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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-10-02 15:18:51 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  相信每個(gè)人都有母愛。母愛是世界上最偉大的。然而,母親給予我們的愛是無限的。我們每天都生存在充滿母愛的世界里。這個(gè)世界是多么溫馨吖!母愛無處不在。

  在我的記憶中,我覺得媽媽她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我、照顧我。是媽媽給予我生命、給予我信心。在我生病時(shí),媽媽您放下您手中繁忙的工作,不顧一切,把我送到醫(yī)院治病;您是多么關(guān)心我的健康吖!當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),您教育我:跌倒不要緊,爬起來繼續(xù)前進(jìn)。前途是光明的,失敗乃成功之母。媽媽是您給予我信心,使我對(duì)生活充滿了希望,對(duì)未來充滿了憬。

  我知道,許多父母都希望自己的兒女能夠有出息,正所謂“望子成龍,望女成鳳”就是如此。我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽對(duì)我的`愛。一切的一切掌握在自己手中。

  生命就像是跳躍的音符,既然是母親給予我生命,我一定要好好珍惜它。因?yàn)槟笎塾幸环N莫名的力量,母愛就是如此神圣!

二年級(jí)作文300字 篇2

  今天,老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué),到樓下操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。規(guī)則是:老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹,繞圈走動(dòng)。組里的同學(xué)手牽手,并蹲下,不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué),還可以隨便做一些假動(dòng)作。老師說完規(guī)則,就讓我們排隊(duì)到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。

  來到操場(chǎng),同學(xué)們圍成一個(gè)大圓圈,老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹,丟給同學(xué)們。只見他不慌不忙地走著,他的目光不時(shí)地掃視著每個(gè)同學(xué)的身后,他正拿不定主意要把手絹丟給哪個(gè)同學(xué)呢!只見他繞了一圈后,就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的.身后,然后加快步子跑開了,李帆見呂卓希忽然跑開,感到莫名其妙,他往身后一看,才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了,一邊為他們歡呼鼓勁,一邊唱《丟手絹》的歌曲,場(chǎng)面十分熱鬧!

  今天的作文課真令人難忘,既使我們覺得游戲興趣盎然,又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼?!我已奮筆疾書,把它寫下來了。

  今天的作文課真開心,真令人難忘呀!

二年級(jí)作文300字 篇3

  有一次,爸爸媽媽帶我到商場(chǎng)里玩,我在玩具柜臺(tái)看到了越野車,我走上前去,看了一下,發(fā)現(xiàn)它很奇怪,包裝外殼上寫著“大腳怪”三個(gè)字,我真是又好奇又喜歡。于是我對(duì)爸爸媽媽:“我想要買這輛越野車!卑职謰寢屚饬,我就是這樣得到了我的“大腳怪”。

  它是由遙控器控制的越野車。它全身都是黑色的,在車身和車輪之間有個(gè)彈簧,爸爸說:“這個(gè)是減震器,它可以讓車身更加穩(wěn)定!蔽矣X得它的'四個(gè)車輪都非常的大,車身和地面距離非常高,這樣“大腳怪”的越野能力會(huì)更強(qiáng)。

  “大腳怪”身上有四節(jié)電池,如果電滿的話,越野能力更強(qiáng)。如果電池沒電的話,它會(huì)跑的很慢。遙控器也要裝電池,遙控的時(shí)候左手和右手要配合好,車子才能行動(dòng)自如。

  我覺得大腳怪很有動(dòng)力,很有力量。我們男孩子應(yīng)該也要像它一樣有活力,有力量。

二年級(jí)作文300字 篇4

  我的業(yè)余生活真是豐富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、畫 畫……每一項(xiàng)我都喜歡,但我最喜歡的還是讀書。

  有一次,我和媽媽出去玩,走到了新華書店門前,媽媽微笑的說:“咱們?nèi)昕纯磿,”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,和媽媽走進(jìn)了新華書店。一進(jìn)書店,哇,書店里的書這么多。∥亿s緊拿起一本書津津有味的看了起來,半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽提醒我了好幾次,我都沒有發(fā)覺!皨寢,這本書的內(nèi)容太有趣了,您給我買下吧!”媽媽高興地說:‘既然你這么喜歡這本書,我就給你買下來吧!”從此,我就喜歡上了讀書。

  每天寫完作業(yè),我都會(huì)拿起書柜里的一本書如饑似渴地讀起來。有一次,我聽說班里的同學(xué)帶來了一本《安徒生童話故事》,就對(duì)他說:“可以借你的.書看看嗎?”他搖了搖頭,說:“不行,不行,這是我媽媽前天才給我買的!”

  我還是想看看這本書里的故事,便對(duì)他說:“就看十分鐘行嗎?”他聽了,只好把書讓給我看。現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,同學(xué)們都叫我“小書迷”。

  我的業(yè)余生活可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),可以讓我的童年變得快樂起來,我愛我的業(yè)余生活。

二年級(jí)作文300字 篇5

  盼望已久的除夕之夜終于到來了。街上到處張燈結(jié)彩,家家戶戶燈火通明,這除夕之夜就像一股團(tuán)圓風(fēng),把老老少少、男男女女吹在了一起,大家吃著年味兒十足的團(tuán)圓飯,喝著醇香的葡萄酒,暢談過去一年的成績(jī),展望來年更加美好的生活。

  爸爸有三年沒有在家過年了,今年全家人團(tuán)聚在一起,格外高興。爸爸烹調(diào)著拿手美味:有麻辣排骨,香辣蝦,外婆端出了紅亮亮的白宰雞,媽媽捧著清香的菠蘿飯,我也不甘示弱,烙了一盤蔥花餅。吃飯了!品嘗著特殊的年夜飯,感受這濃濃的“年”的`味道,心里蕩漾著幸福,甜蜜與溫馨。

  除夕之夜不僅要吃團(tuán)圓飯還要放鞭炮。吃過飯后,我和媽媽帶著花炮來到小廣場(chǎng)。三三兩兩帶著小孩的人群,陸續(xù)涌向這里。各自拿出自己喜歡的花炮燃放,各式各樣的花炮頓時(shí)在夜空中炸開了花,猶如仙女散花。。有的像一個(gè)大盤子;有的像一朵菊花;還有的像滿天的星星。 噼里啪啦的鞭炮聲就像鍋里炒芝麻似的,響成一片,大人,小孩臉上都掛滿了歡樂的笑容。。孩子們的歡呼聲夾雜著鞭跑聲,頓時(shí)整個(gè)廣場(chǎng)沸騰起來了,成了歡樂的海洋。

  多么難忘的除夕之夜啊!

二年級(jí)作文300字 篇6

  在萬里無云的下午,小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。

  小華帶著一棵小樹苗,小明帶著鐵鍬,小美帶著水桶,三人一起找到了一個(gè)栽小苗的'位置。

  小明先挖了一個(gè)坑,對(duì)小華說:“小華,我挖好了一個(gè)坑,你現(xiàn)在可以把小樹苗放進(jìn)去了。”小華聽了,把小樹苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹苗,一邊蹲著,對(duì)小明說:“小明,快填土吧,我已經(jīng)把小樹苗放進(jìn)坑里了!毙∪A蹲得全身都麻了,土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗,生氣地對(duì)他們說:“我們明明是一起植樹的,可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息,接下來的事,還是我來吧!”

  小美拿起水桶,到小河邊接了一桶水,小美拿著桶,把水灑在小樹苗上,小美看了,開心極了!

  他們?nèi)耸掷,一起說:“小樹苗快快長(zhǎng)大啊!再過一段時(shí)間,我們就來看你,再見!”說完,他們就走了。

  這次植樹真開心,希望明年來植樹的人更多。

二年級(jí)作文300字 篇7

  我家小區(qū)的旁邊有一條河,河的兩岸種著兩排奇形怪狀的樹。一排是柳樹,一排是楊樹,而我最喜歡的是那排柳樹。

  它們都有二層樓那么高,枝葉繁茂,媽媽說它們少說也有十幾年了。柳樹的葉子長(zhǎng)得很茂盛,一到六月,柳絮就四處飄舞,那情景很有詩意。

  春季萬物復(fù)蘇,這些柳樹最先泛出綠意,漸漸地葉子越來越密,也越來越綠。古詩說:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春分似剪刀!闭菍(duì)柳樹的生動(dòng)寫照。夏天,柳樹枝條長(zhǎng)的細(xì)長(zhǎng),有的垂到了地面,有的垂到了河面上。爸爸告訴我,他小時(shí)候跟幾個(gè)愛玩的小朋友,剪下枝條,做帽子戴在頭上玩打仗的游戲,充滿了樂趣。大人們則三五成群地坐在樹下,聊天、下棋,而柳樹總是高興地用長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔柔的枝條輕輕地拂拭著人們的臉。每天早晨,當(dāng)我背著書包從柳樹旁經(jīng)過,它總是舞動(dòng)著枝條向我打招呼,像是在說:“早上好,沁沁!今天你要好好學(xué)習(xí)噢!”

  爸爸告訴我,柳樹的`生命力也極強(qiáng),只要選一根合適的枝條,斜著切削,插在泥土濕潤(rùn)的地方,幾年后,就長(zhǎng)成大樹,好像它極愿活著、生長(zhǎng),給人類造福。

  我喜歡柳樹,喜歡它婆娑的姿態(tài)、長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條;喜歡它極強(qiáng)的生命力和它那為人類無私奉獻(xiàn)的精神。

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