二年級作文300字

時(shí)間：2024-10-13 14:01:53 二年級我要投稿

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二年級作文300字集合（6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字集合（6篇）

二年級作文300字篇1

　　假如我會變，我想變成一只百靈鳥，在天空中自由地飛翔，在樹枝上唱著悅耳動聽的歌。假如我會變，我想變成一只海豚，在海底里和魚兒一起游玩，從海里探出頭來向人們點(diǎn)頭。假如我會變，我想變成一只可愛的小鹿，在林中奔跑，喝著甘甜的泉水。假如我會變，我想變成一只天鵝，在湖里讓人們欣賞。假如我會變，我想變成一件棉襖，寒冷的`冬天讓貧窮的人們蓋上我，使他們不再寒冷。假如我會變，我想變成一朵潔白的雪花，看著孩子們開心地在雪里堆雪人，打雪仗。假如我會變，我想變成一顆晶瑩的露珠，在小草上滾來滾去，微風(fēng)吹來，坐著綠色的滑滑梯去土里探險(xiǎn)�；孟脒^后，我還是喜歡原來的我，在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，過著無憂無慮的生活。

二年級作文300字篇2

　　今天上午上課，莫老師在黑板上畫了一個(gè)大圓圈問：“你們猜猜這是什么？”我們異口同聲地說：“是圓圈！”莫老師又問：“這像什么呢？”聽老師一問，我們爭先恐后地回答。有的說像日本國旗，有的說像一個(gè)大西瓜，有的說像蝸牛的'殼。

　　看到“0”小朋友說：“這是飛鏢吧！”開車的司機(jī)說：“這是開車的方向盤吧！”愛打皮球的哥哥說：“這是一個(gè)皮球吧！”日本人看到圓說：“是一面日本國旗吧！”愛吃雞蛋的小朋友說：“這是一個(gè)雞蛋吧！”圓真是太神奇了，都能千變?nèi)f化。接著老師讓我們給圓變變變，我就給圓變出了一個(gè)棒棒糖，能讓想吃棒棒糖的孩子吃。

　　我給圓變變變，變出一個(gè)小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長大后，就可以給人捉害蟲。

　　我給圓變變變，變出一個(gè)大西瓜，到了炎熱的夏天，讓人們吃一口，就可以感到十分涼爽。

　　通過給圓變變變，我知道想象就是一雙飛向天空的翅膀，讓我們能讓圓變成各種各樣的事物。

二年級作文300字篇3

　　黃昏時(shí)候，我嫌家中悶熱，便于大人一同來到門前乘涼。

　　起初，月亮還沒有出現(xiàn)，只有一兩個(gè)耀眼的星星在向我們眨著眼。不一會兒，天幕中勾畫出了月亮的輪廓，好像一顆渾圓的.明珠展現(xiàn)在我們面前，發(fā)出暗淡的的光。這時(shí)的月兒十分害羞，躲在那幾片云朵后邊，我正打算回家時(shí)，爺爺說：“再等等，再等等�！蔽矣衷谝箍罩袑ふ移鹆嗣髟�，真神了，月亮果然出來了，還是稍帶羞澀之意，只露出了半個(gè)腦袋。過了一會兒，月亮整個(gè)兒從烏云后露出來，褪去了羞澀，毫不吝嗇地把光輝灑向了人間。

　　我驚訝地望著明月，因?yàn)樵诖酥�，我見過浩瀚的日出，凄涼的日落，但是它們卻不曾擁有明月的這份皎潔，這份寂靜。這時(shí)，我想到了嫦娥與后羿的故事。也許，月宮中的嫦娥還在等著后羿吧，要不月亮不會這么執(zhí)著的亮著。

　　�。○嵉脑�，祝你永遠(yuǎn)青春！

二年級作文300字篇4

　　我家院子里住著兩位“樹爺爺”。雖是７０高齡，但身材仍高大挺拔，郁郁蔥蔥，像是我家的老管家，照看著身邊的`一草一木。

　　聽老爸說，這兩位“樹爺爺”是外公從“石人山”腳下請來的。為了讓兩位“爺爺”搬遷到我家住，外公可花了不少工夫，還特意為它倆造了一條路呢！

　　兩位“樹爺爺”住在我家里快８年了，現(xiàn)在已經(jīng)是我們家里重要的成員了。外公常常給它們修建枝葉，我也經(jīng)常給它們澆水捉蟲。“樹爺爺”在我們的精心照顧下，生活得非常好。春天，我經(jīng)常在“樹爺爺”的臂膀下蕩秋千玩；夏天，“爺爺”撐開綠色的大傘，為我們送來清涼；秋天，“樹爺爺”的頭發(fā)掉了，我就撿來做剪貼畫、做書簽；冬天，我給“爺爺”穿上暖和的衣裳，它們就不冷了。

　　我愛我家的樹爺爺。

二年級作文300字篇5

　　今天早上起床后，我看到外面的樹枝被吹的東倒西歪。我很好奇為什么會有風(fēng)，它又是如何產(chǎn)生的？于是我去看《十萬個(gè)為什么》尋求答案。書本告訴我是因?yàn)楫?dāng)兩地間存在氣壓差，空氣就會從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣風(fēng)就形成了，氣壓差異越大，風(fēng)也就越大。

　　但另一個(gè)問題來了，什么是氣壓？于是我?guī)е@個(gè)問題跑出房間去請教爸爸。爸爸告訴我氣壓就是氣體壓力，但是我還是不明白。爸爸說：“不能光想，要動手做做看�！庇谑�，我們決定做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)所需材料為：一個(gè)玻璃杯、一張小紙片。我準(zhǔn)備好材料后，開始做實(shí)驗(yàn)。首先把杯子裝滿水，然后把紙片放在杯口上，紙片要完全蓋住杯口，最后將杯子連同紙片一起翻過來，將手輕輕地從紙片上移開。奇跡發(fā)生了，杯中的水沒有流出來。爸爸告訴我是因?yàn)楸瓋?nèi)的.大氣壓小于杯外的大氣壓，所以杯外的大氣壓將水頂在了杯中，不讓水流出來。

　　通過這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我終于知道了什么是大氣壓，也明白了風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的。這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)也讓我體會到了什么是實(shí)踐出真理。