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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-16 12:11:09 二年級(jí) 我要投稿

【薦】小學(xué)二年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  早晨,天氣晴朗,爸爸、媽媽帶我去科技館看海洋生物展覽。首先,我看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的海鰻,在水缸里游來(lái)游去;接著看見(jiàn)了許多顏色鮮艷的小魚,可愛(ài)極了;然后又看見(jiàn)了海星,它的形狀就像一顆小星星一樣,怪不得叫“海星”呢!我還看到了小海龜,它縮著頭好像很害怕的.樣子,還有被綁著嘴巴的小鱷魚和從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鱷魚龜,靜靜地趴在水缸里。給我印象最深的是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚,它們?cè)谒桌镒杂勺栽诘負(fù)u動(dòng)著。

  今天,我看到了許多海洋生物,學(xué)到了很多生物知識(shí),我真開(kāi)心!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  我今天跟老師一起參觀我們的學(xué)校。我看見(jiàn)了四棵低低地、樹冠大大的木瓜樹;看見(jiàn)了綠色的葡萄架,上面掛著很多很多的紫色和綠色的`葡萄;看見(jiàn)了樹干很胖、樹冠很大很大的雪松樹。

  今天我又認(rèn)識(shí)了兩位老師。一位是邊老師,是教唱歌的老師,很漂亮;一位是陳老師,教美術(shù)的。 老師說(shuō)他是耳東陳,是個(gè)男老師。我們輪著說(shuō)了自我介紹。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  春天,已經(jīng)在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊,春風(fēng)吹拂著我們,但還帶著一點(diǎn)點(diǎn)絲絲寒意。

  首先映入眼簾的是也櫻桃樹。他全身被這一件棕色的'外衣,上邊還有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),看上去像一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)。

  玉蘭樹不服氣了,他拼命長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀!終于長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)含苞未放的花骨朵,花骨朵長(zhǎng)得像一粒粒玉米。外邊又長(zhǎng)了一層細(xì)小的毛毛,好想穿上了一件毛衣。

  迎春花也不甘落后,她的枝條是翠綠色的,好像少女長(zhǎng)發(fā)飄飄。她的花是黃色的,好像少女的眼睛很漂亮。

  !這初春的校園是那么的美好呀!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  端午節(jié)的'粽子又甜又香,但是我只會(huì)吃不會(huì)包。今天,媽媽帶我去外婆家學(xué)包粽子。

  到了外婆家,我讓外婆準(zhǔn)備了粽葉和大米。開(kāi)始包粽子了,先拿兩塊粽葉,一上一下地疊好。然后,兩手一轉(zhuǎn),就變成了一個(gè)漏斗形的“帽子”。我在“帽子”里放些大米,然后用手緊緊地捏住“帽子”。然后把上面的粽葉蓋上捏緊,看一看大米有沒(méi)有漏出來(lái)。最后用繩子把它牢牢地綁起來(lái)。

  在外婆的幫助下,我的粽子就大功告成了!哈哈!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  圣誕節(jié)就要到了,女兒說(shuō)要送我一件禮物。當(dāng)我打開(kāi)漂亮的信封,看到了里面裝的竟然是一些零花錢?吹竭@份特殊的禮物,我的心激動(dòng)地跳躍起來(lái),在女兒心中我是一個(gè)很愛(ài)錢的.媽媽嗎?

  記得去年的圣誕女兒悄悄地半夜起來(lái)送我賀卡,我很感動(dòng)。這次更讓我興奮了,竟然會(huì)是錢,看著我那可愛(ài)的女兒,我哈哈大笑起來(lái),女兒還很認(rèn)真地問(wèn)我:“媽媽,你是不是最喜歡錢啊?”我高興地?fù)е畠赫f(shuō):“媽媽最喜歡的是你永遠(yuǎn)健康、平安!當(dāng)然也愛(ài)錢!謝謝你的這份禮物!迸畠郝(tīng)了開(kāi)心的笑了起來(lái)。

  女兒的這份禮物,讓我有了一天的好心情。也讓我這顆平淡的心情開(kāi)始充滿了期盼,明年的圣誕女兒你又會(huì)送我什么禮物呢?

  看看女兒為我做的漂亮的信封吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  在森林里,大家都知道山羊爺爺是一級(jí)棒的繪畫大師,他的畫兒總是栩栩如生,加上山羊爺爺和藹可親,所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。

  今天,山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說(shuō)道:今天,我教大家用樹葉完成一幅作品,這個(gè)方法叫貼畫。大伙一聽(tīng)都高興的鼓掌。

  山羊爺爺分發(fā)給每個(gè)人很多片樹葉,接著開(kāi)始一步一步慢慢的演示并講解,大伙也跟著山羊爺爺?shù)牟襟E開(kāi)始貼畫。隨著時(shí)間的慢慢推移,小松鼠貼畫作品第一個(gè)完成了,山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品,點(diǎn)點(diǎn)頭,表?yè)P(yáng)了小松鼠。小松鼠開(kāi)心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠,小松鼠更加開(kāi)心了。

  這時(shí),只有小豬正低著頭,因?yàn)閻?ài)偷懶的小豬在學(xué)貼畫的時(shí)候睡著了,就只貼了兩片葉子,他怕被笑話,正站起來(lái)轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的.逃跑。

  慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了,叫住了小豬,并讓小松鼠幫助小豬一起來(lái)完成貼畫。在小松鼠的幫助下,小豬的貼畫也完成了,小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開(kāi)心的笑了。

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