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小學(xué)二年級作文4篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點也不愛惜我,有事沒事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現(xiàn)在我的'頭都不成形了!
我被她剛買回去的時候是一支漂亮的小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了?墒乾F(xiàn)在,唉、她養(yǎng)成了一個壞毛病,經(jīng)常把我拿去咬,好疼啊、好疼啊!
我的小主人是個喜新厭舊的人,最近她經(jīng)常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了,就給她買了許多新鉛筆,她看見了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒聽見。
我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來有一位同學(xué)因為上課要用筆,他下課又沒有準(zhǔn)備,把我撿起來用,等他寫完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。
放學(xué)后,我被值日生掃進了垃圾桶。
唉!我真可憐。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天的上午,我和我的爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。一開始我們走在張楊路上,風(fēng)很大,可是在馬路上是不可以放風(fēng)箏的,所以我們到了小區(qū)里的公園,但是我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的風(fēng)非常小,根本放不起來。
所以,我們?nèi)チ丝萍拣^門前的世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。那里風(fēng)非常大,但是爸爸媽媽放風(fēng)箏的技術(shù)并不好,我們放了好多好多次都放不起來,終于有一次,我們碰到了強烈的風(fēng),我們把風(fēng)箏放的非常非常高,都快到太空了!媽媽剛想給我拍照的時候,“噗咚”一聲,風(fēng)箏掉了下來!媽媽只好把手機又放回了包里!又有一次,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏再次飛了起來!然后,我對爸爸說:“我餓了!”爸爸就帶我去吃西餐了,我覺得我的爸爸真好!我覺得我的.媽媽真厲害,能把風(fēng)箏放的那么高!我愛我的爸爸媽媽!和他們一起放風(fēng)箏真開心!
小學(xué)二年級作文 篇3
我認(rèn)識很多人,但是,讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長孔瑞瑞。
孔瑞瑞有著一雙會說話的眼睛,高高的`鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴,也正因為這張嘴巴,老師提問的問題她才能對答如流。她特別愛干凈,因此,有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的小姑娘。
孔瑞瑞不僅長得漂亮,作為一班之長,她還很熱愛班集體呢。
記得有一次,剛開學(xué)時,學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此,老師在上課時讓我們自愿舉手,來辦黑板報。老師話音未落,孔瑞瑞便舉起了手,其他同學(xué)也收到了她的影響,都紛紛舉起手來。下課,同學(xué)們都在休息,只有她一直在辦黑板報,她把每一分每一秒都抓緊了。首先,她是在畫設(shè)計圖,她非常認(rèn)真,將所有事情都隔絕與自己,只為畫設(shè)計圖。當(dāng)設(shè)計圖畫好后,她又在課余時間來辦黑板報,甚至是在放學(xué)。有一次,老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊,對她說:“你休息一會吧!笨墒,孔瑞瑞甩了一把汗水,卻回答:“沒事,早點干完早收工!庇谑牵指闪似饋。
這就是我敬佩的人。
小學(xué)二年級作文 篇4
她有一雙黑葡萄般的眼睛,一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,一雙修長靈巧的手,似乎是天生用來彈古箏的,她就是我的好朋友xx。
xx從六歲就開始學(xué)習(xí)彈古箏,如今雖然只有九歲的她,卻已經(jīng)獲得了多次獎項,考級已經(jīng)考過六級了,在我心中已是一名名副其實的音樂大師。記得有一次除夕,大家坐在一起吃團圓飯,就請xx彈首曲子助助興。只見她修長的手指在弦上來回撥動著,我們仿佛聽見了流水聲,鳥鳴聲,看見了如銀盤般大的月亮,柔和的`月光仿佛就照在我們的身上,一曲彈完大家都夸她彈得好。
當(dāng)然,這些成功離不開她平時的努力。記得有一次她要參加一個比賽,她便不分晝夜的練習(xí)。星期五晚上,本應(yīng)該是結(jié)束一個星期的忙碌,好好休息的日子,可她吃過晚飯在沙發(fā)上才休息了一會兒,便開始練琴了,悠揚的琴聲從她的房間里傳出。每次她不練上幾小時是不休息的,導(dǎo)致她的手指頭老是紅腫有水泡也被弦劃傷了很多次,不過,即使這樣她還是每天堅持練。那次比賽我也去看了,只見她身著旗袍,烏黑的頭發(fā)被繞了起來。主持人問她的話也回答的落落大方,不過我看出她有一點緊張,她開始彈琴了,手指一接觸到琴弦,她整個人都放松了下來,動人心弦的琴聲頓時環(huán)繞整個大廳,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面,小溪嘩嘩流淌,悅耳的鳥鳴聲,柔和的月光籠罩著大地,真是太好聽了。一曲終了,我看見評委的臉上露出滿意的笑容。后來,不出我所料,她獲得了一等獎,這正是她努力的成果。真是功夫不負有心人呀!
只要你努力耕耘,就一定有收獲,這就是xx身上值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
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