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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起到公園里賞花，花兒真美啊！有藍(lán)的、紅的、綠的……五顏六色的花兒在陽(yáng)光的照耀下露出了笑臉，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，愛護(hù)花草。微風(fēng)輕輕地吹著，一朵小花搖晃著身子，好像在說(shuō)：“伙伴們，小朋友來(lái)觀看我們了，我們得好好地表現(xiàn)自己！”我太高興了！忍不住跑過(guò)去摘了一朵，聞一聞，�。≌嫦阊�！媽媽看見了，連忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別摘花，愛護(hù)花草�！薄盀槭裁矗俊蔽覇�(wèn)道，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你摘了花，花兒會(huì)生氣的�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“我錯(cuò)了�！眿寢寭崦业腵頭，和藹地說(shuō)：“沒關(guān)系，改正了就是好孩子�！蔽覒M愧地放下了手中的花。
花兒給公園增添了美麗，可我破壞了環(huán)境，這是不對(duì)的，今后我要改掉愛摘花的壞毛病，一定要愛護(hù)花草。
二年級(jí)作文300字 篇2
同學(xué)們聽了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。
一天,幾個(gè)老師帶著同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀看猴子。
當(dāng)同學(xué)們到了猴山時(shí)，都激動(dòng)萬(wàn)分，老師說(shuō):“同學(xué)們，這群猴子可不可愛？”同學(xué)們說(shuō):“可愛、可愛------”老師又說(shuō)：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說(shuō)：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學(xué)們表演雜技呢！”老師說(shuō)：“小紅，你觀察真仔細(xì)，回去我在你的語(yǔ)文加星表上加一顆量�！毙》秸f(shuō)：“有些猴子在山頂上吃蘋果�！蓖瑢W(xué)們聽了小紅和小方的話，個(gè)個(gè)都七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。有的.說(shuō)有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說(shuō)有一只猴子正在給另一只猴子說(shuō)悄悄話，有的說(shuō)有一只猴子左手拿著一個(gè)蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說(shuō)有一只猴子爬在半山腰上望著同學(xué)們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來(lái)看我們呀？還有一個(gè)小朋友說(shuō)，有一只猴子左手摸著腦袋想問(wèn)題呢。
老師聽了，說(shuō)：“你們說(shuō)得真好！”
同學(xué)們看完猴子，個(gè)個(gè)都高高興興地回學(xué)校了。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天上午，老師帶我們?cè)诨▓@旁的空地上玩放風(fēng)箏。
天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我們像剛出籠的.小鳥，直奔空地。
我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！
大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來(lái)，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。
我說(shuō)：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過(guò)，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！
啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開心啦！
不一會(huì)兒，另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)啦！我們?cè)诒荣�，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過(guò)頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……
放風(fēng)箏，好快樂！
二年級(jí)作文300字 篇4
清晨起來(lái)，只見外面到處都是落葉，似乎下了一場(chǎng)樹葉雨。一股涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打著寒戰(zhàn)。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛向人們宣告秋天到來(lái)了。秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣有生氣，不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，也沒有千里冰封，萬(wàn)里雪飄的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其獨(dú)特的方式向人們展示著自己的魅力。
秋天一些花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開怒放。黃的、白的.、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
樹葉枯黃了，漫山的葉紅得像晚霞，像在和寒秋挑戰(zhàn)，果真是“霜葉紅于二月花”。那風(fēng)中搖曳的松柏在枯枝黃葉的映襯下顯得更加的蒼翠。漫山遍野的累累碩果高掛枝頭，希望的田野金色麥浪隨風(fēng)起伏，收獲的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚(yáng)，豐收的歌兒在萬(wàn)里晴空中飄蕩。��！這秋天是多么美麗，真是讓人陶醉！你一定驚嘆這偉大壯觀的金色土地吧，你一定喜愛這引人注目的累累碩果吧。然而，我卻要高聲贊美這極為普通的秋天！我愛這美麗的秋天，更愛這豐碩的秋天。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天我特別開心，為什么呢？因?yàn)榈聡?guó)柏林芭蕾舞演出團(tuán)將來(lái)廈門演出了！
晚上七點(diǎn)，媽媽帶我來(lái)到了廈門閩南大戲院，欣賞精彩的芭蕾舞演出，走進(jìn)戲院里看見場(chǎng)上座無(wú)虛席，我和媽媽趕緊找到自己位子入座，期待演出的開始。過(guò)了一會(huì)兒，戲幕拉開了，主持人上臺(tái)向大家介紹了今晚的節(jié)目順序。伴隨著歡快優(yōu)美的音樂響起，舞臺(tái)中央的后面映出了一副美麗鮮艷的風(fēng)景背景。突然，從舞臺(tái)的右邊跳出一只美麗的“白天鵝”，動(dòng)作優(yōu)美、翩翩起舞！所有的`觀眾的目光都被吸引過(guò)去，看得入迷了，大家熱烈鼓掌！接下來(lái)是三人舞演出，舞蹈家們默契的配合和高難度的動(dòng)作，使我們不知不覺隨著音樂的節(jié)奏拍起了拍子……，隨著時(shí)間的推移，節(jié)目進(jìn)入了尾聲，大家遲遲不愿離去，大家為舞蹈家們的精彩演出加油喝彩！
回到家后，我趟在床上，興奮地睡不著覺，我一定好好的加油學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈，將來(lái)成為一名祖國(guó)快樂的舞蹈家！
二年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，一頭黃色的頭發(fā)，略帶洋味；一雙炯炯有神的大眼睛，威嚴(yán)四射；一雙大大的招風(fēng)耳，聽力非凡；兩道柳葉眉，劍氣勃發(fā)；一張櫻桃小嘴，能言善辯。
記得有一次，我寫完作業(yè)，沒有裝書包，因?yàn)閶寢屵�沒給我簽字，我說(shuō)：“媽媽，你給我簽好字后，幫我把書和本子裝到書包里�！闭f(shuō)完，我便去睡覺了。
可是，當(dāng)我第二天起床后，發(fā)現(xiàn)書和本子還在原地未動(dòng)，我忙看簽字，一下子就火冒三丈了。
等媽媽買了早飯回來(lái)，我氣沖沖地去找她評(píng)理，說(shuō)：“你看看給我簽的字，怎么一個(gè)字都沒簽？”媽媽卻不緊不慢地說(shuō)道：“誰(shuí)讓你昨天一寫完作業(yè)就趴哈下睡覺去了，不好好檢查作業(yè)，只要有錯(cuò)誤，我就不簽字�！蔽乙宦牐掏掏峦碌卣f(shuō)：“誰(shuí)---誰(shuí)讓你沒提醒我呢？”媽媽說(shuō)：“這樣簡(jiǎn)單的.事，還用我提醒嗎？自己的事情自己做，你都忘了嗎？”
經(jīng)過(guò)你一言，我一句的爭(zhēng)辯，雖然我想強(qiáng)詞奪理，可到最后，我還是甘拜下風(fēng)了。
其實(shí)，媽媽平日里對(duì)我的生活是非常關(guān)心的，可在學(xué)習(xí)上，她卻從來(lái)都不妥協(xié)，不管我如何的想偷懶耍滑，總逃不過(guò)她的火眼金睛，為此，我是特別特別的郁悶。
哎！我這最嚴(yán)厲，最不喜歡的媽媽呀！
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