【通用】雪二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雪二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪二年級(jí)作文 篇1
上次說(shuō)好的，一定要把我的博文再次寫起來(lái)，可是還是沒(méi)有寫。有點(diǎn)小汗！美麗的雪
但是今天下雪了，很喜歡的下雪的冬天！白皚皚的世界，多美！今年的元月一號(hào)就下雪，昨天立春，今天又是小年也下雪！我想大概今年應(yīng)該對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是美好的吧！
今天出去看見(jiàn)漫天的.雪花肆意的飛舞著，莫名的心情巨好！也很想像雪白的雪花一樣那樣飄舞著，哪怕是不知道飄向何處。多么的自由、愜意，靜謐地停留在哪怕任何一個(gè)地方，然后融化釋放，好 似脫離這個(gè)紛擾的世界一樣！
發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候真的很喜歡靜靜的待在一個(gè)很安靜的地方，或是加上自己喜歡的音樂(lè)，享受著，做著自己應(yīng)該做、喜歡做的事情，真的是很享受的一件事情！或是聽(tīng)著動(dòng)感的音樂(lè)運(yùn)動(dòng)、跳舞知道自 己流汗，那種感覺(jué)真的很棒！
雪二年級(jí)作文 篇2
今天，天上飄起了雪花。不一會(huì)兒，地上就像鋪了一層潔白的地毯，這地毯越來(lái)越厚，踩上去還發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然下雪很好玩，小朋友們能堆雪人、打雪仗，但是我卻覺(jué)得下雪也有壞處，因?yàn)榘职謰寢屵�得冒著大雪去上班，路上非常滑，很不安全，讓我們特別擔(dān)心他們。其實(shí)很多事情都跟下雪一樣，既有好處又有壞處，小朋友你說(shuō)是不是呢？
雪二年級(jí)作文 篇3
剛才還是晴朗的天空，現(xiàn)在卻下起了雪。
起初，下的時(shí)雪粒，過(guò)了一會(huì)兒，雪粒就變成了雪片，有的 像鵝毛似的，輕輕飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，有的' 像天女散花一樣大片大片地往下落，那些雪花是那樣美麗、晶瑩， 有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使下凡來(lái)了，還有的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著， 像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。我愛(ài)這銀色 的雪世界，更愛(ài)這潔白無(wú)瑕的小雪花。
雪二年級(jí)作文 篇4
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見(jiàn)一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的`大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來(lái)，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來(lái)就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺(jué)得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂(lè)時(shí)光。
雪二年級(jí)作文 篇5
今天下午，鵝毛大雪終于停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地里玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，打開家門，準(zhǔn)備去外面的雪地上堆個(gè)漂亮的雪人。
來(lái)到雪地上，我先抓一把雪捏了個(gè)小雪球，把它在雪地上滾來(lái)滾去。因?yàn)檠┣蛟诘厣蠞L的時(shí)候與地面產(chǎn)生地壓力，把靠在地面上的.雪都?jí)撼隽怂�，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滾越大。到最后，我的雪球在雪地里滾成了好像車輪子一樣的大雪球，這個(gè)雪球太大了，我怎么推它都紋絲不動(dòng)。我想：“這個(gè)雪球太大了，是沒(méi)法做雪人頭的，干脆把它做成雪人的身體吧！”
我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住。然后用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，把小雪球摞在大雪球上�？墒茄┤松砩虾煤孟襁�少些東西。
我跑回家里拿了三顆紅棗、一根紅蘿卜、兩個(gè)瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領(lǐng)巾。我先把三顆紅棗豎著摁在大雪球上，當(dāng)雪人的扣子；又把兩個(gè)瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用紅蘿卜做雪人的鼻子；最后給雪人戴上紅領(lǐng)巾和小紅帽。一個(gè)機(jī)靈活潑的小雪人終于誕生了，我卻凍得直發(fā)抖。
我站起來(lái)向后退了幾步，目不轉(zhuǎn)睛地注視著雪人，感覺(jué)它既可愛(ài)又漂亮，心里快樂(lè)極了。
雪二年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽，還有三位哥哥去玉龍雪山玩。
到達(dá)目的地的時(shí)候，我們五人買了四瓶牛奶和一根玉米，還有四根火腿腸。然后，我和媽媽爬到一半的時(shí)候我們就決定不爬了，因?yàn)槟菚r(shí)我感到缺氧了，身體很難受。其他三位哥哥爬到了山頂。我們會(huì)賓館的`時(shí)候，他們跟我說(shuō)："海拔4680米的地方，是玉龍雪山的山頂，山頂?shù)娘L(fēng)景很美。"
他們還問(wèn)我為什么不拔了，我就告訴他們是我在中途是感到缺氧了，然后我和媽媽就下山了。
玉龍雪山真好玩啊！
雪二年級(jí)作文 篇7
早晨，我剛起床，就聽(tīng)爸爸說(shuō)外面下雪了。我迫不及待的跑出家門一看，天上果然飄起了雪花，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)像蝴蝶一樣翩翩起舞。
“叮鈴鈴”下課鈴一響，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬奔向操場(chǎng)打雪仗，堆雪人玩得很開心！雪越下越大，像潔白的棉花更像鵝毛一大片一大片落下來(lái)，落在我的臉上，頭發(fā)上，趁我不注意又鉆進(jìn)我的脖子里，冷冰冰的'癢酥酥的。當(dāng)你伸手去接它時(shí)，它又偷偷地溜走了！
這場(chǎng)雪來(lái)的太及時(shí)了，農(nóng)民伯伯笑哈哈！
雪二年級(jí)作文 篇8
早上起床，往窗外一看，啊，下雪了！
雪落到松樹上，松樹變成了圣誕樹；雪落到草地上，像鋪上了潔白的地毯；雪落到屋頂上，就像蓋上了厚厚的棉被。
小朋友們都到外面去玩兒了！我也穿上厚厚的羽絨服，飛快的跑了出去。我們一起堆雪人。先滾了兩個(gè)雪球，大的做身子，小的做頭，又從家里拿來(lái)胡蘿卜做雪人的鼻子，辣椒做嘴巴，黑色的圓圓的紐扣做雪人的`眼睛�？次覀兊难┤硕嗫蓯�(ài)呀！我們還爭(zhēng)著和它合影呢！
下雪的樂(lè)趣可真多呀！
雪二年級(jí)作文 篇9
早晨一推開屋門，發(fā)現(xiàn)一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹梢上掛滿了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話世界。
我踏著吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地?fù)涞搅瞬賵?chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運(yùn)雪，有的負(fù)責(zé)拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團(tuán)成小球，然后把它放在地上滾，“雪球?qū)殞殹痹谘┑乩锎蚱饾L來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì)兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉(zhuǎn)眼變成了大雪球，心里特別自豪。
“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過(guò)來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著大雪球，嘴里還不停地喊著號(hào)子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個(gè)可愛(ài)的'大頭雪人誕生了，我們沖過(guò)去，圍在雪人的周圍，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我們笑得那樣開心，因?yàn)槲覀儾粌H擁有了玩雪的快樂(lè)，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
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