寫動物的二年級作文（精選42篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫動物的二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動物的二年級作文 篇1
我家養(yǎng)著一只小烏龜，已經(jīng)養(yǎng)了它好幾年了。
小烏龜有尖尖的腦袋和有規(guī)則花紋的龜殼。他那一對小小的眼睛幾乎看不見小烏龜笨拙的四肢和那細(xì)細(xì)的長長的尾巴讓人一看就會覺的很滑稽。
經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜經(jīng)常搖頭晃腦。我發(fā)現(xiàn)最有趣的是小烏龜翻跟頭我先把烏龜翻個四腳朝天。他馬上把四肢、頭、尾巴都縮進(jìn)殼里。過了一會，它又開始活動。他先把左腳頂再地上，然后再把頭頂再地上，最后他一骨碌地翻了過來。當(dāng)然，有時侯它翻的時候一步小心，就又會四腳朝天了。
我喜歡我家的小烏龜。
寫動物的二年級作文 篇2
我家有只可愛的小狗名叫小黑，只有一歲它長著大大的眼睛，全身都是黑乎乎的，所以我們才叫它小黑媽媽還給它買了白色的外套和紅色的鞋子，穿在身上非�？蓯�。
小黑很熱情，每次我放學(xué)回家，他就舔我，像是在歡迎我回家。別人以為它對誰都這么好，陌生人想捉它，沒門！他會咬你的，來展示自己的威力。最有趣的要數(shù)小黑的調(diào)皮。我要舉著它最愛吃的餅干，說：“握手�！彼蜁敉艚校矔蛱蛭业氖�。坐在那里一動不動，兩只眼睛盯著餅干，著是貪吃的小東西啊！
這就是我們家聰明淘氣的小黑。
寫動物的二年級作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，它的樣子非�？蓯郏旅嫖揖桶阉纳盍�(xí)性介紹一下吧！
我家的下倉鼠是一公一母兩只。公的偏胖，母的偏瘦。不過，兩只倉鼠都很調(diào)皮，尤其是母的，特別喜歡趴在公的背上，而公的呢，就讓母的趴著，就好像一個丈夫讓他的妻子快樂一樣。
你可別小看了這兩只小倉鼠，你要是惹怒了它們，那你就大難臨頭了，它們就會一直啃籠子，攪得你不得安寧，不過，你要是給它們吃的，它們就不啃了，有的時候在磨牙。
你們覺得我的小倉鼠可愛嗎？
寫動物的二年級作文 篇4
十天前，爺爺給我買了六條蠶寶寶。剛買來蠶寶寶像一只只黑黑的小螞蟻，很難看。我和奶奶找來一只小盒子，里面墊了幾張軟軟的紙，上面放了一些新鮮的桑葉，然后把蠶寶寶一條一條放進(jìn)去。只見蠶寶寶不停地蠕動，不一會兒桑葉就變得千瘡白孔了。
蠶寶寶一天一天地長大，它們過一、二天就會蛻一層皮，原來黑黑的丑模樣不見了，一個個都變得白白胖胖，怪可愛的。每天早上我都要檢查一遍，把盒子里的枯桑葉、糞便和蛻下來的殼倒掉，然后再換上新的桑葉。
聽奶奶說，再過一些時候，它們就會“上山”結(jié)繭，不知繭子是什么樣的，我可要耐心等待，繼續(xù)好好喂養(yǎng)它們，等它們都結(jié)了繭子，我一定會把這個好消息告訴大家。
寫動物的二年級作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小金魚。它穿著一件金紅色的衣服，長著一雙黑溜溜的小眼睛，鼓鼓的，就像要瞪出來似的，它還長著一條剪刀似的尾巴。
我每天放學(xué)回家都給它喂食，它吃食的樣子好玩極了！吞進(jìn)去又吐出來，像小孩子在玩耍一樣。
小金魚睡覺時可真有意思，它不像我們?nèi)怂X時閉著眼睛，而是睜著眼睛睡。
我覺得小金魚自己很孤單，我想再買一條金魚給它做個伴，這樣它就不會孤單了。
我非常喜歡這條小金魚，它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
寫動物的二年級作文 篇6
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但是我的寵物，而且還是我的朋友！
小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的，高興時還會嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)。小巧的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。
有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱著我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺猓?/p>
我愛我的小貓咪——小雪！
寫動物的二年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它的名字叫白雪，你們知道它為什么叫白雪嗎？因?yàn)樗拿┌籽┌椎�，可愛極了白雪的鼻子黑黑的，它的眼睛水汪汪的，耳朵是豎著的好看極了。
白雪有時候非常的愛臭美，她每天都堅(jiān)持洗臉，她洗臉的時候是用舌頭舔它的爪子一點(diǎn)一點(diǎn)的洗。
白雪有時候還非常淘氣，有一次，皮球從桌子上掉下來了，白雪就追著皮球跑，不一會白雪站在了皮球上面，就好像從馬戲團(tuán)里的小丑一樣，好笑極了。
還有一次我正在畫畫的時候，白雪跳上桌來，把顏料弄撒了，在紙上采了幾朵腳印，好像幾朵小梅花一樣，好看極了。
寫動物的二年級作文 篇8
我的鄰居開心姐姐家里，有一只可愛的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，沒有一根雜毛。用手一摸，毛絨絨的，十分柔軟，很舒服。
它有著長長的耳朵，短短的尾巴。一對機(jī)靈的小眼睛像嵌在臉上的紅寶石。小白兔還長著一張三瓣嘴，吃起東西來一動一動的，真好玩。小白兔膽子很小。剛看到我時，馬上躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，轉(zhuǎn)動著長長的耳朵，警惕地看著我。我拿出一根紅紅的胡蘿卜，蹲下身子，輕輕地遞給它。一開始，小白兔很緊張，不敢過來。后來，它終于抵擋不住美味的誘惑，慢慢地很小心地蹦過來，吃起了胡蘿卜。
終于，可愛的小白兔和我成為了好朋友。
寫動物的二年級作文 篇9
我是一個多愁善感的女孩，我為那些身處困境的人感到難過。他們的經(jīng)歷總是讓我哭泣。
有一天，一個馬戲團(tuán)來到我的村子，一大群人涌向廣場。我和我的好朋友嚴(yán)新擠在人群中，一起玩。我和嚴(yán)新跑向表演車，看到了堅(jiān)固的鐵籠子。還有蟒蛇，西北狼，老鼠，咯咯笑的雞等。在籠子里，動物們帶著對自由的渴望和對人類的蔑視走上舞臺。
第一場表演是python打架和咯咯雞。演出一開始，咯咯笑的雞叫了一聲，很傷心，很死，很不滿，然后咯咯笑的雞被一條蟒蛇咬死了。
寫動物的二年級作文 篇10
眼睛大，耳朵豎起來像緊急情況下的蒼蠅。大家猜猜是什么？我猜不出來。它是一只兔子。
小兔子的眼睛像白云。當(dāng)然，我也給我的兔子取名白白。因?yàn)橥米拥耐米悠な前咨摹?/p>
記得有一次，我媽帶我去散步，我?guī)е业娜ス珗@，徒勞無功。我徒然想起它多年的故鄉(xiāng)。魯比在公園里長大，但他的父母消失得無影無蹤。我也知道兔兔很窮，但是找不到親人。兔子豎起耳朵，飛快地跑了。大概是難過吧。我追了很久。
這是我最喜歡的小動物。聰明可愛。
寫動物的二年級作文 篇11
周日，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下參觀了華山動物園的猴子山。我一來到華山動物園的猴山，猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子釣月亮”，小猴子根本抓不到月亮；一些猴子在向我招手；一些猴子在向我們做鬼臉；一個在山頂上吃水果，好像在說：“小朋友，你吃水果嗎？”我們說：“不用了，謝謝！”一些猴子寶寶坐在山中央，好像在找媽媽。有些猴子在和另一只猴子竊竊私語；有的在互相猜謎語；其他猴子看著我們，學(xué)著逗大人開心。讓人越來越想看，我舍不得離開。
今天去華山動物園參觀猴山，真的讓我大開眼界，學(xué)到了很多知識。玩得開心！學(xué)生們決心將來來華山動物園找個機(jī)會。
寫動物的二年級作文 篇12
今天，我們在動物園玩得很開心。我們看了白虎表演、鱷魚表演和大象表演。大象表演的時候我們?nèi)ヒ安土�，所以沒有看大象表演。那里的風(fēng)景很美，但是我們野餐的地方很臟。海獅表演的時候，我們看的津津有味。每個人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很開心。當(dāng)我們走到白虎表演場地時，路很奇怪。那是一張長著鋒利牙齒的老虎嘴。每個人都在哭。白虎表演期間，有白虎跳進(jìn)火圈，但死了兩只白虎。他們被老虎取代了。鱷魚表演時，每個人都拍手。他們很淘氣。叔叔阿姨把鱷魚叫下水的時候，他們不想下水。最大的鱷魚是最淘氣的。叔叔和嬸嬸把鱷魚叫到水里。鱷魚很生氣，想咬叔叔阿姨。還好叔叔阿姨躲的快，沒被鱷魚咬到。
寫動物的二年級作文 篇13
星期天，孩子們由父母帶去動物園。動物園很熱鬧！
在所有的動物中，孩子們特別喜歡它。你看，猴山周圍有一圈小朋友。他們笑著拿出父母準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果，扔給小猴子。看著小猴子津津有味地吃東西，孩子們笑了。不知不覺，小猴子吃的越來越多，感覺肚子脹得像個大球，心里難受極了。飼養(yǎng)員看到了，趕緊把猴子送到動物醫(yī)院治療。小猴子打針吃藥后慢慢恢復(fù)。
過了幾天，小猴子又可以在猴山上見到孩子們了。但這一次，飼養(yǎng)員的叔叔在他旁邊立了一塊牌子，孩子們齊聲念道：“愛護(hù)動物，請不要亂扔食物”！
福建省漳州市龍溪師范小學(xué)二年級王恩澤：
寫動物的二年級作文 篇14
一個夏天的周末，烏龜、刺猬、松鼠、兔子約定明天一起去公園看書。
第二天，兔子、烏龜和松鼠都來到了公園，只需要一只刺猬。他們等了半個小時，刺猬還沒到，烏龜就說：“我們先看看吧！”正當(dāng)動物們在看的時候，刺猬來了。當(dāng)刺猬過來坐在兔子旁邊時，刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起來就大聲叫道：“哎呀，你的刺真扎人�！贝题匆娏�，急忙說：“對不起，坐下！我就去別的地方看看！”正當(dāng)刺猬要走的時候，烏龜看見了，說：“別走，別走�！贝题f：“為什么？你不討厭我背上的刺嗎？”烏龜說：“兔子討厭它，松鼠討厭它，但我不討厭它，因?yàn)槲矣袨觚敋ぃ也慌麓�。我陪你看！�?/p>
刺猬聽了烏龜?shù)脑挘秃蜑觚斠黄鹱x了一本書。
寫動物的二年級作文 篇15
星期六，天氣不冷不熱，所以我媽媽帶我去昆明的童淵山動物園玩。我欣喜若狂。
當(dāng)我來到動物園時，我看到動物園里有獅子、老虎、猴子和野豬。我們先去看猴子吧。很靈活。它爬上爬下一會兒，抓著東西吃！我們還看到了熊貓。走路的時候又胖又扭。太可愛了！然后，我們又去看駱駝，看到一個小孩坐在駱駝背上拍照。真的很有趣。我們還看到了一只大象，它可以用它的長鼻子滾動?xùn)|西。這些動物真的很可愛。我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動物，讓它們成為我們的好朋友。
這一天，我真的很開心！
寫動物的二年級作文 篇16
一個暑假，我和媽媽去北海公園玩。我一進(jìn)那個工人的門，就看見一個小孩手里拿著一條蛇在玩。我好奇的走過去看，那條蛇突然向我撲來，嚇得我往后退了幾步，心怦怦直跳。我媽看見了，笑著說：“我怕十條，是伴蛇�！�
我小心翼翼的走過去一看，哈，原來是一條竹子做的蛇，剛才那緊張的心情已經(jīng)消失的無影無蹤了。我覺得這條蛇很有意思，只好讓媽媽給我買一條，媽媽同意了。（作者介紹了竹蛇的形態(tài)、特點(diǎn)和玩法。）這條竹蛇既好看又有趣，我很喜歡！
寫動物的二年級作文 篇17
小動物相遇
春天來了，天氣變暖了。太陽溫暖地照耀著地球。柳樹長出新枝。鳥兒在樹枝上唱著美麗的歌。梨花、桃花、杏花盛開，土中已出草。燕子從南方飛回來，蜜蜂飛出蜂房，青蛙從土里鉆出來，在小池塘里洗澡。
他們來到池塘，到處談?wù)撋睢?/p>
小燕子說：“我在南方過得很開心，蟲子也很多。我每天都很飽，看都沒看就胖了。
燕子問蜜蜂：“你的生活是怎樣的，蜜蜂妹妹？”
蜜蜂說：“我在蜂房里吃喝，我很開心�！�
燕子又問小青蛙：“青蛙哥哥，你的生活是怎樣的？”
青蛙拍了拍肚子說：“我剛睡了。醒來的時候看到了你，什么都沒做�！�
他們都知道自己的生活。從今天開始，他們經(jīng)常一起唱歌跳舞，快樂地生活。
寫動物的二年級作文 篇18
頭上戴著皇冠，羽毛五顏六色的鸚鵡，棲息在細(xì)細(xì)的樹枝上，茫然地望著遠(yuǎn)方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿，正在尋找新鮮的青草，準(zhǔn)備大吃一頓。長著綠色羽毛的孔雀正在展開翅膀，打開屏幕。彩色屏幕就像一個大風(fēng)扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹枝走著。高高的袋鼠媽媽，包里的小袋鼠，伸出雙手，想和猩猩們打拳擊。一頭大象，有四條像柱子一樣的腿，像扇子一樣的耳朵，像煙斗一樣的鼻子，嘴里有白色的尖牙，來到河邊，想喝清水。
他們很忙，很開心。
江蘇省常州市湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)雨城校區(qū)二年級：王景林
寫動物的二年級作文 篇19
我愛看央視的《動物世界》節(jié)目，它吸引了我，把我?guī)У搅藙游锸澜纭?/p>
今天，我又看了一遍這個專欄。我仿佛來到了非洲大草原，看到了羚羊奔跑。羚羊看起來很有趣。它長得像牛，長得像馬，擅長奔跑。難怪人們稱他為草原上的小丑。
不幸的是，獵犬來了，一只非常小的羚羊正要被獵犬抓住。我大叫：“羚羊跑得快�！边@時，羚羊的父母來了，和獵犬展開了一場你死我活的戰(zhàn)斗。“哈哈！”獵狗被趕走了。我看到瞪羚脫離危險，開心地笑了。
寫動物的二年級作文 篇20
冬天來了，所有的動物都冬眠了。只有小羊、兔子和小狗出來散步。突然，天空飄著雪花。當(dāng)小羊看到雪時，它們說：“天空是咸的�！蓖米訝庌q道：“不，這不是鹽，這是糖�！毙」芬宦�，反駁道：“不是，是棉花�！彼麄兌颊f自己是對的，于是大聲爭辯。
這時，馬醫(yī)生聽到他們吵架，走了過來。小羊、小兔和小狗向馬醫(yī)生求教。馬醫(yī)生笑著說：“你說的不對。不是鹽，不是糖，也不是棉花�！彼麄冇X得奇怪，馬醫(yī)生繼續(xù)說：“那是雪。”
通過動物之間的爭吵，我懂得了一切都要仔細(xì)觀察和思考。
寫動物的二年級作文 篇21
今天，我媽媽帶我去了動物園，那里有許多可愛的動物。有黑熊、大象、老虎、獅子、猴子和許多美麗的鳥。
我最喜歡的是孔雀。因?yàn)樗奈舶拖衿恋纳茸右粯訌堥_，非常漂亮。我撒食物的時候，他們用尖尖的嘴啄了一下，抬頭看著我們，好像在說謝謝你給我食物。吃飽了就在院子里仰著頭走，就像一個高貴美麗的公主。一只孔雀張開它美麗的尾巴，轉(zhuǎn)過身來，仿佛在向我們炫耀它的美麗。
不知不覺已是下午，我依依不舍地告別了孔雀公主，離開了動物園。
寫動物的二年級作文 篇22
我喜歡許多動物，包括小狗、白兔和小貓。但是在這些可愛的動物中，我最喜歡的是白兔。
它的眼睛又圓又亮，像紅寶石一樣。它像雪一樣白。從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)棉花，手感柔軟。它的鼻子是平的，像一片葉子。它的嘴里有三片花瓣，吃蘿卜的時候很可愛。它的尾巴又小又短，像個雪球。它的耳朵很長，大約五厘米長，里面有厚厚的粉紅色皮膚。它的前腿又短又小，而它的后腿在奔跑和跳躍時很強(qiáng)壯。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。吃飯的時候，它把食物放在前腿，盤在后腿上。他吃胡蘿卜的時候用兩顆門牙咬，吃的津津有味！
小白兔還有一個技能，就是跳水。潛水的時候跳的特別快，特別高。
這是我最喜歡的動物——小白兔。你喜歡他嗎？
寫動物的二年級作文 篇23
動物有各種各樣的尾巴。比如：猴子尾巴長，兔子尾巴短，松鼠尾巴像雨傘。當(dāng)然，動物的尾巴也有各種各樣的功能，例如，猴子的尾巴幫助它繞著樹跳，有時它用尾巴帶食物。燕子的尾巴幫助燕子在飛行時保持平衡。孔雀的尾巴不僅可以展示它的美麗，還可以警告和恐嚇捕食者。
今天，讓我們來看看松鼠奇妙的尾巴。松鼠的尾巴毛茸茸的，又大又長。松鼠從高處跳下時，可以減緩降落速度，使松鼠安全降落，起到降落傘的作用。松鼠可以用尾巴當(dāng)被子和枕頭睡覺。
看，動物的尾巴不是很棒嗎？
寫動物的二年級作文 篇24
我的貓是咪咪。它是一只白貓。它有一雙大眼睛，六根胡子和一張小嘴。餓了就喵喵叫，讓人心疼。我平時喂它吃蔬菜，但知道它懷孕了，就天天喂它吃豬肝，穿粉色毛衣。它最喜歡的玩具是我的毛熊。每次它睡覺。
小貓白天喜歡睡窩，晚上喜歡出去活動。住在廚房，喜歡吃腮，玩毛線球。
他很有勇氣。有一次，他敢和狗打架，就坐在狗身上，抓著狗尾巴。他非常自豪。
有一點(diǎn)，我很后悔。有一次，他生了四只小貓，非�？蓯邸Ｎ遗隽似渲幸粋�。過了幾天，小貓死了。我從書上了解到，如果小貓出生了，母貓聞到了氣味。如果錯了，她就停止喂小貓，可憐的小貓就會餓死。得知此事后，我后悔了。
寫動物的二年級作文 篇25
有一天，我媽媽會帶我去動物園玩。一路上，我開心得恨不得馬上趕到。
一來到動物園就聽到“嗚哇？"我的耳朵幾乎被聲音震聾了。這是什么聲音？我跑過去，看到三頭大象在表演！一頭大象正用鼻子吹著它的角；另一頭大象在吹口琴；中間，一只大象扭動著它的長鼻子，隨著音樂起舞。真的很有趣。我和我媽都笑了。
我又看了熊貓玩球。他們玩得很開心！有猴子爬欄桿。他們爬得多努力��！我又看到許多鳥兒在樹上唱歌跳舞……如此多的動物讓我眼花繚亂。
我看到很多動物在表演，就問我媽“它們怎么能表演的這么好？”“那是訓(xùn)練出來的！”媽媽說。我覺得：訓(xùn)練動物的大叔真了不起！
寫動物的二年級作文 篇26
我池塘邊的籬笆上有一個。我走近去看蜘蛛。全是黑色的。它有一個小腦袋，八英尺高，一個又大又圓的肚子�？雌饋砗艽�，但一點(diǎn)也不慢。過了一會兒，蜘蛛開始結(jié)網(wǎng)。它從一根竿子爬到另一根竿子上，然后從尾巴上吐出一根比頭發(fā)還細(xì)的長絲，再從不同的方向多拉幾根絲。它開始一圈圈地織。它努力讓圈子越來越小，最后結(jié)了一張大網(wǎng)。蜘蛛在網(wǎng)上走來走去，好像在檢查作業(yè)。我用草弄斷了一些絲，網(wǎng)一抖就跑了。過了幾分鐘，它悄悄回來補(bǔ)網(wǎng)。修好后，它等待獵物上鉤。我媽告訴我這是在等兔子。
寫動物的二年級作文 篇27
你們知道動物里誰最團(tuán)結(jié)嗎?
螞蟻。它長著一對長長的觸角，有一個圓溜溜的小臉蛋，有幾顆鋒利的牙齒，有一雙勤勞的手，有一個大大的身體，還有一雙好像跑不累的小腳。
我慢慢地把糖放進(jìn)螞蟻公園，只見一一只兵蟻出來巡邏，看到美味可口的糖，它馬上不停地動著觸角，是跟伙伴們聯(lián)系，好像在說：“伙伴們，我在外面巡邏發(fā)現(xiàn)了美味可口的食物，你們快點(diǎn)過來幫我一起搬呀!”伙伴們以迅雷之速跑到外面，和那只螞蟻一起搬，有的用雙手拿著，有的用自己練了多年的鐵頭功頂著，還有的用自己練過成功的無影腳撐著......
我知道了螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動物。
寫動物的二年級作文 篇28
我家有一只眼睛藍(lán)藍(lán)的，絨毛白白的波斯貓，它的名字叫咪咪。
每次，抱咪咪到樓下玩的時候，幾乎所有的人眼神都一動不動的盯在我家咪咪的身上，它的身子毛絨絨的，尾巴長長的，眼睛亮亮的。當(dāng)我拿出毛線球逗它玩的時候，它的眼睛緊緊地盯著毛線球，眼珠來去，頭也隨著毛線球動來動去的，看準(zhǔn)了，它立刻伸出兩支尖尖的爪子，身子往上一蹦，哈哈，就夠到毛線球了，我拿著毛線球跑，它也緊跟著我跑，跑的特開心。
我家咪咪可可愛了，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
寫動物的二年級作文 篇29
我的繪畫水平飛快提高，老師表揚(yáng)我的次數(shù)比以前更多了，但是，那塊大石頭始終移不開我的心。在困惑中，我十三歲了。
十三歲的我早已不在那個小學(xué)校學(xué)畫油畫了。我在一位大師門下學(xué)習(xí)。當(dāng)我對父母說，我不在那個地方學(xué)了，我去跟一位大師學(xué)。他們的神情明顯改變了，尤其是母親，她的臉變得蒼白，聲音顫抖起來，她對我說，淑晴，不要學(xué)繪畫了，我求你了，行不行？
我驚奇的看著她，已經(jīng)這么多年了，為什么媽媽一直不讓我學(xué)畫？我堅(jiān)決地說，不行，媽媽，我必須學(xué)，繪畫是我的生命。
寫動物的二年級作文 篇30
猴子是我見過最好玩的動物，它常從這棵樹跳到那一棵樹。猴子有兩只大大的眼睛和小小的耳朵，還有大大的嘴巴和長長的細(xì)尾巴。
有一次，我和我的媽媽、爸爸開車去參觀杭州野生動物園，我先去看了猴子，這猴子很有趣，一會兒給我表演一個老爺爺?shù)膭幼�，一會兒把另外的猴子叫過來給我們表演了一個海底撈月的動作。哈哈，有趣的表演完了，當(dāng)時有很多人扔?xùn)|西給猴子當(dāng)獎勵吃，我也扔了一只香蕉給猴子作獎勵�？�，猴子正在狼吞虎咽地吃東西呢！
好玩吧！猴子就是那么有趣！那么好玩！
寫動物的二年級作文 篇31
國慶節(jié)，一個新成員——一只小刺猬——加入了我們的家庭。它身上長滿了一根又一根鋒利的小刺，它的四條腿又短又小，它的頭不知道藏在哪里。它整天蜷縮成一團(tuán)，沒有人被允許接近它。
當(dāng)這個小家伙第一次來到我們家時，他很膽小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把自己偽裝成一個長著牙齒和爪子的仙人掌。幾天后，這個小家伙逐漸變得不像以前那么害怕了，有時他會偷偷看我們幾眼，但他仍然保持警惕，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
刺猬是一種雜食動物，什么都吃，甚至包括我抓的蝸牛。這個星期，天氣變冷了，它一連幾天一動不動。爸爸說它要冬眠了。所以我父親和我?guī)Я撕芏喽聛砩w住它，并在它旁邊放了一些食物，讓它有一個美好的冬天。
親愛的刺猬，讓我們明年再見吧！
寫動物的二年級作文 篇32
你見過真正的刺猬嗎？我以前見過。在鄉(xiāng)下奶奶家很可愛。刺猬全身長滿了刺，除了它的臉和肚子，到處都是灰色的刺。它有小眼睛和像豬鼻子一樣的長鼻子。小嘴很可愛。
刺猬是挖洞的專家，所以它們必須被關(guān)在罐子里。如果他們碰到地面，他們會挖洞逃跑。如果你想讓它變成一個小尖刺，就攻擊它，因?yàn)楹ε滤鼤s成一個小尖刺。還有，聽奶奶說，刺猬拔不出刺，因?yàn)榇淌撬纳�。所以我們必須保護(hù)它。
農(nóng)民的叔叔們不喜歡刺猬，因?yàn)樗鼈兂郧f稼，但是我偷偷讓它們?nèi)プ分鹚鼈兛蓯鄣耐獗�，因�(yàn)槲蚁Ｍ鼈兡芸鞓返厣�。再也不會被抓到�?/p>
寫動物的二年級作文 篇33
想到蜘蛛這種異形生物，再想到骯臟、可怕、死亡。而我卻不這么認(rèn)為，那么誰那樣認(rèn)為呢？它們能力非凡呢！
我養(yǎng)過許多花園蜘蛛，早已熟悉它們。它們長得很奇特，五彩斑斕的身體，十分耀眼。接下來就來看看這些蜘蛛吧！
來看看綠惡魔，它的體型中等，它的毒液可以把一條蛇兩分鐘之內(nèi)致死，它的絲也很奇怪，絲較粗，是綠色的，一只蜂王粘住了也無法逃脫。它的壽命命非常短暫，只有五十天的生命，不過它的繁殖能力超強(qiáng)，五十天里能生9個寶寶。后來它死后尸體腐化了，寶寶把它吃掉補(bǔ)充充足的營養(yǎng)。
看來蜘蛛這種動物，不好惹！大家千萬別招惹它噢！
寫動物的二年級作文 篇34
今天爸爸給我?guī)Щ貋砹艘恢恍」�，一到家就叫到：“寶貝快出來看我給你帶來了什么東西?”我立馬從房間里跑了出來。“哇，是我最想要的泰迪紅烈玩具犬”“怎么樣?我爸爸得意洋洋地說：“這是爸爸好不容易給你買到的”“謝謝爸爸”我的眼睛怎么也離不開這只小狗狗，它渾身都是毛茸茸的，還一直搖動著短短的尾巴。
它長著像黑葡萄般的眼睛，小小的鼻子和嘴巴。小腦袋一搖一晃的，瞧它那副傻傻的樣子可愛極了。我給它取了個名字叫果粒，因?yàn)橹挥羞@個名字才配的上它那副傻傻的樣子。
我非常喜歡這只可愛的小狗狗果粒。
寫動物的二年級作文 篇35
星期六，我和媽媽去公園玩，湖水像一面鏡子，映住了藍(lán)天、白云、還有假山。
湖邊的.草叢有許許多多嘰嘰喳喳叫著的小鳥，我想跟它們一起唱歌。等我跑過去，小鳥被我嚇飛了。不遠(yuǎn)處，有一只小鳥撲打著翅膀，怎么也飛不起來。我好奇地走向前，發(fā)現(xiàn)小鳥的'腿受傷了。我問：“媽媽，可以把小鳥帶回家嗎?”媽媽答應(yīng)了。
回到家里，媽媽拿來了一些紗布和像筷子一樣大小的木棍。開始動“手術(shù)”了，媽媽用木棍夾住小鳥受傷的地方，再用紗布纏緊，以免脫落。我每天放學(xué)都來看它，給它帶來食物和水，我們成了好朋友。
它的傷慢慢的好起來了。我雖然不舍的讓它走，但媽媽告訴我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。
寫動物的二年級作文 篇36
今天，我去動物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點(diǎn)紅色的東西，可能是鴿子的記號吧！當(dāng)然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點(diǎn)大便，西一點(diǎn)大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來吃，有些鴿子還在我手邊走來走去，好像在巡視著什么。過了一會兒它們才過來吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒了。我想：鴿子這樣不停地吃，會不會吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開心地說：“喂鴿子真好玩�！�
寫動物的二年級作文 篇37
咦，姑姑家怎么多了一只小兔子？
它有一對長長的耳朵，短短的尾巴，身體白白胖胖的，胖的快走不動了。它有一雙紅寶石似的眼睛，一眨一眨的，又很像天上的小星星。它的小手小小的，短短的小胖腿，可愛極了。
它有時跑到東來有時跑到西，這邊玩玩那邊玩玩。它們有時會打架，有時還會進(jìn)行跑步比賽哦！
它看到吃的，先跑上去，眼睛看一看，鼻子碰一碰，嘴巴舔一舔，不是它喜歡吃的食物，就直接跑開了。當(dāng)它看到蘿卜的時候，一溜煙的跑過來，鼻子聞一聞，舌頭舔一舔，“哇，這個蘿卜好香啊，那一定很好吃！”
它便津津有味地吃起了蘿卜。
寫動物的二年級作文 篇38
動物是人類的好朋友，它們雖然無法與人類直接溝通，但我們更不能侵犯動物們的生活環(huán)境。動物們不會說話，不會直立行走，但它們某些地方和人一樣有感受、有愛心（如警犬）。而人們卻常常抬高自己，貶低動物，把動物分成兩部分，比如熊貓他們整天吃香喝辣，而熊呢，他們也一樣憨態(tài)可掬，卻不能像熊貓那樣自由，它們都一樣不會說話，而人們卻要根據(jù)自己喜歡不喜歡、對方可愛不可愛來決定動物的地位貴賤，從而決定它們的不同的命運(yùn)。如果有一天，我們成了動物，動物成了人，它們會怎樣報復(fù)我們？！我認(rèn)為人和動物一樣，我們應(yīng)該愛護(hù)動物、保護(hù)動物、關(guān)心動物，平等地對待它們，不能傷害每一個動物，因?yàn)閯游锸侨祟惖暮门笥眩?/p>
寫動物的二年級作文 篇39
今天，媽媽給我買了兩只小烏龜。這兩只小龜別提多可愛了。你看它大大的身子小小的頭，長長的脖子，身上還背了一個大盔甲，一雙不大卻晶亮的黑眼睛十分有神。它身上的顏色也很好看，除了腹部是黑色的，其他的地方都是青色的。
在我的印象中，烏龜是個行動非常緩慢的動物，可是當(dāng)我把它放在地上的時候我發(fā)現(xiàn)它的行動沒我想象的那么遲緩，它爬的還挺快的呢。我想試試它的平衡能力，就把它翻了個四腳朝天，我以為這回它可寸步難行了，正要看看它的笑話，但它機(jī)靈地用頭頂了一下地板，小腳配合著用力一蹬，就翻了過來。它還用小眼睛瞟了我一下，好象在說：這點(diǎn)小難題，別想難倒我！
你看，我的小龜是不是很可愛！我好喜歡我的小龜！
寫動物的二年級作文 篇40
假期里，我養(yǎng)了一只老鼠，它穿著白色的運(yùn)動鞋，顯得它很優(yōu)雅。一雙黑芝麻粒大小的眼睛，看上去很淘氣。它在我們家算是一位公主，我們就是它的仆人。
每次它把籠子弄臟了，媽媽都會給它清洗籠子，爸爸還會給它洗澡，而我會給它再找一個籠子。
可是，有一天，這只老鼠自己把籠子打開，又把我家乖巧的旱龜給放了出來。老鼠把我家弄得天翻地覆，一會兒爬到我的衣柜里，一會兒把爸爸淡藍(lán)色領(lǐng)帶咬的全是洞洞……旱龜趁我們不注意的時候，把我芭比娃娃的頭發(fā)咬亂了，我傷心極了。
經(jīng)過這件事件以后，媽媽就下了狠心，一次趁我補(bǔ)課時，把老鼠和旱龜送給我的好朋友了。雖然舍不得它們呀！但是它走了以后，家里確實(shí)回歸平靜了。
寫動物的二年級作文 篇41
在鴉雀無聲的教室里，突然，飛來了一位“小客人”，它從窗口闖進(jìn)來了。
那就是一只小麻雀，黑中帶白的羽毛，尖尖的小嘴不停地張開，大概它肚子餓了吧。那鋒利的小爪子就像箭一樣，有力的小翅膀，扇來撲去，“撲、撲、撲”，它可能想回家了吧，尋找哪里是出口�？砷T窗都被男生關(guān)了。
可憐的它東奔西突，無路可逃。它一會兒飛到音箱上躲藏，一會兒飛到吊扇的葉片上，老潘一按電風(fēng)扇按鈕，小鳥便嚇得亂竄，一下子撞到了墻，掉了下來……小麻雀用力地掙扎、掙扎，原來它的腳受傷了。
大家的心也慢慢軟了，我們撫摸著它，最后，把它放了。再見，小麻雀。
寫動物的二年級作文 篇42
一天,我爺爺在紀(jì)念碑廣場捉了一只鸚鵡。我爸爸買了一個鳥籠，把它放在鳥籠里。
我仔細(xì)觀察了鸚鵡一番，它頭上的羽毛是綠色的，身子上半部分的羽毛是深綠色的，身子中間的羽毛是黃色的，身子最下面的羽毛是紅色的，這只鸚鵡就像穿了一件漂亮的衣服。它的腳和小雞的腳差不多。它的嘴尖尖的，有時還學(xué)我說話。放學(xué)了，我說：“我去寫作業(yè)�！彼哺f：“我去寫作業(yè)。”我說：“你學(xué)我說話。”它也說：“學(xué)我說話。
我家養(yǎng)的鸚鵡可真有意思，我喜歡我家的鸚鵡。