【精華】二年級(jí)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我聽(tīng)陳奶奶講,前幾天早上五點(diǎn)鐘左右她聽(tīng)到了一聲巨響。陳奶奶想:是不是鍋爐房爆炸了?還是大炮的.聲音?不久朋友打電話來(lái)說(shuō):“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了,有的家防盜門(mén)、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人!
真慘呀!聽(tīng)了陳奶奶講這件事,我提醒大家:安全用氣。
我還可以告訴大家,檢查天然氣的方法:用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡,冒泡就是漏氣。
為了安全,大家經(jīng)常檢查一下吧!
二年級(jí)作文 篇2
我去過(guò)最美麗的梵凈山。
梵凈山十分高大,美麗壯觀。站立在山頂朝四周眺望,真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快感在心中油然而生。給人喜悅,給人自豪,給人美感。
在山下,人們看到的是晴天是太陽(yáng)當(dāng)空照,可是一旦上了梵凈山的山頂,卻是另一番景象:
蒼山翠綠一新奇,猴兒歡笑鳥(niǎo)鳴啼;
九百石梯登金頂,紅云穿霧萬(wàn)霞紫。
去梵凈山的路,由于梵凈山山型獨(dú)特——-像雨傘、更像蘑菇,所以只能環(huán)繞而上。它就像一條巨大的蟒蛇,蜿蜒盤(pán)旋在梵凈山的身上。游人在路上行走,好似蟒蛇在人的身上蠕動(dòng)爬行。
就那梵凈山的山腳來(lái)說(shuō)吧!四周全是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林,樹(shù)林中間有一條幽靜的小路。在離小路不遠(yuǎn)的.地方,好一條清澈明亮的小河——-黒彎河。
在梵凈山,什么鳥(niǎo)啊魚(yú)啊蝦啊寺廟啊…等等,一應(yīng)俱全。
這里最惹人喜好的動(dòng)物,主要由猴子和山羊了。說(shuō)猴子喜愛(ài),是它們頑皮常爭(zhēng)搶游人手里的東西,非等游人生氣了才肯還他們。至于山羊嘛!它們打架時(shí)的樣子十分可愛(ài)——-彼此偏著頭,卷縮著前腳,用力往上跳起后,再把頭拽下來(lái)。
快看!離梵凈山山腳不遠(yuǎn)處還有田野、黃牛、牧童,還有小橋、流水、人家,還有如云霧的炊煙在不停地飄飛……
總之我愛(ài)梵凈山,我愛(ài)它那如詩(shī)如畫(huà)般的風(fēng)景。美景,就在我身邊。珍愛(ài)它,恰似珍愛(ài)一副美麗的畫(huà)卷;珍愛(ài)它,等于十珍愛(ài)自己的生命。
二年級(jí)作文 篇3
嘻嘻……,說(shuō)起我們補(bǔ)習(xí)班的李文博,那可是隨時(shí)都有可能進(jìn)軍“歌壇”的一顆小新星。瞧,這位自以為很帥的小歌星又在趁著休息時(shí)間放聲歌唱呢:“嘻唰唰,嘻唰唰,嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰,嘟嘟嘟”頓時(shí),我們笑聲雷動(dòng)……
他對(duì)音樂(lè)真可謂如癡如醉,人家也真是有音樂(lè)天賦,心血來(lái)潮的時(shí)候還自己作詞作曲呢!唱自己“原創(chuàng)”歌曲的時(shí)候,還帶著舞蹈呢。那舞姿,說(shuō)出來(lái)怕嚇到你們,每個(gè)看到的同學(xué)都有撞墻的沖動(dòng)!嘻嘻……
常言道:“人在江湖走,哪有不挨刀滴!”那次,我們正在靜悄悄做作業(yè)的時(shí)候,他竟然陶醉的大唱起來(lái):“你是瘋吧我就是傻,哦呦啊呦闖天涯!”嘿嘿,還是閉著眼睛的,全部同學(xué)的眼光都落在了這位“大俠”的`身上,當(dāng)然,還有我們的輔導(dǎo)老師,老師瞪著他好一會(huì)兒他的陶醉勁兒才過(guò)來(lái),耷拉著腦袋接受老師的“發(fā)落”!
沒(méi)辦法,背上了“擾亂紀(jì)律”的罪名。老師讓他寫(xiě)一份深刻的檢查,字?jǐn)?shù)不能少于500字。嘿嘿,你們猜怎么著,這位“天才”歌星竟然靈感大發(fā),袖子一捋,大筆一揮,寫(xiě)起歌詞兒來(lái)了……
二年級(jí)作文 篇4
今天老師叫我們來(lái)學(xué)校干什么呢?哦,原來(lái)是拿成績(jī)報(bào)告單,舉行休業(yè)式。
開(kāi)始,大家都來(lái)到操場(chǎng),靜聽(tīng)校長(zhǎng)給我們上安全知識(shí)講座課。告訴我們放假后,要注意車禍、火災(zāi)、電源、煤氣等安全。小朋友們認(rèn)真地聽(tīng),操場(chǎng)上一片寂靜。然后,回到教室。首先,老師布置寒假作業(yè)。接著老師宣布獲獎(jiǎng)名單,這時(shí),我的心砰砰地跳個(gè)不停,心想,我能評(píng)上什么呢?我想:學(xué)科之星就能評(píng)上吧!隨著老師宣布的名字,我聽(tīng)到:劉承志,五星級(jí)少年,我簡(jiǎn)直不敢相信。同時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“你要改掉上課講話的壞毛病!蔽疫B忙說(shuō):“我一定改掉上課講話的壞毛病!苯又,成績(jī)報(bào)告單發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)一看,眼睛都傻了,人也暈了過(guò)去,原來(lái),我的數(shù)學(xué)只考了93分。
最后,老師說(shuō):“誰(shuí)能留下來(lái)打掃衛(wèi)生?”我連忙舉起手說(shuō):“我愿意留下來(lái)打掃衛(wèi)生。”于是,我和幾個(gè)同學(xué)一起認(rèn)真地開(kāi)始打掃衛(wèi)生。有的擦玻璃、有的抹桌子、還有的掃地,不一會(huì)兒,教室被我們打掃的干干凈凈。
在回家的路上,我的心情既高興又傷心。高興的是我被評(píng)為五星級(jí)少年,傷心的'是我的數(shù)學(xué)考得這么差。我決心下學(xué)期一定克服缺點(diǎn),改正錯(cuò)誤,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的老師和爸爸媽媽!
二年級(jí)作文 篇5
紅紅是一個(gè)美麗的小女孩,她非常喜歡花兒。她家門(mén)前有一塊光禿禿的園子。紅紅想,光禿禿的園子太難看了,我要讓它變得漂亮起來(lái)。于是,紅紅找來(lái)一些月季花的種子,把它們種了下去。
紅紅天天到園子里來(lái)看種子,講好聽(tīng)的故事給它們聽(tīng),跳優(yōu)美的舞蹈給它們看。過(guò)了些日子,種子發(fā)芽了,看著綠油油的'芽,小紅心里真高興。接下來(lái)的日子里,紅紅每天到園子給幼芽澆水、施肥、培土。又過(guò)了些日子,她有了回報(bào):小芽變成了小樹(shù)。
春天到了,月季花開(kāi)了。看著那么美麗的月季花正在盡情地綻放,小紅高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇6
秋天到了,秋風(fēng)呼呼地吹起來(lái)。洛陽(yáng)城里又有人在思念親朋好友了,他是誰(shuí)呢?那就讓我們一起穿越到唐朝去看看吧!
“等一下!”咦?這是誰(shuí)的聲音?哦!原來(lái)是詩(shī)人張籍。∧菚r(shí)正是秋天,住在洛陽(yáng)城里的詩(shī)人張籍又不禁思念起自己的'故鄉(xiāng)來(lái),他想對(duì)親朋好友、家人說(shuō)的話實(shí)在是太多太多了,一時(shí)竟不知從何處說(shuō)起。于是,張籍拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……已經(jīng)夜深人靜了還不肯停下來(lái)。
天剛蒙蒙亮,送信的人就在樓下大喊:“大詩(shī)人,大詩(shī)人!信寫(xiě)好了嗎?”張籍聞聲立馬從床上彈起來(lái),趴在窗口對(duì)送信的人說(shuō):“稍等片刻,馬上就來(lái)!”說(shuō)完連忙披上衣服,拿起包好的信飛奔下去。大詩(shī)人把信交給他剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),卻突然覺(jué)得自己匆匆忙忙寫(xiě)好的信,沒(méi)把意思表達(dá)完整,于是,趕緊叫住那個(gè)人,將信打開(kāi)重新又看了一遍。
這一次的穿越結(jié)束了,下次等待我們的是哪位大詩(shī)人呢?
二年級(jí)作文 篇7
美麗的流螢,在草叢中飛舞,一閃一條金絲。
我將那幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲,編織一件金色衣服,送給正在看書(shū)的老師。我將采一束停滿流螢的鮮花,送給養(yǎng)育我的媽媽。
看一眼滿天的繁星吧!那流螢不就是長(zhǎng)著翅膀的繁星嗎?
我將拿捕蝶網(wǎng)捕捉幾只流螢,把它放在床邊的`玻璃瓶里,我睡覺(jué)的時(shí)候,那微弱的光芒,將會(huì)引來(lái)更多的流螢,它們會(huì)在我的房間里不停地飛舞,讓我睡在一個(gè)金色的世界里。
!美麗的時(shí)光總是這么短暫,太陽(yáng)已把陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,告訴我:別再做夢(mèng)了,新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。
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