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(集合)實用的二年級作文300字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
我畫了一輛汽車，功能可多了，可以在河上游、天上飛、路上跑。開起來又輕松又很快，而且還很環(huán)保。
它有一雙有力的翅膀，有兩個飛快的輪子，有一個潛水器。它是靠太陽能加油的，后面有一個吐煙哭，吐出來的煙會變成清清的水，游入大海。如果前方和后面有敵人進攻，它就會發(fā)射導彈，而且是百發(fā)百中。潛水器的下面有很多的`氣體，會幫助滑行。在河里行駛時，會有兩個管子出現(xiàn)，可以把河里的垃圾清理干凈。它在路上開時，會有一個像拖把一樣的東西把地上拖干凈。在天空行駛時，有兩個吸氣管道，會吸進天空中的灰塵，吸進去的垃圾都會變成有用的東西。
汽車里面有一個柔軟的沙發(fā)，有一個報警器，會提醒司機好好開車，里面還有一個電氣箱，它會提供最好的服務。
這輛汽車，我真想早點兒制造出來。
二年級作文300字 篇2
以后*代表小ho、小mo與小hmn一家
**代表小ho、小mo與小hmn
***代表孔子
從現(xiàn)在開始，古代人說的話用中文，因為我不會嗎，我才2年級
哇，*說。***說：你們以后就在這里住了，這里是你們的住所。就這樣*跟***學了好多年，獲得了好多的知識，因此**他們參加了當時的科舉考試，獲得了狀元。**非常高興，**可以當官了。小ho當了縣長，小mo當了省長，小hmn呢，真不巧，只當了一個小小的縣官，他比小ho的官位還低呢。可以來說小hmn是**中官位最低的`人，于是**回報***，小ho什么都沒給，小hmn一樣，可是只有小mo給***當了市長，孔子于是叫子路他們一起當官。現(xiàn)在他們都是官了，*和***和子路都高興的叫起來，畢竟這是他們第一次當官呀！他們望著小mo，高興地取了個躬，便唱著歌，走了。小mo于是也走了，第二天他們回到各自的官位，開始當起了官。第一天進行的非常順利，來來往往，時光流逝，小mo當了當時的皇帝，統(tǒng)治了天下，小mo非常的善良，為民做了許多好事，大家一提到他，就會稱贊他，說他是天下最好的皇帝。
本章結束。
二年級作文300字 篇3
今天我和小明去公園里玩，看到了好多只蜻蜓在天上飛著，小明說“咱們來捉蝴蝶吧，看誰捉得多”，我倆就跑著回家拿網子去了。
不一會兒，我倆就又聚到這里了，我們一人一網的捕著，剛開始，誰也捕不到，后來小明捕到了一只，我不服輸，就蹦的更高，終于，皇天不負有心人，我捉到了一只，小明看到這幕，也不服輸，我倆就肆意的捕著蜻蜓。
一會的時間，我倆的瓶子里已經很多了，我倆還來不及比誰的多，累的趴在了公園的地上，一位路過的老爺爺見我倆在地上躺著，就說“你倆快起來吧，一會別著涼了”，我們趕快起來了，為了公平，我們喊住了這位老爺爺，打算讓他幫我倆做公證人，看看到底是誰的'多。老爺爺看見我們的瓶子里裝滿了蜻蜓后，對我們說“孩子，你們快放了它們吧，你們知道嗎，蜻蜓是益蟲，它們吃蚊子的，你們不能捕捉，這是不對的”，聽了老爺爺?shù)脑�，我們趕快放了蜻蜓。
蜻蜓被放了之后，在我們上方圍著我們轉著，好像是在感謝我們，我們記住了老爺爺?shù)脑�，以后再也不捕蜻蜓了�?/p>
二年級作文300字 篇4
在我心里，校園是最美的地方，因為在那里有小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起成長，那里有著我們一年四季不同的回憶。
我們學校的春天，過道兩邊的小樹上開滿了粉紅粉紅的花兒，地上的小草就像鋪上了碧綠的地毯，小朋友們在操場上有的在踢球，有的在跑步，還有的在開心地玩。
我們校園的夏天也很美，瞧！在上體育課的同學們，頭上的`汗水不停地往下流�；鸺t的太陽高高地掛在天上烤著同學們，大樹上的知了也被熱得不停地叫。
我的校園一到秋天，大樹上的葉子都變成了火紅火紅的顏色，一陣風吹過，就像一只只紅色的蝴蝶飄下來鋪成了鮮紅的地毯。
冬天我們的校園里大樹都是光禿禿的，冬伯伯就像給大樹穿上了白色的棉襖，給大地鋪上了白色的地毯，小溪里的水也凍成了冰塊。我們在學校里的時候，一下雪，老師就讓我們拿手套出去玩，我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可真開心。
這就是我們校園的四季，我會珍惜在這里的校園時光。
二年級作文300字 篇5
大家好，我叫佳誠，今年我11歲了。由于爸爸媽媽在奉化開店，沒人養(yǎng)我，從小我是在安徽奶奶家里長大的.。小的時候，小時候經常在田野里奔跑，所有我跑步就很快。大家都叫我是“野生貨”。
有一次，在運動會上，站在起跑線上，只聽哨子一響，我就飛快得跑了出去，像一只離弦的箭一樣，跑著跑著，只看后面的人都被我給甩得老遠老遠了，最終我拿了個第一名。但是我有一個小小的缺點，很膽小，有一次，在上課文課時，老師出了一道題目，大家都在積極舉手。而我那呢，從來都沒有舉過手，一直都在那里默默地坐著，老師叫到了我，我也不會說，就這樣，在每次語文課時，我都不敢舉手了。我以后一定改掉那些壞習慣，積極舉手。
這就是我，現(xiàn)在你了解我了吧！
二年級作文300字 篇6
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的.幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
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