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二年級作文300字

時間:2024-09-22 15:36:56 二年級 我要投稿
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二年級作文300字【共8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字【共8篇】

二年級作文300字 篇1

  今天就是國際"六一兒童節(jié)"了!

  我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來到學(xué)校里,只見來老師正在裝扮著我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個熱鬧非凡的水晶城堡。! 今天學(xué)校搞一個"六一"慶;顒樱顒拥闹黝}為:"省下一口零食,獻(xiàn)出一份愛心"。

  活動的項目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等。學(xué)校分別用紅,藍(lán),黃三種顏色的獎券來表示你所得到的分?jǐn)?shù),紅色代表七角錢,藍(lán)色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設(shè)定的`小賣部去換相等的零食。

  我一共得到了二元六角的獎券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們。 回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂開了花似的。

  這個"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機(jī)會為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點小小的"愛心"。!

二年級作文300字 篇2

  寒假的一天,陽光明媚,太陽照在身上暖洋洋的,媽媽帶我和姐姐去爬山。

  我們來到山腳下,一眼望去,真漂亮!山里面滿地都是金燦燦的樹葉,好像鋪了一地金子。我們開始爬山了,我自告奮勇地說:“今天讓我來當(dāng)領(lǐng)路人吧?”媽媽和姐姐點點頭。

  這是一條崎嶇的小路,在上面行走時,還發(fā)生了許多有驚無險的事:媽媽的衣服被刺掛住了,姐姐滑了一跤,還有一只胖乎乎的`小蜜蜂飛到了我的身上……遇到的困難,讓人心驚膽戰(zhàn)的,好幾次我都想放棄當(dāng)這個領(lǐng)路人,可是一想,我是男子漢,應(yīng)該要勇敢,碰到困難就后退的話,那么做什么事情都不會成功,把心一恒,繼續(xù)當(dāng)領(lǐng)路人?吹綃寢尯徒憬憔o跟著我,我還真有點自豪了。

  太陽公公困了,想回家,這時媽媽也說要下山了,可是,我們還沒有爬到山頂呢,真有些遺憾!我轉(zhuǎn)過頭去對媽媽說:“媽媽,您給我們照個相吧?我想留下這精彩的瞬間!眿寢屝χ贸鍪謾C(jī),對著正在擺造型的我們“咔嚓”一聲。

  雖然,我們沒能爬到山頂,但是我很開心,我變得更加勇敢了。

二年級作文300字 篇3

  小螞蟻們在找吃的時候,看到一個大水坑對面有著殘留的薯片,一只小螞蟻靈機(jī)一動,說:“大家聽我說,我覺得我們應(yīng)該找些工具過這條大河,然后把這些薯片搬回去慢慢享用!闭f完,大家都立馬行動起來。

  小螞蟻們找到了三樣?xùn)|西,分別是西瓜皮、玻璃瓶和樹葉,小螞蟻們齊心協(xié)力,終于把這三樣?xùn)|西推進(jìn)了河里。

  它們爬上去坐在上面,漂了一會兒,微風(fēng)吹起,河面上出現(xiàn)了一條條波紋,西瓜皮不盡地?fù)u晃,小螞蟻們都暈頭轉(zhuǎn)向,樹葉不停地顫抖,而樹葉上的.小螞蟻們踩也踩不穩(wěn),更有其中一只螞蟻都趴在了葉子上。

  玻璃瓶開始翻滾,玻璃瓶上的小螞蟻們也開始跑動,就像馬戲團(tuán)里的動物踩在滾輪上的一樣,顯得很滑稽。

  小螞蟻們都到了對岸以后,發(fā)現(xiàn)心心念念的薯片不見了,但是其中一只小螞蟻說“就算薯片不見了,但也是值得的,因為我們經(jīng)歷了一場大冒險!

二年級作文300字 篇4

  小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的。早起的老人正在晨跑,鍛煉。太陽公公默默地起來上班了,把金色的光輝撒在了大地媽媽、小草寶寶、屋頂大叔的身上。漁民們默默起帆捕魚。小鳥們也在天空中悠閑地飛著。

  小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。路邊的人們很多,路邊擺滿了許多新鮮農(nóng)副產(chǎn)品,青菜、花菜、油菜等,水盆中的梭子蟹不安分地打成一團(tuán),濺出了許多水花。賣菜的人仰頭一連串大喊:“非常新鮮,快來買啊,世上最低價,一元一斤!辟u小籠包、餛飩的早飯攤上早已熱氣騰騰,顧客已在店門口排起了長龍似的隊伍。體育館內(nèi)體育愛好者們練起了武術(shù),跆拳道。

  小鎮(zhèn)的早晨是緊張的。許多大人提起公文包,大步流星似的走向單位,學(xué)生也背起書包,一路小跑著向?qū)W校跑去,警長叔叔站在馬路中間冷靜的.指揮車輛的通行,馬路只有自行車的“叮零叮零”聲和摩托車的“突突”聲。

  小鎮(zhèn)的早晨還是溫馨的,大人們接送子女們上學(xué),幾位老人拉著狗出來散步,還不時向路過的人打著招呼。

  小鎮(zhèn)的早晨多美麗!

二年級作文300字 篇5

  我喜歡小螞蟻,喜歡它那堅持不懈的性格。

  記得一次,我看見幾只小螞蟻在路上匆匆地行走。這時,我一時性起,將冰糖葫蘆放在隊伍中央,看看它們有什么變化。沒想到小螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣,繞了半圈走開了。我估計冰糖葫蘆防腐劑太多了,小螞蟻也挑食。

  我見小螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣,就又拿出肉松放在路上,這下子小螞蟻們動心了,每只小螞蟻各抓起一小塊肉松跑,最后有一塊小肉松跑,最后有一塊小肉松團(tuán),一只小螞蟻怎么也搬不動,來了好幾只,將肉松團(tuán)團(tuán)圍住,一起搬,還是搬不動。最后來了一大群,經(jīng)過不泄的努力,終于得到了美食。

  我漸漸認(rèn)識了它們,它們小的身軀并不代表它們就無能,卻代表它們的'剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。

  我望著小螞蟻感嘆著:米粒大小的小螞蟻確實比我們更堅強(qiáng)!

二年級作文300字 篇6

  如果把丑陋這個詞放到我的眼前,我的心里立刻會出現(xiàn)一個影子,那就是蜜蜂。這句話無論重復(fù)多少次,我的腦子里都會出現(xiàn)蜜蜂?勺詮慕(jīng)歷了那個夏天的早晨之后,我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。

  那天,太陽公公剛剛起床,我?guī)е猓猩掖业叵铝藰,突然,美麗的菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜,真是不可思議呀!

  我彎下腰,小心翼翼地看著它們,沒想到,這些蜜蜂可真有好!

  有一只竟然飛到了我的手上。太神奇了!

  接著,它們又辛辛苦苦的采起密來,有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈,揚起的花粉,彌漫著淡淡的芳香,蜜蜂成群結(jié)隊的'向太陽飛去,越飛越高,最后,消失在天際。

  依住夏天的懷抱,看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發(fā)現(xiàn)它們時不時的會在天空中翩翩起舞,有時,還向我揮揮手,仿佛在說:再見,我們要回家了......

二年級作文300字 篇7

  今天是個大晴天,但是天氣很悶熱。我放學(xué)回到家,已是滿頭大汗。媽媽笑著對我說:“休息一下,然后去理發(fā)。”一聽到“理發(fā)”這兩個字,我就開心地亂蹦亂跳。

  我拿了十塊錢,到對面的理發(fā)店理發(fā)。我一進(jìn)門,老板就說:“你要理什么發(fā)型?”我說:“前邊的頭發(fā)留長點,左右兩邊和后面理短一點。”說完,我把錢給了老板。老板把我?guī)У较搭^區(qū),把毛巾從我脖子后的'衣領(lǐng)塞進(jìn)去,墊在我后背上。我躺下來后,老板把水打開了,往我頭上沖洗,再按點洗發(fā)液,在我頭上抹來抹去,抹成了泡沫。我感覺老板像大腦按摩師一樣,讓我頭腦清爽極了!然后不一會兒,老板把這些泡沫用水沖洗掉。我走到理發(fā)區(qū),坐下來。老板用理發(fā)圍巾把我圍起來,不讓剪下來的頭發(fā)掉進(jìn)去。開始理了,老板用電剪刀在四周剃了幾下,再用剪刀在長的地方剪一點掉,就理好了。然后,老板拿掉理發(fā)圍巾,用電吹風(fēng)把碎頭發(fā)吹掉。

  我看著鏡子里的自己,笑了,我感覺特別精神,特別帥氣!

二年級作文300字 篇8

  媽媽,您看到這個題目一定會非常奇怪吧?平時我不是把話都說出來了嗎?為什么現(xiàn)在還有話說?那好,我告訴您:

  媽媽,我一直感激您把我撫養(yǎng)大,教會我許多知識,讓我懂道理,讓我懂事,您不僅這樣,還給我買書,讓我知識面廣,知道了好多有趣的知識

  記得有一次,我正在學(xué)習(xí)騎雙輪自行車,可是無論我怎么努力,卻總是一頭栽在地上,那時,我淚流滿面,氣餒地一屁股坐在地上,可是你卻不讓我哭泣,你一直在旁邊大聲喊:“不要哭,你是男子漢,大丈夫,這么點挫折不要害怕!蹦銊傉f完,我感覺渾身充滿勇氣,重新站了起來,于是我就再次騎上去,雖然后來我還是有幾次摔在了地上,但是,我已經(jīng)會騎了。

  還有一次我在學(xué)放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏好像很討厭我似的要把我纏住,經(jīng)過你的`“喋喋不休”的教誨現(xiàn)在我可以把風(fēng)箏把握的來去自如。

  是你,是你對我的愛,才讓我從挫折的深淵中一次次的重新爬起來。有的時候,愛只是一個微不足道的鼓勵,有的時候,愛只是一顆瓜子,有的時候,愛只是暖暖的一杯水。有的時候,愛只是一角錢。母親的愛,其實無處不在。

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