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二年級作文

時間:2024-11-01 09:07:35 二年級 我要投稿

二年級作文【實用7篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文【實用7篇】

二年級作文 篇1

  丑小鴨變成天鵝后,她回到家里,鴨媽媽和鴨姐姐們都目瞪口呆,問:“你是哪位?”“我是丑小鴨呀!”丑小鴨說。丑小鴨的三姐說:“妹妹,既然你現(xiàn)在變漂亮了,就改個名字吧,叫‘美小鴨’好不好?”聽了三姐的話,大家直點頭。美小鴨天心地笑了。

  這天,一只非常漂亮的公雞到美小鴨家做客。公雞對美小鴨說:“明天就是比美大賽了,你還不快去到小溪邊梳理羽毛?我們一起參加比賽去。”美小鴨開心地說:“好的'好的,我現(xiàn)在就去!

  第二天,比美大賽眼見著就要開始了,突然傳來小羊家失火的消息,羊爸爸、羊媽媽和小羊都被大火困在了屋子里。沒有一只鳥兒敢去救它們,因為怕自己的羽毛被大火燒焦了。在這個緊要關頭,只見美小鴨展開翅膀,身影一閃,一陣風似得飛進小羊家里,把羊爸爸、羊媽媽和小羊安全地救了出來。結(jié)果,美小鴨那身漂亮的羽毛被大火燒焦了。

  美小鴨的家人們聽到這個消息,急忙地跑到美小鴨身旁。鴨媽媽說:“孩子,辛苦你了!”小羊一家對美小鴨說:“謝謝你救了我們?nèi)!雖然你的羽毛被燒焦了,不漂亮了,但是,你在我們心中永遠是最美麗的美小鴨!”

  這件事過后,美小鴨的伙伴們更多了,大家都樂意跟這個心地善良的小鴨子做朋友。她們一直開心幸福地生活著。

二年級作文 篇2

  放學后,我走在回家的路上,看見了一只不到一歲的小貓,在狹小又寒冷的`街道上游蕩,我看到它覺得好可憐。它既沒有媽媽更沒人陪它,我看到許多的小朋友手拿著一枝枝的竹子在刺那只可憐的小貓。

  當時我急忙跑過去把那些小朋友趕走,好讓那一只可憐的小貓?zhí)幼,我真高興可以幫那一只小貓不讓它被那些小朋友玩來玩去,幫完那只小貓心情真好,后來我就趕緊離開免得被罵。

  回到家以后我想了一想,如果我不救那只小貓,后果可能不堪設想;是死掉呢?還是跛了腳呢?老師常常說:“善有善報,惡有惡報!笨墒悄切┬∨笥咽菬o知的,應該不會受到太嚴重的處罰吧!我希望從今以后不會再看到街上有貓在游蕩了。

二年級作文 篇3

  今天是元旦,大街上很熱鬧,有很多行人和來來往往的車輛。

  昨天下午,我們二(1)班還舉行了小小慶祝會呢!我第一次到講臺前表演節(jié)目,給大家出了一個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”:把雞和鵝放進冰箱里,雞凍死了,鵝卻沒有凍死,這是為什么?同學們都搶著說:是烤鵝!第二次陳老師叫我到前面去唱歌,我沒有做好準備,所以一首歌也不會唱。何天浩同學就上去唱了《兩只蝴蝶》。正好我爸爸來拍錄像,陳老師又叫我上去唱歌,我不肯上去,別的同學就拉我上去,汪明也被我爸爸叫上去了,我和何天浩、汪明、蔣抒晏四個人一起唱歌。我很難為情,越唱聲音越低。我們唱完以后,何天浩又唱了一首歌,唱完了正好下課,慶祝會就結(jié)束了。

  這次慶祝元旦,我真是太高興了!

二年級作文 篇4

  假如我是一名老師,就像我們的張老師一樣,穿衣服講究、大方,說話斯文,總是面帶微笑。

  假如我是一名老師,我會擁有很多學生,在我的眼里,個個都是聰明的孩子,沒有笨蛋,我教出的學生,有大學生、碩士研究生、博士研究生,當然也普通的有工人、農(nóng)民,??他們都在為國家做出貢獻,看到他們的成績,當我老了的'時候,我也很高興。

  假如我是一名老師,上課的時候,有很好的口才,課講得像神話故事一樣精彩,同學們聽課都像打電子游戲一樣入迷,如果有個別同學調(diào)皮,我也不大聲斥責他,也不打他的背,我要慢言細語地和他說錯在哪里,怎樣改正,如果他改正了,我就會表揚他。

  假如我是一名老師,不上課的時候,會和孩子們一塊兒做游戲,假期中我一點兒作業(yè)也不給孩子們布置,我會給孩子們當導游,帶領孩子們?nèi)ス涔蕦m,爬長城、游覽頤和園,上蘇州,下杭州,游遍祖國的大好河山,讓同學們快快樂樂地過好假期,高高興興地學到知識。

  假如我是一名老師,我更知道我的本分,教不嚴,師之惰。我也會對孩子們嚴格要求,比如:從孩子們的生活習慣,學習態(tài)度,組織紀律,孝敬老人,愛國、愛家等方面嚴格要求他們,讓他們輕松活潑地度過童年。

  假如我是一名老師,我會千方百計的讓孩子們學習好,長大成材。

二年級作文 篇5

  我曾經(jīng)做過一個實驗,雖然沒有成功,但它給我一個很大的啟發(fā)。 一天,我看見我家的'水仙花開了。多么漂亮啊,可是它終究是要枯萎的,真可惜。我眼珠一轉(zhuǎn),生出一個好主意;我把水仙花摘下來單獨種在另一個花盆里,把它作為重點培養(yǎng)對象。 不料,一個上午它就枯萎了?稍瓉砘ㄅ枥锏幕ㄈ匀辉诰`放!我有些惋惜,又有些不解。姐姐笑道:〝你個小傻瓜!花的養(yǎng)分是靠根和莖來運輸?shù)模x開了根和莖,當然不能存活了。〞 我恍然大悟?茖W多么重要呀!我一定要愛科學,學科學,用科學。

二年級作文 篇6

  10月1日,外面下著雨,一大早,我們?nèi)司妥罔F到北京科技館。

  出地鐵口后,由于天還下雨,我們搭乘“烏龜車”到了科技館,科技館里有很多好玩的.游戲,宇宙人游戲、耕田的游戲,還有拼圖呢,我都玩了。我在科技館里觀看4D電影《小王子夢幻之旅》,游玩了“科學樂園”。媽媽說“太空漫步像真的在宇宙中飛起來一樣”,但我體驗以后,覺得很幼稚,但堅持到了最后才下模擬飛船。

二年級作文 篇7

  媽媽送給我一只毛茸茸的玩具小狗。它的樣子可愛極了,黑漆漆的眼睛神彩奕奕,棕玄色的鼻子像英文字母T,顯得有幾分滑稽。它有一身雪白的毛,短短的尾巴微微上翹。最美的是小狗的耳朵。它的耳朵一直垂到前爪旁,有時吹來一陣風,耳朵會隨風擺動。我給小狗起了個名字,叫小白。

  小白還是我生活、學習中形影不離的.小伙伴。我一個人在家畏懼時,它在我懷里,就有一股暖和的感覺涌上我的心頭;當我給它扎小辮子、戴發(fā)夾時,它微笑著配合我;當我不想離開暖和的被窩時,它的小眼睛一動不動地盯著我,那神情恍如在說:快起來,不然上學遲到啦!當我認真寫作業(yè)時,它在一旁靜靜地陪伴我。

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