳呢，她又感動(dòng)又欣慰地看著我，我心里好滿足哦！
二年級(jí)作文 篇3
星期六的早上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。
同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來(lái)也非常興奮，開始上躥下跳了。
不一會(huì)兒，猴子們開始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，安靜地看著來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只機(jī)靈的猴子向小朋友們展示著它們的.“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中自在地懸蕩著。另一只調(diào)皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說(shuō)起了悄悄話。
二年級(jí)作文 篇4
也許，每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
我的.偶像是BOBO組合中的一員——井柏然。
井柏然，今年19歲。出生在沈陽(yáng)遼寧。他出生第28天后父母就離婚，他從此就跟著奶奶生活。他們倆相依為命，一直走到了今天……
井柏然，一個(gè)在烤肉店被導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，推薦去參加好男兒的好男兒。他一路不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，令人覺(jué)得欣慰的是：這一坎坷的路上都有我們陪伴著——那就是一路上陪伴著他的BBF。
“不管你在哪里，我在哪里，我們都愛你。因?yàn)槟闶荁OBO，我是薄荷，我們相愛著。不管發(fā)生什么，不管有多少困難，我們一直都會(huì)支持你，因?yàn)椤覀兪潜『伞Ｒ驗(yàn)槟阄覀儾趴鞓?lè)，因?yàn)槟闶澜绮啪�。因�(yàn)槟阄覀兞鬟^(guò)淚，因?yàn)槟阄覀儦g呼過(guò)。因?yàn)锽OBO會(huì)永在，所以薄荷會(huì)同在。BOBO薄荷就像魚和水永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)分不開�！边@首歌是薄荷寫給BOBO的，我們永遠(yuǎn)都會(huì)支持BOBO，永遠(yuǎn)支持井柏然。
有BOBO的明天，會(huì)更精彩！
二年級(jí)作文 篇5
今天媽媽給我買了個(gè)粉紅色的書包，書包的'表面印上了喜羊羊和灰太狼的圖案。
書包一共有五個(gè)口袋，表面三個(gè)，兩側(cè)各一個(gè)。打開中間最大的口袋，里面又分為三層。你們看我的書包是不是可以裝很多東西呀！
喜羊羊和灰太狼真是一對(duì)冤家呢，瞧喜羊羊一臉的得意與灰太狼一身的狼狽樣讓人看著都覺(jué)得好笑。
我非常喜歡這個(gè)書包。
二年級(jí)作文 篇6
我記得小時(shí)候在家里面度過(guò)了許多有趣的的星期天，但是在我的心里最深刻的是——去登山的星期天最有趣了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，準(zhǔn)備了登山所需要的東西，我們來(lái)到了山腳下，我看見山高林密，樹木蔥郁，我真有點(diǎn)不想去了，我們慢慢的向山頂爬去。我們好不容易才來(lái)到著山頂上，站在在山下看時(shí)，這座山像是一座塔高高的直立在這里，而站在山頂上就有不一樣的美景，一直微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，就像是一朵白云從你身邊輕輕的飄過(guò)，山上的風(fēng)景美麗，遠(yuǎn)處下一大片霧氣籠罩在天邊的高山上和河面上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的可以看見，河面上有幾條大船在河面緩緩的前進(jìn)著。當(dāng)太陽(yáng)逐漸的生態(tài)，霧氣沒(méi)有了，可以清清楚楚的看見山腳下的景色了，只見我們剛才上山的地方竟然有許許多多的棗樹，樹上掛滿了即將成熟的'棗子，在陽(yáng)光的照耀下，伴隨著露珠，晶瑩剔透，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹上的棗子就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在樹上不停的蕩著秋千。
不知不覺(jué)得的我們已經(jīng)在山上呆了好久了，太陽(yáng)寂靜升的很高很高了，于是我們就下山回家了，我戀戀不舍的離開了。
啊！這個(gè)星期天多么的有趣��！可惜，自從那次去了之后就再也沒(méi)有去過(guò)了！
二年級(jí)作文 篇7
一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無(wú)法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來(lái)，它就不停地叫著：“救命�。【让�！”在路旁的小猴聽到了喊聲，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺(jué)都要比兔子還快了。它找來(lái)一根竹竿來(lái)救小鴨子，可是小鴨子的腳是合著的，它無(wú)法爬上去。
小猴看到正挎著小桶，要去樹林里采蜜的小熊。小猴張開它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽了聽，高興地說(shuō)：“可以啊。”小熊用自己要采蜜的桶回去帶了一桶水來(lái)，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無(wú)作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l(shuí)，它心里想：我的'鼻子很長(zhǎng)，我一定能把它救出來(lái)。大象走到深坑邊上一看，原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無(wú)能為力。
最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過(guò)去，舀了好多水來(lái)，用水把小鴨子給浮了上來(lái)。
小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說(shuō)了一聲：“謝謝大家把我給救了上來(lái)�！贝蠹乙矊�(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，不用謝�！�
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