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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
校園里的笑聲是豐富多彩的，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，又無奈的笑……它們像一朵朵小花，點綴著校園生活。
聽，廣播里正在宣布長繩比賽的'第六名，我們班獲得了第六名，聽到這消息我們班有一點失望，又有一點開心，不知道是喜還是悲。聽，操場上傳來了同學(xué)們的加油聲，哦！原來是三（4）班和三（2）班同學(xué)在比賽拔河呢。開始比賽了，老師讓雙方各派出五名男生和五名女生，他們排著長長的隊伍，只聽老師一聲令下，參賽的同學(xué)們都使出了全身的力氣，各班的人也在大聲的為他們喜歡的班級加油，最后，三（4）班取得了勝利�？矗淌依锏娜瞬恢涝诟墒裁�，擠成了一團(tuán)，哦，原來是我們班的大力士陳高思楠在和四（2）班的人比賽掰手腕啊，有的同學(xué)在幫四（2）班的人加油，時間還剩下10多秒，陳高思楠想要快點結(jié)束這場比賽，就加了一點力氣，四（2）班的最后一名選手也out了。
“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
二年級作文300字 篇2
無論是朋友還是同學(xué)或親人，都因該互相幫助。
在三年級上學(xué)期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的幫助我做一個醫(yī)護(hù)箱。
那時在一個晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個醫(yī)護(hù)箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“��！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫(yī)護(hù)箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的.條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。
當(dāng)然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的星期六，她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我?guī)退嫛?/p>
于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。
我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？
二年級作文300字 篇3
除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的.花草旁，呼吸著清香的空氣，然后與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，然后感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的寒假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……
二年級作文300字 篇4
節(jié)約，是人們公認(rèn)的一種良好品質(zhì)�？墒牵F(xiàn)在很多人想買什么就買什么，很容易養(yǎng)成浪費的壞習(xí)慣。
星期天上午，我在做作業(yè)時寫錯了一個字，就馬上拿起橡皮擦準(zhǔn)備把錯字擦掉，可是，我看到橡皮已經(jīng)擦得很圓了，就想：這樣的橡皮還怎么擦呢？應(yīng)該換一塊了。
于是，我對媽媽說：“我想換一塊新的橡皮�！眿寢尯芷婀郑骸斑@塊橡皮還有一大半沒用完，為什么要新的呢？”我說：“這塊已經(jīng)被擦得很圓了，如果還用它來擦，會把旁邊的字都擦掉的，我真的.不想再用這塊橡皮了！”媽媽想了一想，耐心地說：“能不能嘗試換一個角度擦擦看，實在不行也可以把圓角切掉一點來擦嘛。
輕易地扔掉還能用的東西是一種浪費的行為，我們要學(xué)會節(jié)約，節(jié)約是一個人的重要品質(zhì)�！蔽矣X得有道理，換個角度斜著橡皮就把錯字精確地擦掉了。
巧用橡皮是為了物盡其用，學(xué)會節(jié)約則是塑造了人的品質(zhì)。
二年級作文300字 篇5
看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢，真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。
當(dāng)然他們的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)我來說有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn)，是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的，也就是說這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個領(lǐng)域，而且恐怕是相當(dāng)長的時間，所以對于我們傳統(tǒng)人類來說是件好事。
弊的方面，就是道德、倫理和面對的問題。從傳統(tǒng)觀念來說，人是由有性繁殖的，而克隆人的`出現(xiàn)則打破了這一概念，也就是倫理方面的問題。另一方面在道德上，如何去看待克隆人，是否能把他們當(dāng)作真正的人，這可能牽涉到各個領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人，也就是說完全有自我的意識、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。
所以，我個人認(rèn)為，既然克隆人必然要出現(xiàn)，那么就只能坦誠的去面對，去接受。如果說傳統(tǒng)人類既然從幾萬年的演化過來，是進(jìn)化的結(jié)果；那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書拉...
想不出來了...
二年級作文300字 篇6
書包是我們采擷知識的萬寶囊，我們小學(xué)生離不開這樣的萬寶囊�，F(xiàn)在的書包又重又沉，一點都不方便�，F(xiàn)在我就要穿越時空隧道，走向未來，那么，未來的書包會是什么樣子的呢？
未來的書包頭戴金冠，身上有好多個按鈕，有自動講故事的、自動唱歌的、自動畫畫的、自動跳舞的。每一個按鈕都形態(tài)各異，上面還有美麗的圖案。它還有一個特點，就是：書包里所有的書本都可以放到程序里。
這個書包神奇的地方就是它的翅膀，它的翅膀是用水晶、鉆石做的，無比的`美麗，我非常地喜歡。
未來的書包可以查成語、查資料、還可以查典故，如果我們不會哪道題，它就可以自動提示我們。
未來的書包還有防盜功能，有些人偷東西，它就會像人一樣聰明，讓他們停止這種不文明的行為。
當(dāng)我們背著書包遇到了危險，書包就會告訴我們：有危險、有危險，不要走過去。
嘻嘻……你說，未來的書包酷不？
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