二年級(jí)作文實(shí)用【9篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的`小木船扔在地上，把它踩得“粉身碎骨”，從此，我們互相都不理不睬。
幾天后，媽媽覺(jué)得我和陳明不對(duì)勁，就問(wèn)我：“你和陳明怎么了，你們不是最好的朋友嗎？”于是，我把事情的起因、經(jīng)過(guò)一一詳細(xì)地告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：“一個(gè)人尋找一個(gè)朋友容易，但找到一個(gè)知音猶如大海撈針，你要好好珍惜這份友情。”媽媽和我說(shuō)了這么多，但我的心里只想著，是他把我的小船弄壞了，就得賠我。
時(shí)間勿勿而過(guò)，一眨眼兩個(gè)星期過(guò)去了，我走在回家的路上，走著走著，他一把拉住我的手，另一只手從兜里取出一只小木船，遞給我，顯然，這個(gè)小木船比我原先的還要好上百倍，千倍，他說(shuō)：“這個(gè)給你，上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！贝藭r(shí)，我的心里既是感動(dòng)，又是羞愧，頓時(shí)熱淚盈眶，我對(duì)他說(shuō)：“是我不好，我錯(cuò)怪你了，不該把你的小木船踩壞，你原諒我才對(duì)�！�
這件事過(guò)后，我和陳明成為了形影不離的好朋友，讓我懂得了怎樣珍惜朋友之間的友誼，最終讓我知道了：友誼無(wú)價(jià)！
二年級(jí)作文 篇2
吃過(guò)晚飯，外婆在收拾碗筷，我們小孩子則在看電視。
看了一會(huì)兒電視，我注意到外公一邊扶著腰一邊向房間走，我連忙跟隨著外公來(lái)到房間，看到他正準(zhǔn)備往床上躺。我想外公一定是累了，我來(lái)到外公身邊，說(shuō)：“外公，您是不是累了，我?guī)湍繁嘲伞！蓖夤χf(shuō)：“是啊，今天可把我累壞了，我可要休息了。你這么小會(huì)捶背嗎？”我連忙說(shuō)：“能！”外公說(shuō)：“那就試一試，看看我家彤彤能不能幫我捶捶背，減輕我的疲勞�！�
外公趴在床上，我先把外公的外套脫下，雖然穿著內(nèi)衣，但看得出外公很瘦弱的后背，我把雙手握成拳頭。一下一下，輕輕的在外公的雙肩捶了起來(lái)，再用小手不停地為外公按摩。外公稱贊說(shuō)：“真舒服啊�！庇谑俏胰嗟酶饎帕�，我用雙手不停地在外公的.肩上揉啊揉，捶啊捶，我的手都酸了，我歇了一會(huì)，剛想放手，又想，外公已經(jīng)忙了一天，他的頸椎也不好。于是，我又幫外公按摩起脖子。我輕輕地一會(huì)兒按摩這，一會(huì)兒按摩那。我又繼續(xù)給外公捶背，揉肩。捶著，揉著，外公竟趴在床上睡著了，于是我停下來(lái)，輕輕地給外公蓋上了被子。
媽媽直夸我是個(gè)懂事的孩子，我也很開(kāi)心，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，快樂(lè)自己，是我從小應(yīng)該做的事。
二年級(jí)作文 篇3
“放暑假了，放暑假了！”我高興地一蹦三尺高。因?yàn)槲液桶职钟挚梢猿鋈ネ媪恕?/p>
到了車站，只見(jiàn)人山人海，擠得連只小螞蟻站的位置都沒(méi)有。駛過(guò)的公交車?yán)飻D滿了人，所以司機(jī)連車也不停一下。車站里的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了一條長(zhǎng)龍。
終于有一輛空一點(diǎn)的車來(lái)了，車一停下來(lái)，人們就像潮水一般涌進(jìn)了公交車�？晌覀兛蓱z的一家人卻被擠出在車門(mén)外。只有再耐心等了。這時(shí)我真恨我們一家人沒(méi)有長(zhǎng)一對(duì)翅膀。正在這時(shí)公交車來(lái)了，我和爸爸媽媽也不甘落后，這下子我們終于擠上了公交車。上了車，別說(shuō)想坐座位，就連站得地方都快沒(méi)了，可我有一個(gè)秘密寶座——發(fā)動(dòng)機(jī)上。我坐在發(fā)動(dòng)機(jī)上就好像是火爐上的烤面包，正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)緊急剎車，車上的'就像是房屋倒了一樣都站不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒又有幾個(gè)人上了車。這下子，車上更加悶了，而我就差一點(diǎn)變成了夾心餅干。上車的人越來(lái)越多。有的人頭暈得下了車；有的人往窗外著；甚至坐在了地上。這時(shí)我真想讓公交車變大變大再變大，即使有再多的人也不會(huì)覺(jué)得這么擠。
��！終于到了。我和爸爸媽媽下了車，外面可真舒服呀，又可以享受大自然的新鮮空氣，又可以聽(tīng)大自然彈奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇4
今天我跟往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到皮亞杰上課。
在課堂上，我上課專心積極發(fā)言，王老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的小禮物親切地說(shuō)：“振華，生日快樂(lè)！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來(lái)了。于是我好奇地問(wèn)王老師，王老師微笑著說(shuō)：“我是按新歷算的。”“哦！原來(lái)是這樣��！”我高興的直點(diǎn)頭。
回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛(ài)��！它的頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色，它還有一個(gè)小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：“小主人，生日快樂(lè)！希望你能天天開(kāi)心，成績(jī)節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的.親了親“東方娃娃”的臉，開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。小龍和同學(xué)們高高興興地走在上學(xué)的路上。最后一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，老師宣布小龍被評(píng)上了“三好生”。聽(tīng)后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的眼光。
中午放學(xué)鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因?yàn)樗朐琰c(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門(mén)口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來(lái)，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學(xué)校門(mén)口，有很多家長(zhǎng)來(lái)接孩子，就小龍沒(méi)有，原來(lái)，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學(xué)后買藥回去呢！
就在這時(shí)，小龍的同學(xué)小蘭打著雨傘路過(guò)這里，她看見(jiàn)小龍獨(dú)自一人站在校門(mén)口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
小蘭上前問(wèn)清原因后，關(guān)心地說(shuō)：“我的家和你的家在同一個(gè)方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。
幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫(xiě)的`感謝謝，信上說(shuō)：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣了藥�！�
過(guò)了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說(shuō)：“阿姨，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
二年級(jí)作文 篇6
今天是星期六，是我們班親子游的一天，所有人都在學(xué)校門(mén)口集合，上了旅游大巴去西山森林公園爬山。
到了目的地，堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們，他帶領(lǐng)我們來(lái)到亭子里，給我們演示如何穿裝備和繞繩子，還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾，之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開(kāi)始上山。石頭他們用一條又粗又長(zhǎng)的`繩子綁在樹(shù)干上，我們就是拉著這跟繩子往上爬，腳下的山路被大雨沖成泥狀，特別滑，讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰，石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的樹(shù)，用繩結(jié)綁在樹(shù)上扣在我們的身上，我們就打開(kāi)雙臂在那里放松休息，并且低頭觀察周邊的昆蟲(chóng)，我發(fā)現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻，我們繼續(xù)往上爬，有一個(gè)地方特別陡峭，我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來(lái)，身上全是泥巴，堅(jiān)持到底爬到了山頂。
石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲，接著又帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)幾十年沒(méi)有人進(jìn)入的密林里下山，突然，黃云衣爸爸在我前面翻滾下去，黃云衣連忙大喊：“爸爸、爸爸�！卑职职参空f(shuō)：“我沒(méi)事。”這時(shí)我更謹(jǐn)慎，側(cè)著身子，手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見(jiàn)了，還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，我充滿了信心，按照這個(gè)方法滑到了山腳下。
這次的親子活動(dòng)我覺(jué)得很有意義，不但能鍛煉我的體質(zhì)，還能培養(yǎng)我的毅力！
二年級(jí)作文 篇7
燕子向，飛去，高空之上。
沖破無(wú)妄蒼穹的阻擋不屈在天地的闊廣付諸給生命的堅(jiān)強(qiáng)肅殺的風(fēng)陣響冽聲敲碎了你的身旁不羈狂風(fēng)的詰難將一把利劍剪割開(kāi)流言的壓迫又似流光閃過(guò)輕快穿過(guò)拋卻了世間的繁雜起舞在雨落時(shí)節(jié)傾瀉給大地的不滿扔掉了沉重的索求喚醒了世間的沉哀帶起攜與往的姿態(tài)描繪了一次又一次輕快地流線。流劃在天空之上不似雀鳥(niǎo)般的聒噪沉默的`天地是你送給世間的寂靜寂靜在你一飲一啄的頷首之間夜晚已經(jīng)悄悄而至燈火而眠的伴侶相擁一起時(shí)而打盹巢里的幼兒裹滿了睡意一片家和四睦的畫(huà)卷歸去來(lái)兮秋黃曬滿了田野鳴聲婉轉(zhuǎn)留別在這個(gè)相約的季節(jié)再見(jiàn)，在這個(gè)秋天是南飛的燕
二年級(jí)作文 篇8
今天是農(nóng)歷十一月十六，我和爸爸一起觀看月全食。
抬頭仰望，浩瀚的星空掛著一輪潔白的明月，真象一只大玉盤(pán)。
20點(diǎn)45分，月亮左下角被黑暗咬掉了一塊，漸漸的這塊黑影越來(lái)越大，仿佛要把整個(gè)月亮吞吃掉。月亮正在拼命地與黑暗作斗爭(zhēng)。這就是傳說(shuō)中的'天狗吃月了。
月亮周圍的星星也越來(lái)越多，都趕來(lái)幫月亮打天狗。我著急地跺跺腳，敲著杯子大喊：“天狗，你再不走，我就要在你的臉上畫(huà)個(gè)豬鼻子，懲罰你！”
22點(diǎn)07分，月亮被天狗全部吞吃掉了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，天空突然出現(xiàn)了一個(gè)古銅色的月亮，仿佛被夜晚的篝火燃燒得通紅通紅，如夢(mèng)如幻，高掛夜空。
我想，那邊必定還有另一個(gè)美麗的世界，那里的小朋友們正圍著篝火載歌載舞，紅紅火火地歡慶節(jié)日呢。寫(xiě)日食的作文看月食教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)作文 篇9
教我們游泳的教練姓翁，老翁的翁，可他一點(diǎn)兒也不像個(gè)老頭子，是個(gè)充滿活力的中年人。
他身材魁梧，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛總盯著我們。上課時(shí)，他穿著一條黑色的游泳長(zhǎng)褲，在水里游起來(lái)像一條大黑鯊，姿勢(shì)非常優(yōu)美，像在舞臺(tái)上跳舞一般。他對(duì)我們可兇啦！他我們做換氣，我們卻一動(dòng)不動(dòng)地抓著池邊，像一只只小絲螺似的。教練見(jiàn)狀，就抓起塊浮板，朝我們潑水，一浪高過(guò)一浪，水打濕了我們的頭發(fā)，進(jìn)了我們的眼睛。面對(duì)這樣的“浪”，再膽小的'同學(xué)也只好乖乖地把頭埋進(jìn)了水里。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。有一次，教練讓我們進(jìn)行四百米蹬腿，我蹬了幾趟后，感覺(jué)沒(méi)力氣，好累��！我放下浮板，想休息一會(huì)兒，可剛等我伸展開(kāi)酸疼的手臂，教練嚴(yán)厲的聲音就在我后邊響起了：“游幾百米了？”我怯生生地說(shuō)：“三百米”。他馬上發(fā)火了，眉頭擰成一個(gè)“川”字形 ，把一塊浮板朝我扔來(lái)，叫道：“沒(méi)游到快游啊！”我一邊嘟囔著：“休息會(huì)兒也不行嘛！”一邊又繼續(xù)游著。就在不遠(yuǎn)處，不個(gè)同學(xué)不愿意潛水，教練索性把他抱上來(lái)，然后扔下去，教練還不罷休，把他在水里摁來(lái)摁去做呼吸，直到他會(huì)換氣為止。
“嚴(yán)師出高徒”，教練的嚴(yán)厲使我們個(gè)個(gè)游得像小青蛙，在水里歡快地游來(lái)游去哩！
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