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二年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
一個星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會兒，我忽然發(fā)現地上出現了一只螞蟻，就仔細地觀察起來。
只見它先試著搬了一下，可是搬不動，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊。”后來我終于弄明白了，原來螞蟻是一種堅持到底的動物，接著我就又仔細地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的來了一大群螞蟻。這時，我在心里夸它“太厲害了”！
我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的.螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會兒，地上所有的餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。
這真是一次有趣的觀察。
二年級作文300字 篇2
一想到今天是星期三，我高興得差點跳起來，因為這天只有一項語文作業(yè)。
放學后，我照例來到托管班，迅速寫完作業(yè)交給老師檢查。全對，太棒了！我終于可以回家玩箭了（老爸給我買的新玩具）。正當我要給媽媽打電話報告這一好消息時，托管班的老師叫住了我，對我說：“你打算什么時候寫卷子啊，卷子壓在書下面都快壓壞啦！”我回答道：“不是昨天才寫過嗎？”“昨天是昨天，今天再寫幾頁才能回家！”“�。 蔽翌D時覺得一下子從“天堂”掉進了“地獄”，世界變成了黑色。我無精打采的寫了幾頁卷子，老師點了點頭，才滿意的.對我說：“可以回家了！”
終于到家了，我想：應該可以休息了吧！媽媽有發(fā)話了：“我找了一些題，你去把它做完再玩兒。”無奈之下，我拿這題飛奔進房間，飛快地寫著。終于寫完了，我一看表，九點了，還玩什么呀！我嘆了口氣，把題交給媽媽檢查，幸好全對，要不然又要重寫。
現在，我真巴不得老師留作業(yè)，因為托管班老師和媽媽布置得作業(yè)是我平常的五倍，哎！真是燒腦的作業(yè)！
二年級作文300字 篇3
這個學期過去了，我放下沉重的書包開始新的暑假生活，我和爸爸、姑姑、叔叔、姐姐從上海開車到舟山群島看大海，當我們來到海邊，我看到大海是蔚藍色的，沙灘是金黃色的，我和姐姐走在柔 軟的沙灘上時，浪花打在我們的腳上感覺涼爽又舒服。我拾了一個小貝殼放在手上，只見它外表雪白雪白的像白玉一樣椊，像瑪瑙一樣鮮艷，上面還有一道道波紋特別漂亮，我把它小心翼翼放進口袋， 然后我又撿到許多充滿個性和靈氣的小貝殼。
第二天清晨四點半，我們全家迎著清涼的.海風去東沙看日出，這時東方漸漸露出了魚肚白，浮現弱的光芒，顏色
也緩緩的變得越來越濃，先由黃色變成了淡紅色，爸爸告訴我這是朝霞，忽然一個火紅的火球躍岀了海平面，這就是太陽。
這個暑假我增長了見識，過得開心又快樂！
二年級作文300字 篇4
一天，小白兔“白白”在照鏡子，有著毛絨絨的毛，紅寶石般的眼睛和長長的耳朵，可是，白白的又短又小的尾巴，特別特別難看，白白就去向其它挑戰(zhàn)動物們借長尾巴。
小白兔來到松樹叢林里來借尾巴，白白看小松鼠在松樹上，蹦來蹦去，白白想如果我有一條像小松鼠的尾巴的話，我也可以在松樹上蹦了�！八墒蠼憬悖隳懿荒馨盐舶徒杞o我用一用，行嗎？”白白問�！安恍小毙∷墒笳f。“附近有一只大灰狼，如果它撲出來想吃了我，我就可以跳起，把尾巴當成降落傘，到了晚上我可以把它當成被子來蓋。”白白只好難過地走了。
白白看見小魚在水里游，甩著尾巴在游，白白想：“如果我也有了那樣的.尾巴，就可以在水里游了�！薄靶◆~，你能不能借我一下尾巴？”白白說，“不行”小魚說，“我要用我的尾巴控制方向呢！”白白只好走了。
白白又向其它小動物借尾巴，可都不借。小白兔只好回家了。
到了家，白白很難過，白白媽問，是怎么回事，白白把事情告訴了媽媽，白白媽說：“我們的尾巴也有很大的用處，可以讓我們跑的更快�！毙⊥寐犃耍_心地笑了。
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