二年級(jí)作文8篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
寧波市海曙區(qū)南苑小學(xué)以“讓每個(gè)學(xué)生健康和諧地成長”為理念，以培養(yǎng)學(xué)生成為“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)生存、會(huì)開拓”的四會(huì)新人為目標(biāo)，致力于發(fā)揚(yáng)羽毛球文化，并開展了以“孝雅教育”為主題的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。校園里到處流動(dòng)著“孝雅文化”氣息：“二十四孝故事”的展示，隨處可見的《弟子規(guī)》，獨(dú)特的“雅行角”等，這一系列校園布置，將“孝”和“雅”展現(xiàn)得淋漓盡致。同時(shí)學(xué)校還開展了豐富多彩的“孝雅”活動(dòng)：“噓寒問暖訪長輩”“孝雅故事繪畫賽”“怡情樓送溫暖”……通過各種形式的活動(dòng)和潛移默化的教育，學(xué)生都自覺地加入到了“行孝雅”“傳孝雅”的行列中。“孝行天下，雅澤萬物”的特色教育正在南苑小學(xué)，生根、發(fā)芽、開花！
本學(xué)期，南苑小學(xué)圍繞著“孝雅教育”開展了一系列豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。通過“孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們明白了平時(shí)應(yīng)該如何擁有一顆感恩的心，感謝父母的點(diǎn)滴付出，并愿意為他們做自己力所能及的.事情；通過“做個(gè)樂觀向上的好少年”主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了樹立自信是打敗一切的基石；通過“讓我們攜起手來，共建綠色家園”主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們紛紛加入保衛(wèi)家園的行列……整個(gè)校園都是孝雅文化的氣息。多姿多彩的中隊(duì)活動(dòng)，將“孝”和“雅”深入孩子們的心靈，讓孩子們的心靈始終向上、向善、向美！
二年級(jí)作文 篇2
“過完整個(gè)夏天憂傷親沒有好些，開車行駛在公路，無際無邊有離開自己的感覺，唱不完一首歌，疲倦還剩下黑眠圈感情的世間傷害在所難免，黃昏再美要黑夜……”隨著這首小剛的《黃昏》我仿佛真正的感受到了黃昏美，感覺到黃昏是那么的親切，那么美麗又是離我們那么近。
多少個(gè)日升日落，平時(shí)只是注意早晨的旭日，卻很少有人注意那似火的夕陽。因?yàn)檫@時(shí)候夕陽是黃昏中最美的一處。曾經(jīng)有多少詩人宛惜黃昏這一幕，因此而感到無奈。而我卻不這們認(rèn)為，黃昏雖然短暫它卻留給我們的是無限的美。在生活中我們往往是缺少發(fā)現(xiàn)美，而那些殘佘的景色，但是他們沒有看到黃昏中那一瞬間的美。他們認(rèn)為一輪烈日在這一刻已經(jīng)破滅了，但是我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲抑离m然今日的烈日將要“逝去”但明天會(huì)有一輪更明亮的旭日從東方升起。
而我相信黃昏是充滿詩情畫意的少女，她有著別人沒有的'氣質(zhì)，她是最美麗的。然而她樸、超俗的面卻被人們忽略了。此時(shí)我看著黃昏中的暗紅的夕陽，像烈火一樣的夕陽不由的想到了她那極大的感染力，假如我能化作一只飛蛾，我也心甘情愿的和你一起燃盡，因?yàn)槲以缫驯粧攴恕?/p>
在這剎那間卻實(shí)讓我感到幸福，雖然黃昏是短暫的，但是它把最美、最真實(shí)、最純樸的一面展現(xiàn)給了我們。因此才給我們留下了豐富的聯(lián)想。
總之只要我們在生活中去尋找美，就會(huì)有讓我們珍惜的事物留在我們心中。我讓為只要我們努力去做，勇敢的去追隨。正像上文中所說的，黃昏是短暫的，但它卻把最美的一刻留給了我們。因此我們要以自己僅有的能力去做出更大的貢獻(xiàn)。像黃昏一樣把所有的祝福都送給大地。
二年級(jí)作文 篇3
在我的人生中，發(fā)生過許許多多的事情，有的令我難過，有的令我開心，有的'令我后悔，但那一次，令我深受感動(dòng)。
那天清晨，我背起書包正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽大聲的叫住了我，急匆匆的拿著把傘跑過來，念叨道：“昨晚看天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，帶把傘，別讓雨給淋了�！蔽姨ь^看了看天，陽光正明媚，便不耐煩的說道：“帶什么傘啊，書都這么重了，太陽那么大，還下什么雨啊？”媽媽想硬把傘塞進(jìn)我的書包，我沒好氣的抓起傘，狠狠的摔到地上，頭也不回的跑出去了。
時(shí)間飛逝，一下子就要放學(xué)了，剛剛還是響晴的天氣，突然間雷雨交加，說變臉就變臉了�？粗閭儽挥H人陸續(xù)接走了，唯獨(dú)我還在望著雨干著急，后悔當(dāng)初把傘扔掉，還生媽媽的氣。眼看著就剩下我一個(gè)人了，剛準(zhǔn)備直接沖回家去，卻看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。
我不好意思的接過了雨傘，糾結(jié)了半天，還是鼓足勇氣向媽媽道歉，媽媽摸摸我的頭，笑了：“孩子，媽媽怎么會(huì)怪你呢，媽媽疼你還來不及呢！”這句話深深的觸動(dòng)了我，是�。槲覠o私付出卻不求回報(bào)的只有媽媽了。我的心一陣刺痛，想起清晨還沖媽媽發(fā)脾氣，而媽媽從未放在心上。我的淚不自覺的流了下來。
媽媽，你就是一把傘，為我遮擋風(fēng)雨，給予我無盡的感動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇4
這一天，我是十歲，我和爸爸一起出去散散心，活活動(dòng)，順便把肚子里的晚飯消化消化。
晚上的月亮顯得分外美麗，格外漂亮，皎潔的月光照亮了我們前進(jìn)的道路，抬起頭，我們頭上的月亮好圓好圓的。就好似一個(gè)大大的皎潔的圓盤，今天的月亮真是美麗啊!
在路上，我遇到了好幾個(gè)好伙伴，他們說:“杜翰燾，你好，和我們一起去廣場玩吧!”我回答說：“哦，好吧�！彼麄冇謫枺骸澳銜�(huì)溜冰嗎?”我心想：如果說不會(huì)溜冰的話，他們就會(huì)笑話我的.，小看我，瞧不起我的，我跟他們說會(huì)溜冰好了，可是說我會(huì)溜冰的話我就騙人了呀!就是在這時(shí)，我心里產(chǎn)生了矛盾：是說會(huì)溜冰呢還是說不會(huì)溜冰呢?最后我覺得了騙他們，我才不要讓他們嘲笑我呢!我猶豫不決的說：“我會(huì)溜。”“那我們?nèi)ネ姘?”“可是我沒有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴說：“我的借你�！蔽掖┥狭锉�，我劃著劃著，只聽“嘭”的一聲我四腳朝天，屁股著地，一下子就完成了這一個(gè)“開幕禮”，我一邊揉著屁股一邊站起來，沒有等我站穩(wěn)有摔了一次，我的膝蓋狠狠地撞在了地上，摔出了淤青，這一“禮”可不輕呀，生怕又摔一次，我可不敢松懈，可是我沒有想到，居然有摔了一次，這一次可更嚴(yán)重了，我的雙手撐在了地上，擦破了皮，流出了鮮血，真的是痛死我了!我氣死了，狠狠地坐在了地上，心想早知道我就不撒謊了，哼，真是撕咬面子活受罪呀!伙伴們都走過來：“杜翰燾，你不會(huì)的話，我們可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的幫助和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了溜冰。
這一次，我明白了做人不能不懂裝懂，不懂就是不懂，要實(shí)事求是，正
如孔子說的：知之為知之，不知為不知，是知也。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，又有一個(gè)人來捉神鳥。他叫哈爾卓，他翻過一座座山川，涉過一條條河流，終于在萬年古松上捉下神鳥。
神鳥對(duì)他說：“以前有很多人來捉我，我都給他們講一個(gè)故事，請(qǐng)?jiān)试S我今天給您講一個(gè)故事。不過，你在路上帶著我回家的時(shí)候，即不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語。不然，一眨眼的時(shí)間，我就會(huì)飛走的。”哈爾卓答應(yīng)它的請(qǐng)求。于是神鳥給他講一個(gè)故事“
在很久很久以前，有一對(duì)老夫婦，他們養(yǎng)一條看家狗，這對(duì)老夫婦十分喜愛這條狗。以為他們沒有子女，所以他們把這條狗看做自己的兒女，并取名叫做‘托姆’。一天，托姆做出異常的舉動(dòng)，它不停地咬這對(duì)老夫婦的褲子，剛開始這對(duì)老夫婦沒有在意，以為托姆在跟他們玩。過不久，托姆咬的更兇，于是老夫婦便想拿棍子教訓(xùn)它一下，結(jié)果失手把托姆打死。夫婦倆非常后悔，想進(jìn)屋找個(gè)鐵鍬挖坑把它埋。丈夫剛一邁進(jìn)門檻，就被門上的蜘蛛咬一口，很快就死去。原來這是一只毒蜘蛛，妻子這才明白托姆托姆為什么發(fā)狂，原來是想保護(hù)他們。不久，妻子因?yàn)閭倪^度而去世�！�
哈爾卓聽神鳥講的'故事，臉上露出不屑一顧的表情，說：“這真是一個(gè)傻的妻子，不就是死一條狗和一個(gè)人嗎，最后還把自己的命給搭上，忒不值�！鄙聒B聽他的話，說：“你是一個(gè)鐵石心腸的人�！闭f完，撲棱一聲飛走。
二年級(jí)作文 篇6
十月二十一日，我們學(xué)校組織到珍珠泉秋游。我們先到夢幻劇埸看到老虎表演，接著我們看到了熊騎摩托車，還有雜技和熊敲鑼、熊坐轎。后來我們吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)了草坪上許多許多螞蚱。于是，大家就捉起來。玩了一會(huì)，我們就坐車回家了。
這次秋游，我看到了很多動(dòng)物，有熊、有虎、有獅、有馬，還有孔雀。還看到了一望無邊的藍(lán)天，我很高興啊!
二年級(jí)作文 篇7
今天中午，老師跟我們說了一個(gè)笑話，這個(gè)笑話的題目是“豈有此理”。
笑話的內(nèi)容是：兒子經(jīng)常聽父親向人自稱“鄙人姓張，弓長張，不是立早章�！币惶欤锌腿藖碓L，碰巧父親不在。兒子問客人：“貴姓？”客人答：“姓李�！庇謫枺骸笆枪L李，還是立早李？”客人嗔答：“豈有此‘李’！”
聽了這個(gè)故事，我知道了學(xué)習(xí)不能生搬硬套，要活學(xué)活用。
二年級(jí)作文 篇8
在我身邊，熟悉的人有很多，我今天要寫一寫我的奶奶，我的奶奶有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，那就是節(jié)約。在祖國蒸蒸日上的今天，已經(jīng)很少人能夠節(jié)約了。
我的奶奶長相一般，在車水馬龍的街上并不引人注目，臉上布滿了歡樂的笑臉，那雙手既白，又充滿愛的溫暖，一雙并不那么明亮的眼睛，一頭黑發(fā)里夾著幾根白發(fā)，這就是我的奶奶普普通通的面貌。
奶奶的'節(jié)約，并不是一般的節(jié)約，對(duì)于她來說，無論什么東西，能節(jié)約的東西一定要節(jié)約下來，不能節(jié)約的東西也會(huì)想辦法盡量地節(jié)約下來。奶奶經(jīng)常給爺爺一個(gè)同樣的布袋子，你可知道，那個(gè)布袋子可以說是用過幾十次了，那個(gè)布袋子其實(shí)是裝菜的袋子。只要臟了可奶奶就洗，洗完就接著用。奶奶節(jié)約用電和用水，一水能多用，比如：擦地板的水和洗菜水沖廁所；洗米水用來澆花等等，隨手關(guān)燈，關(guān)水。奶奶還節(jié)省紙張，雙面使用紙張。奶奶這樣節(jié)約是能源的節(jié)約。
我的奶奶就是這樣一個(gè)十分節(jié)約的人，她的品質(zhì)值得我們這一代學(xué)習(xí)。
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