二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
那天,我跟爸爸去菜場(chǎng),爸爸給我買(mǎi)了一只蟈蟈,裝在一個(gè)綠綠的籠子里。
蟈蟈的個(gè)頭大大的,身體褐色夾雜些綠色。它大大的眼睛,看起來(lái)十分有精神。它的頭上有兩根觸須,總是不停地晃動(dòng)。它的嘴邊也有幾根胡須。蟈蟈有對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,還有六條長(zhǎng)短不一的腿,那腿看上去很有勁的'樣子。蟈蟈喜歡吃青菜。別看蟈蟈的個(gè)兒小,但它的叫聲清脆響亮。我準(zhǔn)備摸它胡須時(shí),它發(fā)出“口瞿口瞿”的聲音,把我嚇了一大跳。
我很喜歡這只可愛(ài)的蟈蟈!
二年級(jí)作文 篇2
一天,小兔在樹(shù)林里采蘑菇。突然,一陣風(fēng)把它吹到了林子深處。小兔不慌不忙的在想辦法,突然間它想起了媽媽教它的好辦法。
它跑到樹(shù)樁面前,密的'一面是南面,疏的一面是北面。它家在南面,小兔就興高采烈的從南面跑去。小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了家,小兔高興的叫到:“到家了、到家了,媽媽我回來(lái)了。”
二年級(jí)作文 篇3
假如我是一棵樹(shù),我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹(shù)抵御沙塵暴,讓沙塵暴在著地球上消失人們過(guò)著和平的生活。
假如我是一棵樹(shù),我就在下大雨的時(shí)候,我就拼命地吸收水份,減少洪水的發(fā)生,不讓洪水奪取人們的'生命。我要長(zhǎng)得非常茁壯在陽(yáng)光下盡情地為人們散發(fā)氧氣,讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹(shù)風(fēng)就拼命生長(zhǎng),讓我的枝葉像傘一樣撐開(kāi),在炎炎夏日為人們遮擋陽(yáng)光,送去縷縷清風(fēng),讓人們覺(jué)得涼爽。
假如我是一棵樹(shù),我愿奉獻(xiàn)我的一切,我愿意讓人們把我砍掉做成家具、鉛筆、門(mén)窗和我們用的練習(xí)本……
假如我是一棵樹(shù),我會(huì)快樂(lè)的生活著……
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇,一片生機(jī)勃勃的`景色令人無(wú)比舒暢。
一切都像剛睡醒的樣子,欣然張開(kāi)了眼,山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。麥苗鉆出來(lái)了,野花野草滿(mǎn)地都是,望去一大片一大片滿(mǎn)是的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花,非常漂亮。
我愛(ài)春天!
二年級(jí)作文 篇5
我是一滴水,一滴很干凈的水。我是在一次下雨的'時(shí)候來(lái)到這個(gè)世界的。
一天,我來(lái)到一所小學(xué),同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。我和我的小伙伴們被同學(xué)們用水桶抬到教室里。一雙雙小手就拿著抹布洗了洗,然后擰干就擦起玻璃來(lái),小朋友們用抹布把窗戶(hù)擦得干干凈凈的。小朋友笑了,我也笑了,那是我們的勞動(dòng)成果。
二年級(jí)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我就是與這句話(huà)結(jié)伴到現(xiàn)在。
從幼兒時(shí)代,我就與書(shū)有了很大的感情。按我的話(huà)說(shuō),他就是我的同學(xué),我的朋友,我的老師,我一生的伴侶。
隨著時(shí)間慢慢的溜走,我從一個(gè)什么都不知道的小baby成了一個(gè)知識(shí)好學(xué)的小女孩,我的.朋友書(shū)一路陪著我直到現(xiàn)在,三歲時(shí),我竟會(huì)背6首詩(shī)。
書(shū)中自有黃金屋。自從有了書(shū)我的學(xué)習(xí)便不斷上升,作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū),寫(xiě)了一篇征文,還得了獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,每當(dāng)我捧起書(shū),我便津津有味的讀著,如饑似渴的讀著,廢寢忘食的讀著,F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了我最大的樂(lè)趣。
我每天都要讀書(shū),如果哪一天不讀,便會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么,哦!看書(shū)!即便是11點(diǎn),我也會(huì)爬起來(lái)把書(shū)看完,每天讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。如果不讀書(shū)我便會(huì)寢食難安。
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖純,但傷害人的身體。而書(shū),他給予我知識(shí),賦予我力量。他還能陶治人的情操,豐富人的思想,給予人享受,讓人得到意想不到的收獲!今天,我在書(shū)中遨游;明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
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