實(shí)用的二年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
不知不覺，夏天已經(jīng)來到我們身邊。夏天一來，知了立馬叫了起來，好像在說:“歡迎、歡迎”！小狗皺著眉頭熱得直吐舌頭，好像在思考問題。一只只小青蛙站在荷葉上正在孤呱、孤呱地大合唱呢！大公雞用尖尖的爪子正在刨土呢！它刨了半天，刨出了一個(gè)大坑，接著把圓圓的肚子放在大坑里面，好像進(jìn)了有空調(diào)的房間里涼爽極了!
池塘里，五彩繽紛的荷花竟相開放。有紅的'、白的、粉一紅的……美麗極了!草地上，小草換上了茂密的衣裳，一群小蟲在小草之間唱著歡樂的樂曲。夏天的來到讓小草感到了快樂！當(dāng)然，大樹也不例外。它們枝繁葉茂、挺拔高大，同樣換上了茂密的枝葉。中午的太陽(yáng)照下來地上只留著銅錢似的影子。
夏天的一場(chǎng)雷雨即將來到。閃電在轟隆隆地敲鼓，夏天的雨即將淅淅瀝瀝地下。雨停了，太陽(yáng)露出了歡樂的笑臉，一朵朵白云好像被太陽(yáng)曬干了，變的無影無蹤。
夏天，真是一個(gè)快樂的季節(jié)!
二年級(jí)作文 篇2
一直以為什么事情都難不到我的，但是今天見識(shí)了。真的有我做不到的事情。
今天，去海邊了。第一次玩了海盜船，真的是太刺激了 。怪不得人家都說，想找刺激的`玩海盜船。我不是想找刺激，只是以前沒有玩過，覺得就是海盜船，能怎么樣？可以，當(dāng)海盜船啟動(dòng)的時(shí)候，真的就不是我自己了。當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)想法，就是趕緊讓我下去。知道現(xiàn)在，已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間了，還是感覺頭昏，腳輕，不行，真的是不行。
二年級(jí)作文 篇3
給人讓座是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種美德，在生活中也有很多像這種的`事情。但是，如果你遇上了，你會(huì)給他(她)讓座嗎?
有一天下午放學(xué)了，我坐著公交車回家，就快到西欽村的時(shí)候，有一位老人上了車，他滿頭皺紋，穿著一件破舊的衣服和褲子，戴著一頂黑色的帽子，就連鞋也破舊不堪了。
座位已經(jīng)沒了，那個(gè)老人一直在站著。過了一會(huì)，我看見有個(gè)人起來了，我以為是給老人讓座，可是，她居然是感覺腿坐的有點(diǎn)麻，起來站了一下就接著坐下了，我看到這樣的一幕，我覺得她的素質(zhì)很差。
老人又站了一會(huì)，終于有給老人讓座的人了，竟然給老人讓座的人是一個(gè)小男孩，他把老人慢悠悠地扶到了座位上，他就下車了。
大家想想，一個(gè)小孩子都能給老人讓座，那我們誰(shuí)做不到呢?讓我們將美德傳揚(yáng)出去吧!
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
二年級(jí)作文 篇4
老師給了我一張紙，上面有幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，要求我們選擇其中一個(gè)圖形添上幾筆，畫成另一幅畫。我已看到半圓，突然想到了笑臉。
我在半圓的中下方位置，畫上了一嘴角向上翹起來的正哈哈大小著的嘴巴。我又在嘴巴的上方畫上了笑得瞇成兩條弧線的眼睛。嘿！一張笑臉就出來了。我又在半圓 的上方描上了頭發(fā)，還勾出了劉海，而且還給她“扎”了小辮子。哈哈！一個(gè)小女生的頭出來了！我又接著在半圓的底下畫脖子，畫衣服，又給她的脖子上戴上了一 條紅領(lǐng)巾，還在小女孩的肩膀上“別上”了大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)志呢！這樣一個(gè)帶著三道杠的.，梳著兩條小辮子，笑瞇瞇地看著我的小女生就出現(xiàn)在我的眼前了，好可愛哦！
這樣的添筆畫真好玩！
二年級(jí)作文 篇5
初夏到了，似乎無人發(fā)覺，因?yàn)檫�沒有到紡織娘、蟋蟀兩位音樂大師的演唱會(huì)的時(shí)候，還沒有到荷花露顏的時(shí)候，還沒有到吃著冰淇凌在樹蔭下避暑的時(shí)候。
即使如此，太陽(yáng)已經(jīng)默潛化的漸漸變熱，路旁光禿的樹枝已長(zhǎng)滿充溢著生命精華的綠色葉子；田野上一望無垠的黃色油菜花中早就冒出了嫩夾兒；各色花都開了，紅的、粉的、紫的、白的，像繡在一塊地毯上的華麗又不失樸實(shí)的斑點(diǎn)；偶爾幾只白色蝴蝶乘風(fēng)而過，在花叢中忙碌著，吸允著花蕊……此刻的風(fēng)景告訴人們，初夏來臨了！
每個(gè)季節(jié)不同，氣象也不同，初夏的風(fēng)讓人感覺懶洋洋的，站在窗口，靜靜地聆聽著夏風(fēng)的聲音，用心將夏天的情懷一一銘記……下午時(shí)分，初夏的風(fēng)是最溫柔的，像輕紗拂面似的輕如無物，卻發(fā)自內(nèi)心的感受到來自母親的安撫，為我?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>
初夏的`陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，卻不失溫暖，讓我覺得光明、有安全感。有淡藍(lán)色的天空做背景，主角是開朗的陽(yáng)光先生、溫柔的云朵小姐，顯現(xiàn)出和諧美好。
初夏里的草叢又密又綠，一望無際的草叢里混雜著各種小蟲，發(fā)出各種不同的聲音，有獨(dú)唱、齊唱……它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌唱者！
夏天是情緒多變的季節(jié)，有雨簾密掛，有雷聲轟鳴，有鶯歌燕舞，有蟲鳴和蟬唱。夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！
是大自然編奏的，那是世界上獨(dú)一無二的絕句！
我們都看過，它是夏天獨(dú)有的星空，它是蟬蟲編輯出的悅耳歌曲，它是下雨時(shí)雨滴和雷聲的合奏曲……
二年級(jí)作文 篇6
1. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
2. 文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
3. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
4. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
5. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無窮。
6. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
8. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
9. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
10. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
11. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的.感覺。
12. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
14. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
15. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
16. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
20. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
二年級(jí)作文 篇7
理解是？理解我嗎？我理解嗎？
有，我和大街上。了推銷商品的小販，走到跟前想推銷化妝品。愛美的興奮，迫待向小販問這問那，小販都快被搞得心煩意亂，一旁的我，簡(jiǎn)直快要崩潰了！
當(dāng)在問價(jià)錢的`，我嚇了一跳————450元！天哪，我可以買棒棒糖呀！但卻一點(diǎn)兒都不驚奇，還面不改色得問我，要不要買？我毫不猶豫地說：“不買，貴�！甭犃撕螅瑢⒛缅X的手收了回去，還喃喃自語(yǔ)道：“是呀，太貴了，可我……”我牽著得手向家走去，還對(duì)說：“小販?zhǔn)球_人的，咱走！”
上的頭不停地向后看，漫不經(jīng)心，要我提醒，她撞上“柱子”了。我看見了那失落的眼神，并我想象中的興奮。我不禁先到：并經(jīng)常買，很喜歡吧……。這里，我停住了腳步，拉著往回走，買回了那套化妝品。想必他很開心吧！
其實(shí)理解他人，可以他人的友好，增進(jìn)的愛，我對(duì)的愛，這很快樂嗎？
二年級(jí)作文 篇8
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，我抄了吳嘉嘉的課堂作業(yè)本，被別的小朋友發(fā)現(xiàn)把這事情告訴了我媽媽，媽媽很生氣的批評(píng)了我，我很難過，認(rèn)識(shí)到這樣做是不好的。
上語(yǔ)文課時(shí)陳老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有三道錯(cuò)題，本來這些題目我都會(huì)做的，可是我太粗心結(jié)果都做錯(cuò)了。后來媽媽再三的.對(duì)我說："考試一定要細(xì)心，認(rèn)真，字寫得端正整齊，考完試要從頭到尾檢查一遍。"我深深地認(rèn)識(shí)到這樣粗心是不對(duì)的，我以后一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)做一名好學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇9
秋高氣爽，山河壯美。�。∏锕媚锘貋砹�！秋姑娘送走了夏姑姑。美麗的秋天來了，有菊花的清香味的秋天來了！有活潑的小魚的秋天來了！我們一家去秋游，秋游的地點(diǎn)是中山公園。
一到那兒，菊花的清香撲鼻而來。那些菊花有的`是白色的，有的是粉的，有的是黃的……
在花壇不遠(yuǎn)處，有一條小河。河里有小魚在戲水，有的尾巴搖來?yè)u去，像是在跟我打招呼。今天是我最開心的一天！
二年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)以賣炭為生的老翁，整日在終南山伐薪燒炭。因?yàn)閯谧鲗?shí)在太辛苦了，以致我的兩鬢已過早地斑白，皺紋也一天深似一天，雙手也變得黑黑的、糙糙的，看起來特別地衰老。
賣炭得來的錢，勉強(qiáng)夠維持目前的生活。雖然，此時(shí)我身上的衣衫十分單薄，可我還是盼著天氣快些冷起來，甚至越冷越好，因?yàn)槿绻鞖馀偷脑�，我辛辛苦苦燒出來的炭就賣不出去了。
也許是老天可憐我吧，就在今天，天上忽然飄起了雪花，而且一夜之間，就有一尺厚了。太好了，我終于有賺錢的'希望了！
第二天，我早早起來，連飯都沒顧得上吃，裝了滿滿的一車炭，然后趕緊駕著炭車來到集市上。很快就到了正午，我已經(jīng)饑腸轆轆，牛也困乏了。陽(yáng)光照耀著，積雪漸漸地化了，車子便陷在了泥中。我就這樣耐心地等著，希望有人來買我的炭。在我的期盼中來了一個(gè)買家，可問問價(jià)就走開了。這時(shí)又來了一個(gè)人，我心里高興極了，以為這次炭一定可以賣出去了，沒成想那人卻是問路的，真是令人失望��！
正當(dāng)我嘆氣的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來了兩個(gè)騎著高頭大馬的人，走近了，我看見一個(gè)人穿著黃衣，一個(gè)人穿著白衣。當(dāng)他們走到我的炭車旁時(shí)，便停了下來，說要買我的炭，還自稱是皇宮里的人，并讀了手中拿著的敕文。這下可把我高興壞了，既然是皇宮里的人買我的炭，那炭的價(jià)格一定會(huì)很高的，我也就能賺到好多錢了。剛想到這，那兩個(gè)人又重新上馬，并命令我把牛車趕向北，即奔向皇宮。
我當(dāng)然是毫不怠慢，趕著牛車很快就來到了宮里。我那車炭有一千多斤，卸下了炭，兩個(gè)宮使讓我在原地等著，說是給我拿錢。我在心里反復(fù)盤算著這些錢的用途時(shí)，宮使回來了，可我卻沒見到錢，他們只給我拿來了半匹紅綃和一丈綾。我一見，便馬上和他們爭(zhēng)辯起來，這一車炭怎么就值這么點(diǎn)東西呢？幾個(gè)士兵上前拉住我，大聲呵斥：快走吧，老頭！這些東西你嫌少，那你就什么也得不到了，趕緊拉著你的牛車走人吧！話說到這個(gè)地步了，我也不得不帶著東西離開了。
回家的路上，我一直在想，這以后的生活該怎么辦？我們一家人靠什么活呀！我一個(gè)小小老百姓，該找誰(shuí)去評(píng)理呀？
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