實(shí)用的二年級(jí)作文經(jīng)典【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期四下午放學(xué)前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級(jí)的拼音，請(qǐng)同學(xué)們回去先自已復(fù)習(xí)一下�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學(xué)不太相信自己的耳朵似的：“啊？讓我們當(dāng)檢查官？不可能吧？”有的同學(xué)緊張地叫了起來(lái)：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學(xué)慶幸地接上說(shuō)：“我都沒(méi)忘記呢！”……我聽(tīng)了既高興又有些擔(dān)心，高興的是我的理想可是當(dāng)老師噢，這下終于有機(jī)會(huì)先實(shí)踐一下了；擔(dān)心的是有些拼音知識(shí)我已經(jīng)記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，把漢語(yǔ)拼音認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，這才放心地睡覺(jué)了。
第二天早自習(xí)，馮老師又帶著同學(xué)們把漢語(yǔ)拼音好好地復(fù)習(xí)了一遍。這下子，同學(xué)們對(duì)下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節(jié)課，老師把拼音過(guò)關(guān)測(cè)試卷發(fā)到同學(xué)們手中，又詳細(xì)講解了測(cè)試注意事項(xiàng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當(dāng)小老師作考官噢！我們先來(lái)到二樓一年級(jí)（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測(cè)試卷開(kāi)始測(cè)試：先背漢語(yǔ)拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專心致志地聽(tīng)著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了。“這里是后鼻音，要這樣讀�！睖y(cè)試完，我輕輕地糾正小同學(xué)。“97分”我微笑著打下了這個(gè)神圣的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)，我們又去了一年級(jí)（2）班和（3）班。一節(jié)課尚未結(jié)束，我們都完成了測(cè)試任務(wù)，同學(xué)們紅撲撲的'臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情��！我為小同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到高興，也為自已順利完成了老師的任務(wù)而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的實(shí)踐啊，我仿佛體會(huì)到了老師對(duì)我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望，更為了實(shí)現(xiàn)自己的理想成為一名真正的老師。
二年級(jí)作文 篇2
小剛有個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書(shū)本衣服滿地都是。媽媽說(shuō)：“你呀，什么時(shí)候能改正這個(gè)壞習(xí)慣��？”
一天早上，太陽(yáng)公公剛露出了可愛(ài)的小腦袋。小鳥(niǎo)起床了，它在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。
突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)小剛還沒(méi)有起床就催促說(shuō)：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了�！毙傄宦�(tīng)要遲到了，馬上從床上坐起來(lái)準(zhǔn)備穿衣服，找不到，只好下床來(lái)找。原來(lái)昨晚脫衣服的時(shí)候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準(zhǔn)備穿襪子的'時(shí)候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見(jiàn)了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會(huì)兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來(lái)幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的，小剛的媽媽說(shuō)：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開(kāi)一看，原來(lái)襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評(píng)了他，他慚愧極了。
從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺(jué)再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。
二年級(jí)作文 篇3
如果我問(wèn)你：“誰(shuí)是你心中最美的人？”你可能會(huì)告訴我心中最美的是爸爸、奶奶、爺爺。如果你問(wèn)我的話，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我的媽媽！”
我的媽媽有一頭光滑、烏黑的'短發(fā)，清爽而又精神。那一頭短發(fā)映出了她的開(kāi)朗和真誠(chéng)。她那瓜子臉上總帶著迷人的微笑。那雙明亮的眼睛總是圍著我轉(zhuǎn)，在我取得成績(jī)時(shí)，那雙眼睛投來(lái)贊許；遇到挫折時(shí)，那雙眼睛送來(lái)鼓勵(lì)；發(fā)脾氣時(shí)，那雙眼睛顯示嚴(yán)肅。媽媽的眼睛宛如夜空中的星星為我照明。
我的媽媽體貼、開(kāi)朗、寬厚而又善良。無(wú)論多忙，她總是將家里打掃得一塵不染，只為了我們回到家有個(gè)好心情。她會(huì)燒一手好菜，周末我?guī)瑢W(xué)回家玩耍，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備許多美味可口的飯菜和小吃招待他們。五一放假前，爸爸的腳受傷骨裂了。為了讓爸爸早日康復(fù)，媽媽天天將飯菜燒好端到爸爸的床前�？吹桨职质軅液茈y過(guò)。媽媽安慰道：“任何問(wèn)題都有兩面性，你爸爸平時(shí)沒(méi)有時(shí)間休息，趁這次受傷可以多休息休息，養(yǎng)養(yǎng)身體，我們要看到好的一面對(duì)吧？”我的媽媽就是用她的積極樂(lè)觀的態(tài)度影響著我。
我愛(ài)那體貼、寬厚而又樂(lè)觀的媽媽！
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)――南海，這幾年來(lái)我的家鄉(xiāng)發(fā)生了許多變化。
以前，我的家鄉(xiāng)的街道上有許多小石子，又窄又臟，只能容一輛摩托車(chē)行走。垃圾隨處可見(jiàn)，到了夏天，連蒼蠅都飛過(guò)來(lái)，惡心死了。街道旁連盞路燈都沒(méi)有，晚上，要上街都要打著手電筒。
現(xiàn)在，平坦的水泥路代替了有許多小石子的街道。每晚，兩旁的.路燈光極了，仿佛與天上的星星比賽。路旁的垃圾都“進(jìn)入”了清潔工人的垃圾筒里。街道能容一輛小汽車(chē)行走，我走在這么寬闊的街道上，心里別提多開(kāi)心了。
我的家鄉(xiāng)，就像人間仙境。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的變化。
二年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的對(duì)面。
冬冬來(lái)到了河邊正想著怎么過(guò)河，突然，一只小青蛙跳到了一個(gè)大荷葉上，問(wèn)：“你要過(guò)河嗎？”小兔摸著頭，不好意思的說(shuō)：“是呀！我正在想辦法，要怎么過(guò)河�！薄澳憧梢圆戎扇~過(guò)去呀！像我一樣�！毙∏嗤苷f(shuō)�！拔疫@么大，踩上去肯定會(huì)沉下去的'，你這么小，當(dāng)然可以踩上去了，我還是想想別的辦法吧！”冬冬四處看了一下，發(fā)現(xiàn)河邊有一堆干草，一塊木板，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，它想：我可以把這些東西做成一個(gè)船呀！就可以過(guò)河了。它把干草放在木板下面，讓它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿著竹竿坐了上去，慢慢的劃了起來(lái)，劃向了河的對(duì)面。
遇到困難，只要?jiǎng)幽X子就能解決問(wèn)題。
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