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二年級作文300字

時(shí)間:2024-11-25 12:53:22 二年級 我要投稿
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二年級作文300字共7篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的二年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字共7篇

二年級作文300字 篇1

  今天,我和媽媽去吉佰利蛋糕店買面包切片。

  那里有各種各樣的面包、餅干和蛋糕,最引人注目的是那柜臺(tái)前擺的一盤盤蝴蝶酥,蝴蝶的樣子栩栩如生,忽然,我的視線移到了微波爐里,咦,那用錫紙包著的橙黃的是什么東西,仔細(xì)一看,原來是香噴噴的蛋撻,心里默默的想:這是什么味道的`呢?如果我能吃到這個(gè)蛋撻,簡直就是神仙過的日子!

  我懇求媽媽給我買一個(gè),起初媽媽不答應(yīng),經(jīng)過我的軟磨硬泡,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我小心翼翼的把蛋撻放在手里面,生怕它掉在地上,蛋撻的外皮是酥酥的,金黃的顏色,讓人垂涎欲滴,里面就有更厲害的了,里面是裹著果醬的葡萄干,我看碟著就忍不住吃了一口,。∫还赡滔銚涿娑鴣,真是神奇的糕點(diǎn),多么好吃,多么美味!媽媽看著我美滋滋的吃著蛋撻,也品嘗到了味道,那你就寫一篇作文吧!

二年級作文300字 篇2

  3月12日 為我國的植樹節(jié),學(xué)校沒有組織我們進(jìn)行植樹活動(dòng),我回家問媽媽,媽媽說:“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的'又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題!

  那么植樹節(jié)里,我們該做些什么呢?那就是愛護(hù)花草樹木!

  我們教室里的花草很多,給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木,一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血,來之不易,我們應(yīng)該好好的珍惜。愛樹木,愛花草,是一種美德,我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。

  人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,我們應(yīng)號召人類愛護(hù)花草樹木!

  我希望每個(gè)人都能愛護(hù)花草樹木,讓城市的生活添一分綠色!

二年級作文300字 篇3

  我有一個(gè)愛嘮叨的老媽,她身材高挑,三十多歲,她有一雙大眼睛,慈愛中透著嚴(yán)厲,每天回家見到我都笑瞇瞇的,可是她也是一位嘮叨的老媽。

  每天早晨,我媽這個(gè)鬧鈴就在我耳邊響起來啦,快起來了,太陽都曬屁股了。我還想再賴一會(huì)床,但立馬就被老媽一把揪起來了,快點(diǎn)穿好校服,刷牙洗臉,限你十分鐘之內(nèi)做完下去吃早餐,要不上學(xué)就遲到了。我以最快的.速度做完這些事,背好書包上學(xué)去了。

  放學(xué)了,媽媽一回家就問我作業(yè)做完了嗎?我說還沒有,快點(diǎn)寫完,來吃飯,吃完飯還要去上圍棋課呢!,吃完飯,在去上課的路上,媽媽的嘮叨毛病又犯了:今天上課積極回答問題了沒有?課堂有沒有跟小朋友說小話?我說:今天語文課我回答問題很棒,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小玩具呢!自從上次你和老師批評我后,我就在沒有跟同學(xué)說小話了。上圍棋課的地點(diǎn)到了,媽媽又說:下棋要認(rèn)真哦,要注意斷點(diǎn)。我匆忙地跑向圍棋室,大聲回答:知道了!

  圍棋課上完了,我回到家,媽媽又催促我:快點(diǎn)刷牙洗臉?biāo)X,牙要上下刷,刷凈,洗臉要把眼屎和耳朵洗凈,然后上床睡覺。

  看吧,我的老媽就是這么嘮叨,但我愛我這嘮叨的老媽,因?yàn)檫@些嘮叨充滿著對我的無限關(guān)愛!

二年級作文300字 篇4

  星期二的早上,我背上書包高高興興地來到學(xué)校。坐到座位上后,我像平常一樣檢查文具用品,我打開鉛筆盒一看,呀!橡皮呢?橡皮怎么不見了?我里里外外都找遍了,可還是沒有橡皮的影子,這時(shí),我急得心里“嘭嘭”亂跳。后來,于心來了,我只好無可奈何地對他說:“于心,能不能借我塊橡皮用?今天我忘記拿橡皮了。”于心爽快地說:“好吧!彼麖臅锬贸鲢U筆盒,把一塊橡皮給了我。我接過橡皮,連聲說:“謝謝你,于心,謝謝你!”我心想:這下可好了,我有橡皮了。放學(xué)的`時(shí)候,我拿了橡皮走到于心面前說:“于心,謝謝你借給我橡皮!庇谛男χf:“應(yīng)該的!

  同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,以后,我也要多幫助同學(xué),那樣,受到幫助的人會(huì)很開心,幫助別人的人也會(huì)很快樂!

二年級作文300字 篇5

  立刻就要過年嘍!還剩9天,這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

  這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪!令我吃驚的就是賣開了這么多的炮。前幾天市場上還很冷清。

  “嘀嘀嘀!啦啦啦!”我開心地哼出小曲兒!大街上簡直就是炮的天堂,對聯(lián)的世界!鞍职,我喜歡這個(gè)炮!薄昂玫模腋跺X。”說著,爸爸付了錢。

  我們剛走到小公園。年畫、對聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的'人們,就能夠看出快過年了。一路上,爸爸給我買了一些炮,我十分高興!

  我們看見了一個(gè)燈籠,上面寫著:年年有魚。爸爸告訴我,年年有余就是以前窮,期望能每年都有節(jié)余。

  我選了一張年畫,爸爸買了。我們看見了各個(gè)小區(qū)都有“!弊譄艋\,年味真濃呀!

  我與爸爸回到家,我高興地講述了濃濃的年味!

二年級作文300字 篇6

  今天,我們一家人興高采烈地來到了美的時(shí)代廣場,觀海洋節(jié)。

  廣場上人聲鼎沸,人山人海。一下車,映入眼簾的是兩只可愛的海豹。你瞧!大大的身子,小小的嘴巴,圓溜溜的大眼睛,全身棕色,還帶有斑點(diǎn)呢!在籠子里上竄下跳,似乎立馬想出來給人們打招呼呢!一位叔叔拿著相機(jī)想給海豹拍照,海豹故意不看鏡頭,好像在說:“給本帥哥拍照還不用美顏,我才不拍呢!”

  我們進(jìn)了商場,看到了各種各樣的魚!巴郏寢屇憧催@個(gè)!”妹妹用稚嫩的聲音喊到。只見妹妹的手指著裝有水母的缸。“這是水母,”媽媽笑著說,“它是生活在海里的`,還會(huì)——電人哦!”水母的“帽子”一開一合,它們在燈光的照射下一會(huì)兒變紅,一會(huì)兒變綠,好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)哩!我在心里默數(shù)它們有幾只腳,一、二、三,哎!你別走!我還沒數(shù)完!我又重?cái)?shù),又?jǐn)?shù)到一半就“飄”走了,弄得我頭昏腦脹。

  咦?那兒有一個(gè)“全副武裝的小伙子”,當(dāng)然是海龜嘍!還有酷帥的小白鯊,五顏六色的地圖魚,性情古怪的成吉思汗魚、神仙魚……我正絞盡腦汁地想:這些魚的名字咋這么古怪哩?半響都想不出答案。

  時(shí)間過得真快,該回家了,我還陶醉在魚海中,久久不能忘懷……

二年級作文300字 篇7

  所謂儲(chǔ)蓄,就是把節(jié)約下來或暫時(shí)不用的錢存起來。儲(chǔ)蓄不但是一種美德也是一種良好的習(xí)慣。 每天早上,父母總會(huì)給我們一些零錢,或二十仙、三十仙、四十仙......,甚至五零吉。這些錢都是父母辛苦賺來的',我們應(yīng)該把用剩的錢儲(chǔ)蓄起來,或用在有意義和其它正當(dāng)?shù)挠猛旧稀?/p>

  儲(chǔ)蓄有不少好處,例如:

  (一)可以用儲(chǔ)蓄的錢去購買書籍或訂閱刊物,以增加知識。

  (二)當(dāng)我們急需要錢時(shí),不必向父母伸手要錢或找別人借錢我們可以把平日所儲(chǔ)蓄的錢拿出來用。

  (三)可以把儲(chǔ)存的錢拿出來救濟(jì)貧困的人或?yàn)?zāi)民,好讓他們得到溫?。

  (四)我們也可以把錢儲(chǔ)蓄在銀行里,不但安全,還可以生利息。

  我們可以從“積少成多,積沙成塔”這兩個(gè)成語中來理解儲(chǔ)蓄的好處;無論多小的數(shù)目,只要天天儲(chǔ)蓄,到將來就不再是個(gè)小數(shù)目了!

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