二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-09 07:24:41 二年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的二年級(jí)作文[精品]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的二年級(jí)作文[精品]

二年級(jí)作文篇1

　　周末我去海邊抓螃蟹。

　　一到海邊，我就看到沙灘上有很多食指大小的小洞。小洞的旁邊還有很多小螃蟹在爬來(lái)爬去�？吹竭@些螃蟹，我興奮的不得了，我趕緊跑過(guò)去。等我蹲下來(lái)想去抓。這些螃蟹就好像主人在給他們發(fā)命令似的，一下子就全部爬到洞里去了。最后我只抓到兩只小不點(diǎn)螃蟹。

　　這時(shí)候有個(gè)哥哥告訴我說(shuō)，石頭那邊很多螃蟹。我趕緊跑到礁石那邊去。我翻開(kāi)一塊石頭，馬上就看到一只螃蟹慌慌張張的跑出來(lái)了。我伸手想去抓它�？墒求π房伸`活了，它順著石頭縫就溜走了。我翻開(kāi)它躲的那個(gè)石頭，用我最快的速度來(lái)個(gè)猛撲，一下沒(méi)抓到，又一下沒(méi)找到，最后我終于找到了。有的石頭下面是一窩的小螃蟹，我就不欺負(fù)它們了。

　　回家的.時(shí)候，我已經(jīng)抓了滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水瓶的螃蟹，帶著我的戰(zhàn)利品開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

二年級(jí)作文篇2

　　今天是九月十日教師節(jié)。清晨，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門(mén)口排著整齊的隊(duì)伍迎接老師的到來(lái)。

　　老師一進(jìn)校園，同學(xué)們一起向老師行隊(duì)禮，并向老師問(wèn)候：“老師，您好！祝您節(jié)日快樂(lè)！”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，同學(xué)們有的送來(lái)了一束鮮花，有的送來(lái)了自己制作的賀卡，還有的'送來(lái)了自己的圖畫(huà)。我也把自己做兩束玫瑰花送給老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

　　老師高興極了！

二年級(jí)作文篇3

　　今天，我干了兩件家務(wù)活。第一件是掃地；第二件是疊被子。掃地是早上做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)假期生活做的家務(wù)活；疊被子午睡起床，做了點(diǎn)兒手工后做的`家務(wù)活。

　　掃地的時(shí)候，我覺(jué)得很累，因?yàn)槊總€(gè)刻意都要掃，但是很高興，因?yàn)槲铱梢詭蛬寢尭苫盍恕／B被子的時(shí)候，就不尋么費(fèi)勁了，被子很好疊。今天我干這兩件家務(wù)活，覺(jué)得很開(kāi)心，我真的長(zhǎng)大了呀！

二年級(jí)作文篇4

　　我家種著一棵梨樹(shù)，春天雪白的梨花飄來(lái)一陣陣清香。蜜蜂哼著悅耳的小曲在花間在蜜。夏天，梨樹(shù)上青青的`果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，還在翠綠的葉子中間像頑皮的小孩在捉迷藏。

　　到了秋天，果實(shí)一個(gè)個(gè)成熟了，爸爸拿著梯子，爬到梨樹(shù)上去把成熟的果實(shí)摘下來(lái)，洗干凈，分給我們吃。我咬了一口，覺(jué)得又甜又脆，一下子就吃了個(gè)半飽。到了冬天，樹(shù)葉才漸漸變黃了，從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，到了土地媽媽的懷抱里。大雪紛紛飛，樹(shù)枝上蓋了一層厚厚的雪，仿佛又開(kāi)滿(mǎn)了純潔的梨花。

二年級(jí)作文篇5

　　我最喜歡吃的.水果是西瓜。他穿著一身綠色和黑色相間的條紋外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像一個(gè)個(gè)又大又圓的綠皮球。用刀切開(kāi)的時(shí)候，果肉就露在外面了。聞一聞清香撲鼻。輕輕的咬一口又涼又甜，好吃極了！放在冰箱里就更好吃了，果肉冰涼冰涼，清爽可口。我最喜歡西瓜了。

二年級(jí)作文篇6

　　同學(xué)們正在上課。突然，一頭恐龍穿越時(shí)空隧道來(lái)到校園。同學(xué)們被這個(gè)龐然大物嚇壞了，有的哭，有的喊。就在這時(shí)，一位科學(xué)家出現(xiàn)在校園里。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孩子們，不用怕！恐龍不會(huì)傷害你們的，它是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。這只恐龍因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，走進(jìn)了時(shí)空隧道，所以跑到你們學(xué)校來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我要把它帶回侏羅紀(jì)去了�！闭f(shuō)完，科學(xué)家就拿出一個(gè)小籠子放在一邊。同學(xué)們看著小籠子議論紛紛：“恐龍這么大，怎么裝得進(jìn)去？”只見(jiàn)，科學(xué)家又拿出一個(gè)手電筒，對(duì)準(zhǔn)恐龍按下了紅色按鈕。一下子，恐龍就縮小了，變成只有小貓那么大了！科學(xué)家走到恐龍身邊，將它輕松地拎進(jìn)了小籠子里。看了這一切，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚奇不已。科學(xué)家好像知道同學(xué)們心里在想什么，他對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)手電筒一樣的東西是我新發(fā)明的縮小儀，能把大的'物體變小�！闭f(shuō)完，他就帶著縮小的恐龍鉆進(jìn)了時(shí)空隧道。

　　科學(xué)家走后，同學(xué)們都在想，以后長(zhǎng)大了，也要當(dāng)科學(xué)家。

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