二年級(jí)作文6篇（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我到作家之家寫作班去寫作文。驚喜的是，今天要去放孔明燈，我心里頓時(shí)樂開了花。
人都到齊了，我們開始排隊(duì)，到了兒童公園的草坪里，我們就打開了這盞孔明燈的.袋子，拿出蠟燭，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，把蠟燭放到孔明燈的下面，把燃料引燃。
過了好一會(huì)兒，火慢慢大起來了，本來扁扁的孔明燈變成胖乎乎的了，那些本來抓住孔明燈的小朋友把孔明燈抬起來了。風(fēng)來了，把它送上了蔚藍(lán)的天空。我先在孔明燈上寫好了愿望，我的愿望是考上著名的黃岡中學(xué)。
孔明燈飛啊飛，飛過了高山后，火很大了，一下子燃燒了起來。
��！孔明燈的生命已結(jié)束了�。�！
二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗的徐州。徐州自古就被稱為“兵家必爭之地”。解放戰(zhàn)爭時(shí)，在這里進(jìn)行了震驚中外的淮海大戰(zhàn)。為了紀(jì)念在淮海戰(zhàn)役中犧牲的烈士們，人們?cè)邙P凰山下建造了著名的建筑——淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔。
站在雄偉壯觀的紀(jì)念塔下，無論是誰都會(huì)肅然起敬�，F(xiàn)在的淮塔不僅是緬懷先烈的地方，也是一個(gè)美麗的公園。我家就住在淮塔公園旁邊。
春天，這里生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭唱歌。蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞。夏天，這里的樹木郁郁蔥蔥，站在濃密的綠蔭里，即使太陽火辣辣的，也感覺很涼快。所以這里成了人們避暑的好地方。秋天，火紅火紅的楓葉、金黃金黃的銀杏葉組成了一幅五彩的.圖畫，美麗極了。冬天，這里白雪皚皚、銀裝素裹，到處都有歡樂的笑聲，成為人們嬉戲的天堂。
放假的時(shí)候，姥姥常常帶我到淮塔公園玩。這里可以爬山，鍛煉身體。還能欣賞四季的美景，愉悅身心。如果你愛好觀察，在這里還可以認(rèn)識(shí)好多花草樹木呢。
這就是我長大的地方。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，我愛美麗的淮塔公園。
二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想：有的人想當(dāng)企業(yè)家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想?yún)s是做一名光榮的人民教師。
當(dāng)老師的理想從小扎根在我的心中。但那時(shí)候，我只是覺得當(dāng)老師很神氣：站在講臺(tái)上滔滔不絕的'講授知識(shí)，我們無數(shù)次對(duì)老師產(chǎn)生崇拜。四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，讓我的理想動(dòng)搖。有一天放學(xué)后，我返回學(xué)校拿作業(yè)本，天已經(jīng)快黑，老師還在批改作業(yè)，我站在窗前看很久，不知道是因?yàn)楣饩�太差，還是因?yàn)樘�，老師站起來揉揉眼睛，她扭過頭，發(fā)現(xiàn)我。從那時(shí)起，我就覺得當(dāng)老師很辛苦，每天要給同學(xué)們講課、輔導(dǎo)，還要批改一大堆的作業(yè)。
前年5月12日，我們正在教室里上課，突然感到桌子在晃動(dòng)，頓時(shí)感到一陣頭暈?zāi)垦！＠蠋煾嬖V大家不要慌，并鎮(zhèn)定自若地指揮我們一個(gè)又一個(gè)慢慢走出教室，而她卻最后一個(gè)走出教室。
后來，才知道是四川汶川發(fā)生地震。從電視上、報(bào)紙上看到很多為救學(xué)生而犧牲的老師�？吹阶T千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救，譚老師卻不幸遇難;還有舍身救出十多名學(xué)生的袁文婷老師……我忍不住流下眼淚，想想以前教過我的老師：很多老師經(jīng)常忍著病痛堅(jiān)持上課;有的老師顧不上自己子女，節(jié)假日還奔波在家訪的路上。有一次，我出疹子，要閉風(fēng)，一連一個(gè)星期，老師放學(xué)后都來給我補(bǔ)課，直到我完全聽懂，弄會(huì)才回家，媽媽過意不去，要留老師吃飯，老師堅(jiān)決不肯，她說家里還有孩子在等著她。老師，您是多么偉大、多么無私！老師，您就像一位辛勤的園丁，幾十年如一日，默默無聞培育著祖國的希望。沒有老師就沒有同學(xué)們的未來，更沒有祖國的明天。我要堅(jiān)持自己的理想，以后做一名好老師，培養(yǎng)出許許多多的在用之材，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大、更加美好。
二年級(jí)作文 篇4
冬天悄悄地來了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
小時(shí)侯，在家鄉(xiāng)玩雪的`情景始終難以讓我忘懷。跟鄉(xiāng)下的朋友玩就一個(gè)字“爽”。一人拿一個(gè)陀螺，看誰打得久，看誰把雪轉(zhuǎn)地深。我熟練地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用釘鞋在雪上漂移。漂了幾十米遠(yuǎn)，再回來打一下陀螺一下。漂移也是要有技術(shù)，要不，摔個(gè)屁股開花。平衡、快速是最重要的，可以適當(dāng)?shù)赜蒙弦恍┗ㄕ�，釘子磨擦多了，�?huì)有火花。
說起打?qū)W仗，我可是高手。每天下午，一定要跟幾個(gè)朋友打起雪仗來。我不用穿太厚，因?yàn)楦静粫?huì)被人打著。方法：把一小點(diǎn)雪壓成小雪球，一定要硬，把它往雪地里滾。為了逃避攻擊，順便漂移起來。雪球越滾越大，停下漂移，拿著球，身子滾一圈，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，一個(gè)雪球飛過去，不是中頭獎(jiǎng)就是中體獎(jiǎng)。
堆雪人，挺有趣。在奶奶買菜時(shí)，我總會(huì)讓奶奶買兩條紅蘿卜和幾個(gè)肉丸。堆雪人可不是那麼簡單，和幾個(gè)小伙子也需一小時(shí)。我們都是“心有靈犀一點(diǎn)通”的合作起來特順利。先用稻草做個(gè)雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用紅蘿卜和肉丸裝在臉上。在打雪仗時(shí)，可用來防守。
做雪堡，最大的可進(jìn)4個(gè)人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。有時(shí)到最后，忽然塌了，那可傷心極了。搭成后，用竹子支撐住，第二天再用雪加工，就可以穩(wěn)住一個(gè)星期。我們都般上椅子在里面坐，有時(shí)突然塌下，那可冰住你了。
四季在流動(dòng)，冬天來了，又走了，也許明年它會(huì)更美。冬天到了，讓你留住冬日美麗的瞬間。
二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是個(gè)足球迷，每一場足球賽都不會(huì)放過。 一天晚上，我打開電視機(jī)。媽媽說：“我看戲曲頻道，聽京劇�！蔽艺f：“我看少兒頻道的《大風(fēng)車》�！� 爸爸說：“別爭了，你們都讓一讓吧！” 媽媽問：“讓給誰？” 爸爸說：“讓給我，怎么樣？” 媽媽問：“為什么？” 爸爸說：“今晚有一場精彩的足球比賽，世界級(jí)的，你們就讓我看吧！我保證，接下來的一個(gè)星期都不看電視，全讓給你們看，行不行？” “媽，我們就助人為樂吧！”我說。媽媽點(diǎn)頭同意。 “謝謝！謝謝！”爸爸忙說。緊接著，他“刷”地給我們敬了個(gè)禮。
評(píng)：一家人爭看電視節(jié)目，是生活中經(jīng)常發(fā)生的事。本文選材真實(shí)，生活氣息濃。 為了突出爸爸是一個(gè)足球迷，文章選取他為了看一場足球賽而情愿一周不看電視的`事例來寫，有表現(xiàn)力。為了增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力度，可再舉一兩個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行略寫，這樣，人物特點(diǎn)會(huì)更突出 。
二年級(jí)作文 篇6
前幾天一直下著雪，整個(gè)世界都涼颼颼的。可是今天早晨打開窗戶一看，哇！天氣真晴朗！
早上我起來的時(shí)候空氣中透露著一絲涼意意的風(fēng)，天空的東方太陽徐徐生起，空氣中的涼氣也漸漸的散開來了，大地有漸漸的變暖了，街道上的人也慢慢變多了，我的心情也變加愉快了。下午，我放學(xué)回家的路上，抬頭仰望天空，那一片湛藍(lán)的天空就像一顆末經(jīng)雕刻的藍(lán)寶那么透亮，那么美麗。偶爾，一朵可愛的白云調(diào)皮的飄過天空。老人們和孩子們正坐在陽光底下開心開心的聊天，玩耍。而在不遠(yuǎn)處那火紅的'太陽不知何時(shí)已漸漸西沉，那周邊的云朵成了火紅的顏色。仿佛那不是云，而是火。不久，太陽已經(jīng)落山，空氣再一次變涼了街道上的人也越來越少了，世界也沒有了白天的喧嘩，人們也早早的鉆進(jìn)了被窩。
今天真是個(gè)晴朗的日子。
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