二年級(jí)作文通用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
清早，劉老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，吃石榴。說(shuō)完，就從皮包里拿出三個(gè)大石榴。
石榴圓圓的，就像一個(gè)紅紅的大蘋果。石榴的頂部像一朵盛開的小紅花。它的皮很光滑，就像嬰兒的臉，我真想伸出手去摸一摸。
劉老師拿出一張白紙，把石榴放在上面，用刀把石榴輕輕切開�！巴�！”同學(xué)們驚叫起來(lái)。只見石榴籽密密麻麻的，像一顆顆粉色的珍珠，又像一群可愛(ài)的.孩子擠在一間大房子里。
劉老師小心地把石榴籽撥到我們的手心里。趙文軒迫不及待地吃了一大口。我輕輕地拿了一顆，放進(jìn)嘴里，感覺(jué)甜甜的，還帶有一絲酸味。劉老師問(wèn)：“你怎么不一口吃下去呀？”我小聲地說(shuō)：“我不舍得�！眲⒗蠋熼_玩笑地說(shuō)：“誰(shuí)把石榴籽吃下去，誰(shuí)的肚子里就會(huì)長(zhǎng)出石榴樹�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
聽劉老師說(shuō)，石榴皮可以治病，跟中藥一起煮著喝，可以清熱解火。
石榴可真奇妙呀。
二年級(jí)作文 篇2
小猴樂(lè)樂(lè)最近又有了一個(gè)新名字，叫做“眼鏡”，怎么會(huì)叫這個(gè)名字的呢？這還得從頭說(shuō)起。
已經(jīng)上二年級(jí)的樂(lè)樂(lè)什么都好，就是改不掉坐姿不端正的習(xí)慣，老師和同學(xué)們都經(jīng)常提醒他，可他就是聽不進(jìn)去，有時(shí)還振振有辭：“沒(méi)辦法，習(xí)慣了。”
又是一節(jié)寫字課，熊老師再次走到樂(lè)樂(lè)身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的胸前比了比，提醒他寫字時(shí)不要忘了三個(gè)“一”，可不一會(huì)兒他又趴了下來(lái)，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個(gè)枕頭枕著了。
就這么一天天過(guò)去了，樂(lè)樂(lè)的眼睛看黑板也越來(lái)越模糊。
終于，他看不見黑板上的'字了，到醫(yī)院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂(lè)樂(lè)成了班上第一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬了。
小猴這時(shí)后悔了，要是當(dāng)初聽老師和同學(xué)的話，現(xiàn)在也不至于這樣啊�？墒呛蠡谟惺裁从媚兀渴郎弦怯泻蠡谒庂u就好了。
二年級(jí)作文 篇3
我家有許多玩具，我最喜歡玩的玩具，是爸爸給我買的哈巴狗。
這只狗頭大大的.，占身子的二分之一，兩只黑色的小眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，一只黑色的大鼻子，好象在嗅著什么，土黃色的身子，穿一件黑色的襯衫，四只腳小小的，一對(duì)大耳朵，貼在臉的兩邊，樣子可愛(ài)極了。這只小狗，天天陪我哭，陪我笑，陪我玩。
我希望它能天天陪我長(zhǎng)大!
二年級(jí)作文 篇4
在花海中，我最喜歡的是太陽(yáng)花了。
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆太陽(yáng)花。太陽(yáng)花的顏色非常多，有紅色，有紫色，有黃色，還有白色等，美麗極了。不過(guò)只要你認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在陰天和雨天，太陽(yáng)花是不會(huì)開放的，它只會(huì)在晴天悄悄地綻開美麗的笑臉。它的`花期非常的短暫——只有一天的時(shí)間。可它的生命力卻特別的頑強(qiáng)，只要你隨意剪下半條莖插進(jìn)土里，過(guò)幾天就可以生根開花了。
我已經(jīng)告訴你們很多關(guān)于太陽(yáng)花的知識(shí)了，如果你們喜歡，就自己動(dòng)手種種看吧！
二年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，春意盎然，我們迎來(lái)了春游。
今天，我們大家興高采烈地去了傳化大地——傳化集團(tuán)高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)。那里的花是多么艷，那里的草是多么嫩。我們參觀了很多的花草樹木，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
到了中午，我們解散了，以小組為單位去欣賞大自然的`美景。我們?cè)谝粔K綠茵茵的草地上扎了營(yíng)，就去玩了。我先來(lái)到了植物迷宮。這是又很多高大的樹木組成的迷宮。開始闖關(guān)了，我和幾個(gè)小伙伴東繞繞西繞繞，怎么也繞不進(jìn)中心。無(wú)奈之下，我們只好失敗而歸。接著，我們又去玩了秋千，我們還玩了蹺蹺板，還有很多很多好玩的項(xiàng)目。
今天，過(guò)得可真快樂(lè)啊！
二年級(jí)作文 篇6
快樂(lè)是什么？小時(shí)候，快樂(lè)是一塊香甜的巧克力，是一次痛快的玩耍。長(zhǎng)大后，快樂(lè)是取得優(yōu)異的成績(jī)。
寒假里發(fā)生的一件事，讓我明白了，這些都不是真正的`快樂(lè)。
趁著放寒假，我的弟弟到我家里玩。那一天，我正在做數(shù)學(xué)試卷，弟弟捧著他的寒假作業(yè)來(lái)找我：“姐姐，這些題目我不會(huì)做，你快教教我吧！”聽到他的求教聲，我從試卷中抬起頭來(lái)，有些不高興地說(shuō)：“又有不會(huì)的？你怎么不自己思考呢？”弟弟用他那一雙閃爍著渴望的光芒的眼睛看著我，我實(shí)在不忍心拒絕他，不得不再次停下筆，為他一題一題講解。
弟弟十分認(rèn)真地聽我講題，還時(shí)不時(shí)地指出他不明白的地方，我就要為他講第二遍。每次講完一題的時(shí)候，他都會(huì)興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)聽懂，這時(shí)我會(huì)很有成就感，便越發(fā)細(xì)致地講�？墒牵贾v到最后一題了，那題是思考題，弟弟就表現(xiàn)出來(lái)聽不懂了，沒(méi)關(guān)系，再講，第二遍依然不明白，不要緊，重講，第三遍還是不理解，我就有些不耐煩了。但克制住自己又給他講一遍。講完后，我滿懷希望地看著他，卻看到的還是他寫滿疑問(wèn)的臉。我沒(méi)法耐心了，對(duì)他說(shuō)：“你自己再想吧！我要寫作業(yè)了！”他低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我再想想！”然后走出我的房間。我立刻后悔了，急忙追上去，先道歉，再接著講，再接著講。幾遍之后，弟弟終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。我也笑了。
現(xiàn)在，我覺(jué)得快樂(lè)就是能夠幫助別人。
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