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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-19 14:04:16 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,我們班舉行了個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

  首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問(wèn)候,節(jié)目就上演了。

  第一個(gè)節(jié)目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演,他們學(xué)著東北音“兔子們,豬尾巴,不要醬瓜,咸菜太貴了,咸菜請(qǐng)香腸醬瓜……”大家聽(tīng)了捧腹大笑,都為她們的模仿熱烈鼓掌。

  接著有表演了個(gè)小品。內(nèi)容是:兩個(gè)人去飯店就餐,不想被人偷走了保險(xiǎn)柜的錢(qián),去給同事取錢(qián)忘記了密碼,卡堵住了,回家又被人給罵了,真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過(guò),一會(huì)兒著急,是那么的滑稽、有趣!

  又表演了歌曲:策馬奔騰、星月神話(huà)、畫(huà)心;小品:一天、司馬光你為啥砸缸……

  最后一個(gè)節(jié)目是張潔和張一平合唱的`“望月”,那美妙而鏗鏘的歌聲,那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾,掌聲久久不停。

  六一聯(lián)歡會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我現(xiàn)在是銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小的學(xué)生,當(dāng)我在上學(xué)的某一天,我遇見(jiàn)了她,我崇拜的一個(gè)人。

  我那天幫老師到高段去送文件時(shí),我看到了一個(gè)穿著酷酷,(上身:粉紅橫條上衣;下身:超短牛仔褲,還系著皮帶;鞋子:一雙白色球鞋)扎著馬尾辮的女生,站在四年級(jí)(9)班的`門(mén)口,她看起來(lái)比我大很多,簡(jiǎn)直就是一個(gè)中國(guó)的日奈森亞夢(mèng)。但是,她跟那些同學(xué)們聊得很開(kāi)。對(duì)女生是親切問(wèn)候,對(duì)男生則是分兩種:第一種是用拳頭,(應(yīng)該是不聽(tīng)話(huà)的吧)第二種而是用冷酷的眼神,還真是翻臉比翻書(shū)快。

  到了下午,我放學(xué)了,我想再去看看那位姐姐,上午看她站在四年級(jí)(9)班的門(mén)口,所以,我去四年級(jí)(9)班看了看但是,四年級(jí)似乎沒(méi)有我們放學(xué)放得早,所以,我站在窗口靜靜地看著。啊!我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認(rèn)真地做著筆記。過(guò)了一會(huì),我看見(jiàn)她走向講臺(tái),拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了字,原來(lái)是寫(xiě)家庭作業(yè)呀,看那個(gè)大姐姐的字,寫(xiě)得好霸氣呀,女生不是應(yīng)該把字寫(xiě)秀麗一點(diǎn)嘛?這應(yīng)該是她的個(gè)性吧!看樣子,她應(yīng)該是她們班上的大官吧!

  我希望,我長(zhǎng)大以后,也要像我崇拜的這位姐姐一樣,做大官!

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天兒子考試考了100分,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他去海洋館看海獅。

  海洋館人山人海,唯獨(dú)海獅館空無(wú)一人。爸爸和孩子等了很久,海獅池里也沒(méi)有動(dòng)靜,兒子只好用手撐著頭發(fā)呆。

  突然,從池子里冒出了一只海獅,孩子嚇得頭發(fā)都直了,爸爸卻沒(méi)有多少反應(yīng)。兒子發(fā)現(xiàn)海獅的胡子和他爸爸的一模一樣,兒子覺(jué)得很好笑。

  他看了看爸爸,又看了看海獅,心想:“爸爸會(huì)不會(huì)是海獅變來(lái)的呢?”水面上又冒出了一只海獅,他就轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你長(zhǎng)得太像海獅了!你看海獅是光頭,你的頭也是光頭。你的胡子像梳子,它的.胡子也像梳子。太好笑了!”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)他喊道:“回家的時(shí)候你的屁股就慘了,海獅一點(diǎn)也不好看,我們現(xiàn)在就走!”

  第三只海獅也冒出了腦袋,像是在笑他們一樣。爸爸生氣得把眉毛都立了起來(lái),趕緊把孩子拉走了。

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我和媽媽?zhuān)职秩ノ逅膹V場(chǎng)玩,玩了一會(huì)兒,我想到別的地方也看看,趁媽媽爸爸沒(méi)注意,我就迅速地跑到了一輛大客車(chē)的后面。

  大客車(chē)后面是一塊空地,空地上有一只小貓,它長(zhǎng)的真是可愛(ài)極了,灰白相間的毛,一對(duì)圓溜溜的大眼睛,兩只尖尖的小耳朵,黑黑的小鼻子。在一旁的`我就認(rèn)真的觀察起小貓來(lái)。這是,小貓看見(jiàn)了我,似乎很害羞,就卷起了身體,好像在想:“看什么呀?我是不是很漂亮?”我還是一動(dòng)不動(dòng)的看著小貓。只見(jiàn)小貓用它的小爪一會(huì)摸摸臉,一會(huì)動(dòng)動(dòng)尾巴,樣子真可愛(ài),我越看越高興,伸手和小貓玩了起來(lái)……爸爸、媽媽過(guò)來(lái)我也知道,只見(jiàn)亮光一閃,媽媽為我和小貓留下了著一張有紀(jì)念意義的照片。

  過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,就會(huì)想起那只可愛(ài)的小貓。

二年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)好表姐,她有一雙水靈靈的大眼睛,上面垂著像珠簾一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。她的臉蛋總是通紅通紅的,令人認(rèn)為她很害羞,但其實(shí)她并不那么害羞。她不僅有著美麗的'外表,還有一顆善良的心,她處處讓著我,事事也聽(tīng)我的意見(jiàn)。每一次我都會(huì)問(wèn):“為什么?”她總是簡(jiǎn)潔明了的回答:“因?yàn)槟闶俏业谋砻谩薄R驗(yàn)樵诩业牧?xí)慣,所以我總是像復(fù)音機(jī)一樣不停地說(shuō):“對(duì)不對(duì)?”但她一點(diǎn)也不厭煩,每一次她都富有耐心地回答:“對(duì)”。每一次我吵著要玩電腦時(shí)操控鼠標(biāo),雖然我知道她自己也很想操控鼠標(biāo),但她還是說(shuō):“好的”。

  她學(xué)習(xí)也不錯(cuò),特別是作文,只見(jiàn)她筆走龍蛇,氣勢(shì)如虹的寫(xiě)了一會(huì)兒,一篇好作文就誕生了,F(xiàn)在,我的好多寫(xiě)作方法都是她傳授給我的。

  你們說(shuō),她是不是個(gè)好表姐呢?

二年級(jí)作文300字 篇6

  我的弟弟叫林林,今年6歲了,蘋(píng)果似的臉,濃濃的眉毛,兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀,是'人小鬼大'。

  記得有一天早上,我醒來(lái)已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我,我急急忙忙地說(shuō);'來(lái)不及了,車(chē)快要走了,不吃飯了。'

  你猜弟弟說(shuō)什么,他像個(gè)大人似的說(shuō);'不吃飯,沒(méi)力氣,書(shū)就念不好。'

  我說(shuō);'小孩家家的,你還敢管你老姐!'

  說(shuō)著,我就走出家門(mén),之后,弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家,媽媽就批評(píng)了我。

  挨了批評(píng)的我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來(lái)想想,弟弟說(shuō)得也有道理。于是我走出自己的`房間,很尷尬地向弟弟道歉,請(qǐng)求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說(shuō);'誰(shuí)讓我是你弟弟呢?我不關(guān)心你,我關(guān)心誰(shuí)呀!'

  這句話(huà)引起了我們一家人的一片笑聲。

  這就是我的弟弟,一個(gè)讓我又愛(ài)有'恨'的弟弟。

二年級(jí)作文300字 篇7

  今天一大早,我和媽媽去外公家玩兒。剛到外公家,他就迫不及待地迎出來(lái)并告訴我:“管秋悅,咱家的大白狗生小狗崽兒了!”

  我們快步來(lái)到狗窩邊,外公先用食物將狗媽媽引出,然后叫我盡情地觀看小狗崽兒。

  只見(jiàn)5只小狗崽兒東倒西歪地躺在布?jí)|上。它們?nèi)淼拿诘冒l(fā)亮,光滑得像剛擦過(guò)油似的;小肚子鼓鼓的;腿又短又粗,還站不太穩(wěn);細(xì)細(xì)的`尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在歡迎我的到來(lái)?此鼈兡敲纯蓯(ài),我忍不住蹲下身來(lái)繼續(xù)觀察這幾個(gè)小家伙。它們?yōu)鹾诘难劬σ徽R徽5模缤A,小小的鼻子黑黑的、扁扁的。突出的嘴巴總不停地咀嚼著,有時(shí)還會(huì)伸出嫩紅的舌頭來(lái)舔一舔肉紅的小嘴唇,一副貪吃的樣子。我疼愛(ài)地用雙手輕輕地摸了摸它們的頭。它們以為有東西吃了,就趕緊爬過(guò)來(lái),伸長(zhǎng)脖子用小嘴扯我的褲腳,用舌頭舔我的手。同時(shí),還不住地發(fā)出“哼哼”聲,似乎在催我趕快拿東西給它們吃哩!

  看著這群可愛(ài)的小狗崽兒,我真想抱一只回家喂養(yǎng)。

  評(píng):

  從習(xí)作中可以看出小作者有一定的觀察力,不然怎么能把5只小狗崽兒的外形及貪吃的特點(diǎn)寫(xiě)得那么生動(dòng)、有趣和可愛(ài)呢?描寫(xiě)具體、真實(shí),字里行間充滿(mǎn)了對(duì)它們的喜愛(ài)之情。

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