(熱)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天太陽(yáng)公公沒(méi)有露出笑臉,老天爺也愁眉苦臉的,天氣很悶熱,天漸漸的黑了下來(lái),快要下雨了。忽然,刮起了大風(fēng),風(fēng)把樹枝刮得左搖右晃,過(guò)了一會(huì)兒,下起了蒙蒙細(xì)雨,雨越下越大,一滴滴的雨,像是老天爺在給我們家家戶戶撒珍珠,雨滴滴答答的往下落,像是在給我們唱歌。大雨后,樹枝上的灰塵被雨沖走了,樹枝變得明亮了,樹葉也變得更明亮了,雨把大街上掃的干干凈凈的,空氣也變的.很新鮮。
夏天的雨給我們帶來(lái)了涼爽,趕走了炎熱,我喜歡夏天的雨。
二年級(jí)作文 篇2
晚上我睡得很香,在我的夢(mèng)里發(fā)生了一件這樣的事情。
我在家里看電視,地板上出現(xiàn)了一串小腳印,我關(guān)掉電視順著腳印走出了家門、走出了小區(qū),來(lái)到一片古老的原始森林,我在森林里迷路了,我看到了大恐龍還有食人族。它們都在后面追我,我害怕極了、拼命的跑呀跑,跑到一個(gè)大樹洞里躲了起來(lái)。樹洞里發(fā)出吱吱的響聲,聽(tīng)得我毛骨悚然、渾身發(fā)抖全身的.汗毛都立起來(lái)了。我正準(zhǔn)備離開樹洞、這時(shí)兩只小松鼠跳到我的面前,我這才明白剛才可怕的聲音是小松鼠發(fā)出來(lái)的,樹洞是小松鼠的家。
我和小松鼠很快成了好朋友,我問(wèn)小松鼠:“你們每天生活在這陰森恐怖的森林里,就不害怕嗎?”小松鼠說(shuō):“森林里的動(dòng)物都是我們的好朋友、我們不怕,我們怕的是你們?nèi)祟惡瞳C人的槍!
第二天早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng),可夢(mèng)里小松鼠說(shuō)的話一直回響在我的耳邊。
二年級(jí)作文 篇3
新學(xué)期就要開學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?
老師們,經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的長(zhǎng)假,相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作,也已調(diào)整好全身心投入工作的心態(tài),精神飽滿的迎接新一屆學(xué)生。以更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾注心血于每個(gè)學(xué)子身上,讓每一個(gè)從你身邊經(jīng)過(guò)的孩子都得到最好的發(fā)展,讓你們淵博的知識(shí)和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚(yáng)。
孩子們,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng) 的假期,相信你們不僅痛痛快快的玩過(guò),而且在玩的同時(shí)也不忘充實(shí) 自己的知識(shí)積累 。很多孩子參加了特長(zhǎng)班,利用假期使自己的愛(ài)好特長(zhǎng)更好的得以發(fā)展;還有孩子和父母長(zhǎng)輩一起去游覽祖國(guó)的山河,拓寬視野的'同時(shí),也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國(guó)的美好河山。當(dāng)然,也有很多孩子不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),積極主動(dòng)的預(yù)習(xí)了新學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識(shí),為新學(xué)期打下了好基礎(chǔ)。
快樂(lè)而充實(shí)的假期即將結(jié)束,又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。 老師 ,你們都準(zhǔn)備好了嗎?從心理上準(zhǔn)備好以怎樣的新姿態(tài)面對(duì)一班陌生的面孔;從身體上準(zhǔn)備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間;從思想上準(zhǔn)備好 如何用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用于課堂。
孩子,你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎? 面對(duì)陌生的教室, 陌生的同學(xué)和陌生的老師,你從心理上準(zhǔn)備好如何融入這個(gè)大家庭了嗎? 面對(duì)陌生的課本,不懂的知識(shí),你準(zhǔn)備好如何攻下這一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘了嗎?曾聽(tīng)到一個(gè)孩子的稚言:“媽媽,我不想上學(xué)前班!薄盀槭裁矗俊眿寢寙(wèn),孩子稚嫩的回答道:“學(xué)前班的我都不會(huì),大班的字我會(huì)寫! 相信 大一點(diǎn)的孩子們都不會(huì)再這么想了,但不乏會(huì)有孩子面對(duì)新學(xué)期有膽怯心理:新老師兇不兇?要學(xué)習(xí)的難不難?能不能學(xué)會(huì)?其實(shí),請(qǐng)孩子們放心:每一個(gè)老師都是會(huì)像爸爸媽媽一樣愛(ài)學(xué)生如自己的孩子 。面臨的新知識(shí)正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué),請(qǐng)相信:只要我們想學(xué),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。
二年級(jí)作文 篇4
這幾天我非常的開心,第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的小測(cè)試,我每次測(cè)試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會(huì)我又被評(píng)為了“班級(jí)之星”,還發(fā)了喜報(bào)。
每天放學(xué)等媽媽下班回來(lái)我都高興地跟媽媽說(shuō):“媽媽,我今天考試又考了100分!保m然我每次都能從校訊通上看到這些好消息,但是親自從孩子嘴里聽(tīng)說(shuō)這些好消息,再看著她那滿足的小臉,心里由衷的替她高興),媽媽就會(huì)說(shuō):“是么,寶貝,你真棒!”然后捧起我的小臉就會(huì)狠狠的親一口,我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會(huì)教育我說(shuō)不能驕傲,還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的!
媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的'表現(xiàn),給我買了一套很漂亮的衣服,我非常喜歡,謝謝媽媽!我以后會(huì)更加努力、更棒的!
二年級(jí)作文 篇5
木制窗外,那并不算高的電線桿上,小鳥又練起里它的歌喉.這一幕便掩映在門外跨過(guò)那條泥濘小路的綠色竹林之中.鄉(xiāng)村的大致輪廓便出現(xiàn)在畫紙上了.
說(shuō)到鄉(xiāng)村,在我記憶中鄉(xiāng)村是五彩的
春天,農(nóng)民們都忙著播種.不過(guò)幾天,田野上便長(zhǎng)出了那嫩綠色的小苗.那時(shí),鄉(xiāng)村是漫山遍野的嫩綠色.
夏天,那便是水藍(lán)色的因?yàn)橐坏较奶欤l(xiāng)村的'孩子們便來(lái)到小河里游泳.他們并不像城市中的我們那樣,戴上游泳帽,穿上游泳衣,套上游泳圈才去游泳,他們只是剩下一條三角褲就去游泳.水面?zhèn)鱽?lái)一片嘩笑的聲音.
秋天則是五顏六色的農(nóng)民最開心的就是這個(gè)季節(jié).飽滿的谷粒,又大又紅的蘋果,黃澄澄的橘子……忙碌的農(nóng)民終于露出了他們樸實(shí)的笑容.
冬天是銀白色和紅色的銀白色的雪把整個(gè)鄉(xiāng)村銀裝素裹.當(dāng)然也少不了孩子們拿紅包的時(shí)候.家家戶戶的門上都貼上的倒福,還在門的兩邊貼上了對(duì)聯(lián),還有一個(gè)橫幅貼在上頭.
鄉(xiāng)村是彩色的,人們的生活也是彩色的!
二年級(jí)作文 篇6
“沙——沙——沙——”“下雨了!”我們跑到院子里高興地跳了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn),天并沒(méi)有下雨,“那是風(fēng)吹樹葉的聲音!”我喊道。我們的情緒一下子低落了下來(lái),全都低著頭回到屋子里。
但是,我還是覺(jué)得天會(huì)下雨,便趴到窗戶上,看著外面,盼著雨早些到來(lái)。
忽然,一道閃電劃破了天空,這時(shí),弟弟和妹妹也看見(jiàn)了,驚恐地叫起來(lái)。我想:這下糟了!如果天被劃破了,那我們?cè)趺椿钛剑∠氲竭@兒,我便大哭起來(lái),妹妹聽(tīng)到我這樣說(shuō),也哭了起來(lái)。弟弟卻在旁邊呆呆地看著我們,我告訴他,這是閃電。話音剛落,又來(lái)了一道,一朵白云飛到閃電下面,好像在教訓(xùn)閃電,閃電被訓(xùn)回家去了。
但很快,閃電的.兄弟雷大哥來(lái)了。轟隆!轟隆隆!雷向那朵欺負(fù)他兄弟的白云打去。雷好像打累了,把他的風(fēng)姐姐叫來(lái)了。風(fēng)姐姐脾氣好大,她把樹吹歪了,把螞蟻吹飛了,我的眼睛里也被吹進(jìn)了沙子。
一會(huì)兒,風(fēng)也累了,她把兄弟們?nèi)屑瘉?lái)。先是閃電出馬,接著,又是一個(gè)雷鳴,我的耳朵都要被震聾了。剛平靜下來(lái),突然一陣大風(fēng)刮來(lái),哈哈!這個(gè)可在我預(yù)料之中,我趕緊關(guān)上窗戶。這時(shí),外面已是一片朦朧,烏云也越聚越多,天越來(lái)越黑了。忽然豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地落下,地面上飛濺起一陣陣塵土,只一小會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。遠(yuǎn)處的山全被這雨霧擋住了,趴在窗前,只能看見(jiàn)屋檐上的雨像簾子一樣落下。院子里的水也流成了一道道小溪。
雨停了,天空出現(xiàn)了一座美麗的“七彩橋”,好美。⌒▲B也飛來(lái)了,嘰嘰喳喳叫著。
二年級(jí)作文 篇7
今天我?guī)蛬寢屪隽艘患覄?wù)活——拖地。 我照媽媽說(shuō)的,把拖把洗干凈,然后在各個(gè)房間的地上灑上水,就可以開始拖地各個(gè)屋子了。先拖我屋,我的屋子是比較好拖的,后來(lái)我把媽媽的`屋子拖 了一遍。媽媽的屋子非常難拖。因?yàn)榈厣嫌泻芏囝^發(fā),不仔細(xì)拖是很難拖干凈的。 之后我又把廚房和陽(yáng)臺(tái)還有客廳給拖了拖。 拖完后,我快累死了, 媽媽說(shuō):“還可以,只是還有一些頭發(fā)沒(méi)拖干 凈!
以后我要多做一些家務(wù)。
二年級(jí)作文 篇8
小豬不愛(ài)干凈,整天在泥坑里睡覺(jué),從不洗澡,身上總是又臟又臭,沒(méi)有小動(dòng)物愿意和它做朋友,它覺(jué)得自己很孤單。
一天,小豬看見(jiàn)小兔和大公雞在綠油油的草坪上一起玩,它想加入它們。于是它興沖沖地跑過(guò)去,說(shuō):“讓我和你們做朋友一起玩吧!”小兔聞到了小豬身上的臭味,馬上捂住了鼻子說(shuō):“不行,不行,你太臭了,我不和你做朋友!贝蠊u搖搖頭說(shuō):“不行,不行,你太臟了,我也不和你做朋友。”
小豬垂頭喪氣地走回家,回家路上看見(jiàn)小羊正在吃草,趕緊走過(guò)去說(shuō):“小羊,小羊,我能和你做朋友嗎?”小羊看見(jiàn)了擺擺手說(shuō):“你天天在泥坑里睡覺(jué),又臟又臭,又不愛(ài)洗澡,我才不和你做朋友呢,萬(wàn)一你把我這一身雪白的毛弄臟了怎么辦!”小豬傷心地走了。
經(jīng)過(guò)一條小河,它看見(jiàn)小鴨子正在河里洗澡。于是它鼓起勇氣,小聲說(shuō):“小鴨子,我能和你做朋友嗎?”小鴨子看見(jiàn)小豬身上臟兮兮的.,說(shuō):“小豬你先洗個(gè)澡吧,洗干凈了,我就和你做朋友!毙∝i聽(tīng)了,趕緊跳到河里,痛痛快快洗了個(gè)澡,洗得干干凈凈。于是,小鴨子和它成為了好朋友,它開心極了,從此變得愛(ài)干凈了,大家都愿意和它做朋友了。
小朋友們,我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,這樣才能交到好朋友。
二年級(jí)作文 篇9
今天上午,語(yǔ)文課下課鈴一響,我迅速做好課前準(zhǔn)備,飛快地沖出教室,來(lái)到我的“尋寶地”。在那里,我每翻開一塊石頭,就能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)西瓜蟲。
我發(fā)現(xiàn)每只西瓜蟲都有一對(duì)觸角,13節(jié)身體,14只腳。當(dāng)我一碰它或者靠近它,它就會(huì)縮成一團(tuán)。它們縮成一團(tuán)的樣子像個(gè)小小的西瓜,我想我終于知道它們?yōu)槭裁唇形鞴舷x了。
到了中午,我的筆袋里已經(jīng)裝了很多的西瓜蟲,我就拿一只出來(lái)觀察。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),有的`還去告狀了。后來(lái),我被老師“請(qǐng)”到了辦公室,老師還叫來(lái)了我媽媽,我覺(jué)得很難為情!
老師告訴我們:“西瓜蟲是很臟的。有的蟲子還會(huì)傳播疾病。我們有我們的生活,蟲子有蟲子的生活。我們不應(yīng)該抓它們,更不應(yīng)該把它們裝進(jìn)筆袋里!弊詈,我想把它們送回大自然,結(jié)果跑來(lái)兩個(gè)調(diào)皮的男生,一腳把它們踩扁了,我傷心極了!課后,我又悄悄的去把它們的尸體埋到了土里,插上了小棍,紀(jì)念它們。
我失去了好多朋友,那片地方從此也少了很多的西瓜蟲。
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