【精華】二年級作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一天，媽媽對小紅說：“我們去超市吧！”小紅開心地說：“好�！庇谑撬齻兙腿コ辛�。
她們買好了東西，在回家的路上，看見了一條流浪狗�？粗浅５乜蓱z，它的身上都是傷，它看著很冷。于是小紅就對媽媽說：“媽媽，你看這只小狗，好像是只流浪狗，看它好可憐，我們把它帶回家吧！”媽媽也贊同小紅的建議�？粗侵恍」返难劬�，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們�！�
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復了，小狗心里想，她們可真是好人�。�
小紅每天訓練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開心，想把它當成自己的`寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開心呢。媽媽突然來說：“我們應該把小狗送入寵物收容所去�！毙〖t傷心地說：“我不要把小狗送入寵物收容所去。”媽媽說：“不行，我們太忙，沒時間照顧它。”小紅也只好聽媽媽的話了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務人員對她們說：“你們真善良�！庇谑切〖t也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
二年級作文 篇2
那是一個布滿了星星的夜晚，我在一個寂寥的車站等回家的62路車，遠遠地，開來了一輛16路車，上面的人都匆匆地從車上下來，彼此擦肩而過，誰也沒有多看誰一眼，這時，下來一個老婆婆，那是一個年過半百的老人，她臉上刻滿了歲月留下的皺紋，頭發(fā)花白，她徑直向站牌走過來，用一種疑惑的目光四處打量，然后把視線轉向我說：“小姑娘，俺眼睛看不清，去棗山路是座哪輛車？”我說：“就是您剛剛下的那輛車，難道司機沒有告訴您嗎？”老婆婆笑了笑說：“俺剛才看車上有一個小姑娘腿腳不好又站著，俺就把位置讓給了她。”“那您也不用現(xiàn)在下車啊，我疑惑地問�！崩掀牌耪f：“俺怕她心里過不去，就跟她說俺這站就要下車了�！蔽彝蝗汇蹲×�，心里涌起了一股暖流，終于，16路搖搖晃晃地開了過來，我趕緊扶她上車，在扶她上車的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，我抓住的是一只袖管是空的。
回家的.路上，我久久不能平靜，原來，一個陌生的關愛可以那么簡單，在施舍愛的同時，也不忘努力維護她的尊嚴，就是這件事，使我最為難忘！
二年級作文 篇3
盼到了，盼到了！春天終于來了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個角落。你辛苦了！你一刻也顧不停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊含這無比蓬勃地生機。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲雨。是它潤醒了小草，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點像斷線珠子，一滴滴掉在雨水匯成水洼上面。頓時，水面上蕩漾著幾圈圓形波浪。雨點像一根根細臘繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊山嶺，都被春雨洗刷一塵不染，樹枝上發(fā)出芽心被洗像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁，院里小草經過春雨滋潤顯生機勃勃，春意盎然。此雨點在一起像一張網，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你們品德是多么高貴！你本來是一朵普通云，漫游在天空中，領略大自然蹉壯麗風景。但，為了讓世界萬物蓬勃生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。啊！綿綿春雨，在這復蘇大地上，人們又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲品格，這就是春雨最自豪性格。
我愛春雨！更愛著生機勃勃春天！
二年級作文 篇4
小青蛙一天天長大了，它的爸爸媽媽看到它健康的成長心里非常的高興。
一天，小青蛙蹦蹦跳跳的來到了學校。這時書包說話了：“上學沒有在家里玩快樂，總之，你還是別去了吧�！毙∏嗤軈s滿不在乎。進了教室，小青蛙看見許多新朋友，它大大方方地介紹自己說：“我叫小青蛙，是你們班的新同學，希望大家能和我交朋友，”說完，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師把小青蛙的名字登記在點名冊上。新書發(fā)到同學們的手里，小青蛙愣住了：“啊，這么多的`書不會把我累得暈頭轉向吧？”它很后悔沒有聽書包的話，不該不經過思考就盲目行動的，可是一切都來不及了。
放學后，它回到家里心想，雖然學習是一件非常不容易的事，只要我有信心和恒心，就一定能闖過難關。
它心里一直重復這句話，并認真學習，得到了老師的表揚。是啊，溫室里的小花如果不經歷風雨，如何能開出花朵，如果一個孩子不能汲取知識，如何能茁壯成長呢？
二年級作文 篇5
今天課堂上，在韋老師的帶領下，我們進行了一次小制作活動，同學們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個可愛的布娃娃。你們想學嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側用剪刀剪兩個洞，用剩余的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側，自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進布娃娃的兩只胳膊內，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey—bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的`想象，說不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢！
通過這次小制作活動，既培養(yǎng)了同學們動手動腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
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