小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我平時(shí)最愛搞一些小實(shí)驗(yàn)了，20年后的我會(huì)成為一位發(fā)明家。
我發(fā)明了一種叫“萬(wàn)能眼鏡”的東西。它能給人類帶來(lái)極大的方便，只要盲人戴上它，就能看見周圍的任何東西。
我要發(fā)明一種能調(diào)節(jié)冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的夏天里也會(huì)感到清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候也能感覺(jué)到溫暖。
我要研制出一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，使人吃了可以幾個(gè)月不用再進(jìn)食了，這樣人類就不用忙于尋找食物，世上也不會(huì)有難民了。
我要發(fā)明一棟能移動(dòng)的萬(wàn)能房屋，它能隨時(shí)移動(dòng)到我們所喜愛的地方居住。它不但可為我們遮風(fēng)擋雨，還能為我們抵御洪水，防避地震，從此天災(zāi)人禍便不能再傷害人類了。
我要研制一種小型電動(dòng)飛翔機(jī)，我們背著它便可如鳥兒一般自由自在地飛翔。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的`話，這個(gè)世界將是多么美妙啊！我希望全球的發(fā)明家跟我一同努力，促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。那不是比使用大量的人力物力去研制戰(zhàn)爭(zhēng)武器更有意義嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
【小學(xué)二年級(jí)暑假作文600字：我的暑假生活】
在我的記憶深處，有一個(gè)地方，那是心靈一角的陽(yáng)光、那是我永遠(yuǎn)的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恒快樂(lè)的地方。
我思念久違的家鄉(xiāng)，思念那土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這里的生活寧?kù)o且安詳。搬來(lái)城市之后，與家里人疏遠(yuǎn)了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》；懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語(yǔ)；懷念兒時(shí)的'伙伴——小彭姐姐；懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。
我聞著炊煙的氣息抵達(dá)村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽(yáng)光下，看見田埂上荷鋤歸來(lái)的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點(diǎn)。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬(wàn)千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕�。〈蟛�，等我回家時(shí)您一定要再做給我吃哦！
忘不了這港灣，她是我體驗(yàn)到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個(gè)歲月了。我嘗過(guò)香甜，品過(guò)快樂(lè)，抿過(guò)悠閑，這些都是灣兒里抹不過(guò)的笑意啊！
懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會(huì)有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。
我的暑假生活，家鄉(xiāng)我永遠(yuǎn)的港灣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人，都會(huì)有許多難忘的事。這些事情就像星星一樣，總能在不經(jīng)意之間想起來(lái)。
我也有一件難忘的事情，那是在我四年級(jí)的時(shí)候。
在教室里，書聲朗朗。這是我們每天下午都要進(jìn)行的一節(jié)朗誦課，這一天我們朗誦的是一篇課外的現(xiàn)代詩(shī)《再別康橋》。詩(shī)句描寫的場(chǎng)景讓我們浮想聯(lián)翩，我們沉浸在自己的.思想里�！稗Z……”，雷聲打斷了我們的朗誦。幾個(gè)女孩子尖叫的起來(lái)，我們注意到外面的天空，烏云密布，黑得嚇人。喜愛幻想的小剛說(shuō)：“是不是世界末日到了�！彼@一句話，那幾個(gè)尖叫的女生更害怕了，更多的女生也害怕了起來(lái)。
我靠的窗子上，看著外面。大樹彎了腰，大媽正在把窗子關(guān)起，鎖緊。漸漸的，雷聲像一場(chǎng)交響曲，充斥著這個(gè)世界。閃電像蛇一樣爬滿了整個(gè)天空，真的很像動(dòng)畫場(chǎng)景。接著是傾盆大雨，我們不得不把窗子關(guān)緊。為了不讓教室里進(jìn)水，我們把門也關(guān)了起來(lái)。走廊上，積水越來(lái)越多。再看看地面上，已經(jīng)被雨水給占領(lǐng)了。大雨像一道墻，把我們困在這棟樓里。地面上，那彩色的瓷磚已經(jīng)看不見了，連下水口也被淹沒(méi)。一個(gè)調(diào)皮的孩子撐著一把大傘，走進(jìn)雨中。雨水立刻沒(méi)過(guò)了他的膝蓋，嚇得他立刻退了回來(lái)。打了放學(xué)的鈴聲，我們卻依然呆在教室里，沒(méi)有辦法出去。大概一個(gè)小時(shí)后，我們才回到家。這一場(chǎng)雨真大啊。
難忘真的難忘�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
放暑假了，媽媽就給我報(bào)了游泳班。第一節(jié)課教練讓我們?cè)谙染毩?xí)游泳的動(dòng)作，第二節(jié)課就讓我們帶著游泳圈下水聯(lián)系，我還喝了幾口水。媽媽說(shuō)要讓我堅(jiān)持下去，就能學(xué)會(huì)了，我連續(xù)上了幾 節(jié)課后我真的會(huì)游泳了，剛開始我就游了3米多元，當(dāng)整個(gè)課程上完后我一次能游近50米遠(yuǎn)了，我太開心啦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的哥哥叫雷泓智，他留著一頭精干利索的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，身子又高又大，非常健康，他最喜歡穿黑色的小西裝，顯得很帥氣，美中不足的`是嘴巴又厚又長(zhǎng)，說(shuō)起話來(lái)口若懸河，滔滔不絕。因此，他的文彩很好。
哥哥的性格很溫和。有一次，我在他房間里玩，我就看到哥哥新買的鋼筆，就拿起來(lái)看一看，一不小心，鋼筆掉在地下散架了，我心里有鬼：我弄壞了哥哥的鋼筆，哥哥肯定饒不了我，于是我趕緊把這些殘破東西藏到了床底下，剛想跑出去。這時(shí)哥哥回來(lái)了，徑直回到他房間，我看到后心里忐忑不安。只聽到哥哥就問(wèn)我：“弟怎么了，是不是做了壞事情呀?”我斜著眼往床下看，心想：該不會(huì)露出馬腳了吧?果然哥哥沒(méi)過(guò)一會(huì)就看到了他的鋼筆。我暗想：哥哥該不會(huì)打我吧?哥哥說(shuō)：“是你弄壞我的鋼筆嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要?jiǎng)游业臇|西就可以了�！�
哥哥還喜歡打羽毛球。他每次做起作業(yè)，就和鄰居家的孩子切磋切磋。
這、就是我的哥哥，牛吧!
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