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二年級(jí)作文300字8篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
小白兔的全身雪白雪白的又漂亮又干凈。趴在地上像一團(tuán)白棉花,跑起來(lái)像一個(gè)白雪球向前滾。
小白兔的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,粉嫩粉嫩的。眼睛像兩顆紅寶石在閃閃發(fā)光。小小的鼻子總是一扇一扇的。最好笑的是它的嘴巴,上唇豁了一個(gè)口,我們叫它三瓣嘴,永遠(yuǎn)合不攏。露出了潔白如玉的牙齒。它的前腿短,后腿長(zhǎng),跑得飛快。尾巴短短的.,像一個(gè)毛茸茸的絨球,可愛(ài)極了。小白兔最?lèi)?ài)吃白菜、蘿卜,每當(dāng)我向它們投青草時(shí),它總是樂(lè)得手舞足蹈,貪婪地吃著,還發(fā)出"嘖、嘖、嘖"的叫聲,仿佛在對(duì)我說(shuō):"謝謝你,這嫩草可真香呀!"吃完青草,它們就美滋滋地躺下,安詳?shù)亻]上眼睛。
我愛(ài)你——小白兔,你是那樣天真可愛(ài)!你給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和遐想!
二年級(jí)作文300字 篇2
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的`事——踢足球。第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥(niǎo)一樣,涌出門(mén)外,可是我的前腳還沒(méi)出門(mén)就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷,但黃老師不緊不慢對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天有同學(xué)不聽(tīng)話,所以活動(dòng)課不出去玩!蔽覀円宦(tīng),大驚失色,趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開(kāi)始不答應(yīng),漸漸地,黃老師的心軟了,也就讓我們出去玩了……話說(shuō),我們?cè)谔飶綀?chǎng)上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來(lái)告訴你們是O:O,雖是不是很好但有精彩場(chǎng)面,比如:“第十五分鐘我搶斷秦臻的球,然后,撥腳怒射,那球又急又快,但打到門(mén)柱上了,我感到很失望!钡谌昼妼(duì)手前鋒王子陽(yáng)晃過(guò)后衛(wèi)程引航直逼我們球門(mén)前,就在危急關(guān)頭“門(mén)神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……正當(dāng)我們踢的熱烈時(shí),吃飯鈴打了,我們只好回到教室。
二年級(jí)作文300字 篇3
昨天晚上,老師宣布今天下午領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我們別提當(dāng)時(shí)有多高興了。
好不容易等到今天下午,我高興地走到學(xué)校操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們班同學(xué)的風(fēng)箏一搖一晃,仿佛風(fēng)箏上畫(huà)的圖案活了!昂痹诳罩恤骠嫫鹞瑁弧靶埴棥痹诳罩姓钩犸w翔我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的天線寶寶。我們到了學(xué)校的大操場(chǎng),老師告訴我們先把線系緊,然后稍微把線放出一些,等到風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候再把線放長(zhǎng)?墒俏胰亩獾模鹊嚼蠋熃形覀冮_(kāi)始放的時(shí)候,我才回過(guò)神來(lái),忘了老師說(shuō)了些什么,只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候再把線放長(zhǎng)。我也顧不上那么多了,拿起風(fēng)箏就放,只聽(tīng)撲通一聲,我和我的風(fēng)箏一起跌落在地上,這一跤不要緊,我和別人的`風(fēng)箏線卻攪在一起了,我連忙把風(fēng)箏線解開(kāi),我想這樣渾水摸魚(yú)也不是辦法。于是我模仿著同學(xué)的樣子做了起來(lái),我邊看邊做,只見(jiàn)風(fēng)箏一會(huì)兒飄飄搖搖的飛起來(lái),一會(huì)兒又大頭朝下,我急忙抖了抖線,風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我高興地跳起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏”。
我想,今天是我最快樂(lè)的一天,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一招——放風(fēng)箏。
二年級(jí)作文300字 篇4
人生能有多少時(shí)間呢?歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。童年幼稚的話語(yǔ)已然不存在,也許我們從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)我們的流年歲月。
為什么?因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得時(shí)間是過(guò)得那么慢,常常會(huì)虛度我們最美好的時(shí)光。這也許就是我們?nèi)说谋拘园?晌覀冏叩搅藲q月的盡頭,才恍然大悟。原來(lái)以前自己都是在虛度光陰,想要再來(lái)一次改變?nèi)松。就算再?lái)一次結(jié)果也許還是一樣,或許我們?nèi)说臍w宿就是這樣強(qiáng)求也無(wú)補(bǔ)于事啊!還是讓我們?cè)跉q月的盡頭,感嘆我們?nèi)松门c所失?赡苣銜(huì)感嘆原來(lái)我的人生并不糟糕,只是自己在虛度歲月,感嘆上天對(duì)自己如此不公平。這又何嘗不是對(duì)自己虛偽的靈魂的一種凈化呢?也許上天待你不薄,可你卻看不清自己的人生方向。在你感嘆上天對(duì)你為何如此的差呢,你就已經(jīng)錯(cuò)失了上天給你的機(jī)會(huì)。人年復(fù)一年的看不清自己的人生方向時(shí),你已錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。
人生向來(lái)都是平等的.,你不必為自己而自卑。因?yàn)楸娚|蕓沒(méi)有哪一人的歲月會(huì)比其他人有光彩,只是你有去努力把自己的歲月過(guò)好嗎?感嘆人家的人生如此美好,為什么自己的卻不盡人意呢。那正是因?yàn)槟闶窃谔摱茸约旱臍q月。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我們像群快活的小鳥(niǎo),在老師的帶領(lǐng)下,飛到了北門(mén)山公園。那里有綠綠的小草、粗壯的大樹(shù)和五顏六色的小花,景色優(yōu)美。
我迫不及待地拿起我的風(fēng)箏,拽緊線軸,讓施語(yǔ)拿著我的“鳳凰”。等我說(shuō):“放!”施語(yǔ)就放掉風(fēng)箏。我自由地跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),風(fēng)停了,有一些風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái),我的也是如此。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,再放一遍吧。
我又重新把風(fēng)箏放了起來(lái),其它的風(fēng)箏也重新飛上天空。美麗的蝴蝶,小巧的蝙蝠,兇猛的老鷹,絢麗多彩的.孔雀……各種各樣的風(fēng)箏,美麗極了!不久,天空就成了一片彩色的了。蝴蝶風(fēng)箏飛得可高了,是風(fēng)箏比賽的冠軍。雖然我沒(méi)能奪得冠軍,但還是很開(kāi)心。風(fēng)又停了,風(fēng)箏慢慢落下來(lái),我們的歡笑仍然沒(méi)有減少。
放風(fēng)箏活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了,雖然我們已經(jīng)回到了學(xué)校,但我們的心仍然在公園里快樂(lè)地放風(fēng)箏!
二年級(jí)作文300字 篇6
我經(jīng)常想起我與你在一起的快樂(lè)時(shí)光,我和你在一起的時(shí)光我終身不忘謝謝你陪著我的身邊。
我不知道我們什么時(shí)候成為的朋友,現(xiàn)在已經(jīng)很模糊了我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一件事是在我8歲生日的時(shí)候的前幾天。我們兩個(gè)不知道為什么就是為了一件微不足道的小事還大吵了一架。
在生日之前我們誰(shuí)也沒(méi)有去找對(duì)方,生日那天下了大雨,本以為她不會(huì)來(lái)找我了不會(huì)給我生日禮物我的心情非常傷心。在晚上的時(shí)候不知道幾點(diǎn),忽然之間我聽(tīng)到了她的'聲音還有門(mén),咚、咚、咚……她來(lái)了,我馬上把門(mén)打開(kāi),打開(kāi)門(mén)一看她全身濕透了,手里拿著一只小熊,微笑著對(duì)我說(shuō)了聲:“生日快樂(lè)”!我感動(dòng)的哭了出來(lái),在這時(shí)她突然暈了過(guò)去。
我把她扶倒沙發(fā)原來(lái)是發(fā)燒了,嚇?biāo)牢伊。她醒了后說(shuō):“你怎么哭了”。我生氣的說(shuō):“我能不哭嗎?你都暈了”。她微笑著說(shuō):“我沒(méi)事啦,你放心吧”。
我想你了我的朋友,希望我們可以再見(jiàn)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和你在一起難忘的時(shí)光,希望時(shí)間能夠倒流,我會(huì)珍惜和你在一起的時(shí)光。
二年級(jí)作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校發(fā)了一個(gè)精致的鐵皮文具盒,它很漂亮,我很喜歡它。無(wú)論是上學(xué)上課,還是在家學(xué)習(xí)做作業(yè),它都是我形影不離的好伙伴。
我的.文具盒外形和顏色、圖案都很好看。它是長(zhǎng)方形的,但它的四個(gè)角是圓形的。我想這是特意設(shè)計(jì)成這樣的,因?yàn)閳A角不會(huì)刺傷我們。粉紅色文具盒的盒面上,圖案很美,有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠穿著高跟鞋在興致勃勃地跳舞呢!像是在為我進(jìn)行才藝展示,可真好玩!
打開(kāi)文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn):一張自制的課程表就貼在盒的里面,每當(dāng)打開(kāi)文具盒時(shí),就能知道一天的課程,很方便。再仔細(xì)一看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層,像兩層的小平房。上層住著鋼筆姐姐、尺子哥哥和鉛筆弟弟,下層住著橡皮媽媽。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái),可只要鉛筆弟弟犯錯(cuò)時(shí),橡皮媽媽就連忙跑出來(lái)讓他糾正過(guò)來(lái)……鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……相互配合,幫助我完成學(xué)習(xí)上的任務(wù),它們都是文具盒的成員,文具盒就是它們的大家庭。
我愛(ài)我的文具盒!
二年級(jí)作文300字 篇8
去年暑假,我去九寨溝旅游?匆(jiàn)了許多藏族人手里拿著像撥浪鼓一樣的東西。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),我知道這個(gè)東西叫轉(zhuǎn)經(jīng)筒。我很喜歡,就買(mǎi)了一個(gè)。
轉(zhuǎn)經(jīng)筒是西藏僧人念經(jīng)用的。它的頂上有個(gè)尖尖的東西,旁邊有四顆塑料塊做的,還挺逼真的'呢!塑料寶石旁邊有幾個(gè)我認(rèn)不出來(lái)的文字,不管我怎么想也想不出來(lái)。在塑料寶石和認(rèn)不出來(lái)字的中間,有一條一拃長(zhǎng)的鐵鏈子,鐵鏈子的一頭在轉(zhuǎn)經(jīng)筒里面,另一頭上有一個(gè)水滴似的東西,轉(zhuǎn)起來(lái)飛快。轉(zhuǎn)經(jīng)筒的顏色大部分是黃色和棕色,除了以上兩色外,還有少量的紅、綠、紫色。
我喜歡轉(zhuǎn)經(jīng)筒,喜歡它那逼真的假寶石;喜歡它那認(rèn)不出來(lái)的文字;喜歡它那尖尖的頂兒。搖動(dòng)著它,就覺(jué)得自己仿佛置身于西藏那片古老神奇的土地上。
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