小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-10 13:37:22 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文通用[6篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文通用[6篇]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　掐指一算，呵，今年的壓歲錢可真不少，足足有一千多呢！可是，我轉(zhuǎn)念一想，唉，學(xué)費(fèi)又要自己交了，再加上別的費(fèi)用，我那一千多的壓歲錢豈不是要泡湯，想來想去，老是覺得不劃算，于是，我向媽媽提出了異議。

　　開學(xué)了，這時(shí)校長就叫大家交學(xué)費(fèi)，“啊！”我心里一驚，就連這一千多元錢也不和我做伴了，回到教室里，我非常想哭泣，可是又想：壓歲錢交學(xué)費(fèi)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，不是也是一件喜事嗎？于是，我又高興起來了。

　　壓歲錢，是我們中國傳統(tǒng)有的，自古以來就有了，這自然是我們小孩子前世修來的福氣，可是，現(xiàn)在壓歲錢又有一種新的花法，就是交錢，但是，這樣也挺好，因?yàn)槟軠p輕家里的`一分負(fù)擔(dān)，也是很好的，所以，我是雙手贊成的。

　　雖說現(xiàn)在壓歲錢都由父母保管，可是，最后的益處不都還是你的嗎，看來，我們不如叫父母給我們保管壓歲錢吧！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　當(dāng)我二年級(jí)進(jìn)入這所學(xué)校，就被這里的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量所吸引。這些都不是我要講的重點(diǎn)，今天我要講的是二年級(jí)發(fā)生的一件事。

　　那年，黃老師是我們的班主任，有一天她備課到很晚，第二天早上，她就發(fā)高燒了�？墒沁€堅(jiān)持來給我們上課，我們都不知道老師生病了，所以就馬馬虎虎混過了一節(jié)課�？墒抢蠋熯@節(jié)課不是混過去的，而是挺過來的。當(dāng)時(shí)我們不知道老師心里有都難受。

　　吃過午飯，我們班的`麻煩事就來了。聽說是因?yàn)閲?yán)旭沒有經(jīng)過金昶榮的同意拿了他的鉛筆，所以兩個(gè)人打起來了。黃老師語重心長地說：“嚴(yán)旭你和金昶榮都有責(zé)任。首先嚴(yán)旭你不該沒經(jīng)過他的同意就拿他的鉛筆，你也不該動(dòng)手打嚴(yán)旭。你告訴他這樣做是不對(duì)的，我希望你們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正�！彼麄儍蓚€(gè)告訴老師知道錯(cuò)了，都像對(duì)方道歉了。老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　今天的'作文課真有趣！

　　和以往不同，老師先發(fā)給每人一個(gè)紙杯和一個(gè)吸管，同學(xué)們都不知道要干什么。接著老師又拿出一瓶洗潔精，我們一下子就明白了，是要我們玩吹泡泡��！然后我們就開始動(dòng)手了。

　　有了紙杯和吸管，再就是做泡泡液。我們先在紙杯里倒點(diǎn)洗潔精，再倒點(diǎn)水用吸管攪拌一下，泡泡液做好了。老師說：“誰先做好泡泡液就可以比賽�！贝蠹衣牶蟠灯鹋菖輥�，只見大大小小的泡泡滿屋飛，好看極了。最后，老師要求我們把吹泡泡比賽的過程寫下來。

　　這是一堂多么生動(dòng)的作文課呀！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　我期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了！運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，我們排著隊(duì)來到操場(chǎng)上，到了走方隊(duì)的時(shí)候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開始比賽了，我們被分成了四個(gè)小組，輪到我們啦，我的心情非常激動(dòng)，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點(diǎn)，可是我輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級(jí)，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來到操場(chǎng)，還沒開始比賽呢，我就問老師：老師，下午有我的`比賽嗎？老師說，沒有呀。我聽了以后失望極了，我回到我的位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的運(yùn)動(dòng)員“嗖地——”一下子就跑到了終點(diǎn)，我說，好厲害呀！比賽越來越激烈！我們班的高維騰得了一個(gè)本子，我說，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書包的時(shí)候自言自語道：他們都好厲害。坐校車的時(shí)候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車到學(xué)校之后，老師說，拿著杯子、坐墊排隊(duì)，我們興高采烈地走出教室排隊(duì)，比賽又開始了，我們歡呼雀躍著，開始比賽了，這一回我信心十足地來到跑步的地方，槍聲一響，我開始奔跑了，好不容易到了終點(diǎn)可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說，嗨，又輸了！我失望地回到班級(jí)，李采雯說，怎么啦你？我說，我的比賽輸了。她說，你不要失望，我聽了她的話，重新振作了起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們二年一班沒有取得非常棒的成績，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！