二年級作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　姐姐送我了一個可愛的小熊布布娃娃，小熊的耳朵大大的，眼睛黑黑的水靈靈的像兩顆大大的黑珍珠，小熊的鼻子小小的是一個三角形的，棕色的`，鼻子下有一條豎線再往下看大大的嘴巴露出來了，小熊的脖子上綁著一條紅色的圍巾肚子大大的，像一個皮球，每天坐在我的床頭邊像在和我打招呼。

　　我喜歡我的小熊。

二年級作文 篇2

　　每個人都有對自己的小秘密，我也有我的小秘密，今天我就給你們說一個吧！

　　我上二年級的時候，我家附近有很多薄荷，媽媽說薄荷很好喝，而且很清涼。于是，今天下午我到附近拿了一些薄荷回家，我花了半個小時的時間，終于把薄荷泡好了。可是再倒的時候發(fā)生了一些小意外，不，應(yīng)該說是大意外，我把媽媽最心愛的茶被打碎了，這可是媽媽整整花了三十五元買的茶杯，媽媽回來看見了，非把我咔嚓了不可！怎么辦呢，我大喊著！于是，我開始銷贓滅跡，我把茶杯的.碎片扔進(jìn)了垃圾堆里媽媽回來才沒有發(fā)現(xiàn)，不然我就死定了

　　這就是我的小秘密，千萬不要和別人說。

二年級作文 篇3

　　上個星期五，我參加了甌網(wǎng)的小記者環(huán)保篇闖關(guān)活動――去溫州景山動物園和動物有個約會。

　　大家在景山腳下集中，開始了登山活動，走了大約40分鐘，我們就來到北門門口。大家一個個汗流浹背，氣喘吁吁，直呼累死了。

　　動物園內(nèi)到處鳥語花香，讓人流連忘返。管理員的帶領(lǐng)我們參觀了狼館、禿鷲館、長頸鹿館、大象館……在管理員的介紹下，我們了解了不少關(guān)于動物的習(xí)性與知識，真是受益匪淺。我們零距離接觸小海獅，跟小海獅拍照，小海獅還會學(xué)人拍手呢！哈哈，是不是很有趣呢！

　　更讓人開心的是，我們還零距離接觸熊貓寶寶，在接觸熊貓寶寶之前，我們必須用消毒水洗手，因為熊貓寶寶，不能接受外界細(xì)菌影響。我突然看到桌子上放著西爪、蘋果、胡蘿卜、香蕉等瓜果，我這個人一看到吃的'就流口水，就喊：“我要吃西瓜……”話還說完，工作人員就對我說：“熊貓需要安靜的場所。”輪到我喂熊貓了，我把胡蘿卜輕輕地放在它嘴邊，它用兩支熊掌輕輕抓住胡蘿卜，看了我一眼，才慢慢地吃起胡蘿卜。熊貓把胡蘿卜吃完，又看了我一眼，它的眼睛亮晶晶的，看上去很溫柔。雖然它不會說話，但我能猜出它內(nèi)心的想法，它把我當(dāng)做它的朋友了，我感覺我們倆一下子變得親近了。我仿佛聽到熊貓對我說：“謝謝你，給我的胡蘿卜這么甜。我們一定會為你們?nèi)祟愓故咀约旱目蓯邸！?/p>

　　其實動物是人類的朋友，是地球的一份子，我們要愛惜動物，讓動物們留在我們身邊。

二年級作文 篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的日子，我與爸爸媽媽來到了戴震公園，那里的山是那么的綠，那里的天是那么的藍(lán)，那里的水又是那么的`清。

　　還沒進(jìn)大門，就看見‘‘戴震公園’’四個大字高高懸掛在半空中，便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個高大的人物雕像高高矗立在廣場中央。那就是家喻戶曉的戴震。我與爸爸媽媽邊走邊說說笑笑，不一會兒，就看見了一個清澈見底的湖水，朱塘。朱塘的水十分碧綠，像一塊綠色的玉石。朱塘的水十分清澈，水平如鏡，像一塊明亮的大鏡子，偶爾也有幾條小船輕輕滑過，蕩起了陣陣微波。打他似乎也打不破這個寧靜，我被陶醉了。這不愧是此公園的招牌景物，靜，清，綠結(jié)合一體的朱塘，它是那么的美麗，就如纖纖少女一般，讓人陶醉于其中，久久不想離去。

　　在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍的離開了朱塘。上了山，山上的樹木又是那么的蔥郁，而樹也是那么的緊密，一個緊挨著一個到處都是綠色，讓人感到格外輕松，好像整個人都融入了大自然，去親近大自然，感受大自然的美麗，一路上，花兒向我們微笑，小草向我們打著招呼，啊！大自然的景物是多么的美妙與親切·！

　　夕陽西下，我就要離開戴震公園了，我一步三回頭地走出了大門，它的景色讓我難以忘懷。來年的春天，我還會來到這里尋找春的足跡。

二年級作文 篇5

　　大家好，我是聰聰。別看我個子小，但我活潑、開朗，喜歡笑，也愛逗別人笑。

　　記得有一次，我們班舉行“我愛我?guī)煛敝黝}班會。我和幾位同學(xué)一起說了一個群口相聲，當(dāng)我說到最好笑的.時候，就連自己也笑得講不出話來了。同學(xué)和老師看到我這副模樣，也跟著哈哈大笑起來，有的彎著腰笑個不停，有的笑得前仰后合，還有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了。

　　后來，同學(xué)們都親切地叫我“開心果”。

二年級作文 篇6

　　今天早上我起床時看見我床頭的小木偶，我便想起了“手工”兩個字。

　　我連忙把衣服穿好，告訴了媽媽。媽媽說：“去找你爸爸。”我從書房里找到爸爸，對爸爸說：“爸爸，您可以幫我做手工嗎？”爸爸說：“好�！卑职謫栁蚁胱鍪裁�，我想了想說：“小房子�！卑职终f：“找好工具，再畫一張圖紙�！蔽艺伊艘粋�紙盒，一把剪刀，一個雙面膠，還畫了一張圖紙，把它們交給了爸爸。

　　我們就開始做了，我們把紙盒的下半部分做成一個長方形，又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶，又用剪刀剪出一扇門，小房子就做好了。

　　然后，我把小房子拿給媽媽看。媽媽說：“從這次手工，你明白了什么道理？”我說：“只有想不到，沒有做不到�！�

　　我們都笑了。

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