小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享

時(shí)間：2024-08-10 07:02:32 二年級(jí) 我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享

小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享1

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小青。下面我來向你們介紹一下她吧！

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總是綁著一條馬尾。她的臉蛋紅紅的，像一個(gè)紅彤彤的'“蘋果”。她又細(xì)又長的眉毛下面有一雙“寶石”似的眼睛。眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻子和一張櫻桃小嘴。她還有整齊、潔白的牙齒，笑起來的時(shí)候可好看啦！

　　和她在一起時(shí)，我們經(jīng)常玩蒙眼抓人的游戲，一起聽故事，一起看動(dòng)畫片，一起做手工……可惜我們不是一個(gè)學(xué)校的，所以一個(gè)星期只能見一次，如果我們能天天在一起玩該多好��！

　　有一個(gè)這樣的好朋友，我感到很高興、開心。

小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享2

　　我有一個(gè)好朋友，他有一項(xiàng)特長——講故事，同學(xué)們都叫他“故事大王”。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，總是露出一排潔白的牙齒。

　　下課鈴一響，我們飛快地的`跑向他的座位，迫不及待的聽他講故事，他講了劉胡蘭，又講董存瑞……

　　他講得繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。

　　上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)猿两诠适轮校蠋熯M(jìn)班了還沒有發(fā)現(xiàn)，“快回座位”老師怒吼一聲，同學(xué)們才戀戀不舍地走回座位。

　　他就是我們班大名鼎鼎的小宇，他不愧為名副其實(shí)的“故事大王�！�

小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享3

　　我有一個(gè)朋友叫小利，我們是好朋友。

　　每天我們放學(xué)后一起寫功課，一起溫習(xí)。

　　有一天，我們溫習(xí)完功課，我拿起他的死模車，一不小心摔在地上，小車的玻璃摔碎了。

　　他看著我，氣得臉紅脖子粗，用力推了我一下。結(jié)果，我的腳不小心踩到他的小車上，他氣急敗壞，一把拿起我的小車，用力地摔在地上。我也十分氣憤，我又不是故意的，干嘛發(fā)那么大脾氣。

　　從此，我們兩人的.友誼為此而破裂。兩天后，我的朋友放學(xué)時(shí)抓到我說：“上次是我不好，明天我就轉(zhuǎn)學(xué)了，這輛小車留個(gè)紀(jì)念�！蔽彝睦镆彩趾蠡�，一句話也說不出來。

　　到現(xiàn)在，那輛小車，我把它放在抽屜里，就像我們的友誼，珍藏在心中。

　　我想念我的朋友。

小學(xué)二年級(jí)我的好朋友作文分享4

　　我的朋友名字叫小林，他有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，又高又瘦的，帥氣極了！

　　生活中，他不善言談，但是哪位同學(xué)需要幫助，他都會(huì)及時(shí)伸出援助之手。教室里，總能看到他主動(dòng)撿拾垃圾、整理桌椅的小小身影。學(xué)習(xí)中，雖然他的成績不是很好，但是他上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。他課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，我們兩個(gè)就會(huì)湊在一起，有時(shí)一起破解難題，有時(shí)一起打鬧，還有時(shí)一起幫助困難的同學(xué)�？傊�，我們兩個(gè)是成長路上的好伙伴，學(xué)習(xí)途中的好幫手