二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
世界上的花多得數(shù)不清,什么樣子的花都有。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的花便不同了,有的喜歡火把般的美人蕉`有的喜歡名貴的牡丹`還有的喜歡像公主般漂亮的荷花,甚至有人喜歡不起眼的野花而我獨(dú)愛(ài)吊蘭。
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是淡雅的淺綠色,好淺好淺,看上去是那么舒服。葉子的邊緣是翠綠色的`,和淺色形成鮮明的對(duì)比。兩種顏色襯在細(xì)長(zhǎng)的葉子上,好像無(wú)數(shù)條彩帶從上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
吊蘭的葉子很密,它們從中間長(zhǎng)出,分別向外垂吊。從密密的葉子中長(zhǎng)出又黃又嫩的莖,它們也垂吊在半空中。莖上也會(huì)長(zhǎng)出一簇一簇的葉子,為吊蘭增添了許多光彩。一陣風(fēng)吹過(guò),細(xì)長(zhǎng)的莖和細(xì)長(zhǎng)的葉子在風(fēng)中盡情飄擺,好像一位小姑娘在甩動(dòng)自己的辮子,給人一種舒服的感覺(jué)!
春天,莖上的嫩葉中開(kāi)了花,是白色的,好小。有的半開(kāi),像羞答答小姑娘;有的全開(kāi)了,像個(gè)驕傲的公主,到處?kù)乓约旱拿利。白色的花瓣中出現(xiàn)金黃色的花心,一聞,哇!好清香!這時(shí)我總是忍不住想摘一根莖插在花瓶?jī)?nèi)。
吊蘭的生命力很強(qiáng),在莖上摘下一簇嫩葉,栽在土中它自己就會(huì)迅速生長(zhǎng)起來(lái)。不像那些名貴的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊蘭那頑強(qiáng)的生命力。
!吊蘭,我愛(ài)你!
二年級(jí)作文 篇2
今天晚上,中山小學(xué)二O四班的王老師布置大家寫(xiě)一篇滿100字的作文。小明一拿到題目就說(shuō):“又要寫(xiě)作文了,真煩!彼氐郊疫M(jìn)了自己的房間,放下書(shū)包,把作文本拿出來(lái),坐到桌子前想了好一會(huì)兒才想出來(lái),他打開(kāi)鉛筆盒拿出一支鉛筆認(rèn)認(rèn)真真,全神貫注地寫(xiě)了起來(lái),可是沒(méi)過(guò)幾分鐘手就寫(xiě)酸了,還冒著滿頭大汗,感覺(jué)寫(xiě)作文真的很困難。但是為了交作業(yè)還是要硬著頭皮在寫(xiě)。經(jīng)過(guò)努力,他終于把作文給寫(xiě)好了,于是數(shù)了數(shù)1、2、3、4……86、87、88。⌒∶骷饨幸宦曊f(shuō):“怎么才寫(xiě)86個(gè)字呀?我還以為都超過(guò)100個(gè)字了呢!還差12個(gè)字怎么辦呀?“于是費(fèi)盡心思地想啊想,終于補(bǔ)上了這12個(gè)字,是這樣寫(xiě)的.“欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回分解哈哈!小明樂(lè)壞了,心里想:“明天老師一定會(huì)重重地表?yè)P(yáng)我!”到了晚上,小明睡都睡不著。
第二天,小明樂(lè)滋滋地走到了學(xué)校,把作文交了上去,過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái),小明接過(guò)作文本,迫不急待地打開(kāi)一看,目瞪口呆了好一會(huì)兒,自言自語(yǔ)地說(shuō):“怎么我寫(xiě)得作文上有一個(gè)大叉叉和一個(gè)大鴨蛋呀?”小明怎么也想不通。于是下了課,急忙走到老師的辦公室問(wèn):“老師,我的作文為什么沒(méi)有分?jǐn)?shù)呢?”老師差點(diǎn)氣暈過(guò)去,火冒三丈地說(shuō):“你這叫什么作文,人家都寫(xiě)了300多個(gè)字,而你卻寫(xiě)不相關(guān)的來(lái)湊字!毙∶髀(tīng)了之后,很慚愧的低下了頭,回到家又重新寫(xiě)了一篇。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我很小明都明白了一個(gè)道理,寫(xiě)作文,是要用自己的思想感情寫(xiě)的,不要應(yīng)為湊數(shù)字而亂寫(xiě),也懂得知錯(cuò)就要改!
二年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了,安靜的校園變得熱鬧了.
老師,同學(xué)們都回到了校園里.我又見(jiàn)到了敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),心里多么高興!
上課時(shí),我們認(rèn)真聽(tīng)講;放學(xué)了,我們跑出教室,玩滑梯,蕩秋千,真開(kāi)心!
看見(jiàn)一年級(jí)的小弟弟,小妹妹們,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了.在新學(xué)期,我要學(xué)習(xí)許多新知識(shí),讓知識(shí)和年齡一起成長(zhǎng).
開(kāi)學(xué)了,我穿上整潔的.校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著興奮的心情去參加開(kāi)學(xué)典禮。
到了學(xué)校,同學(xué)們排好隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。一排排的隊(duì)伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。下雪的時(shí)候?qū)W校門(mén)口來(lái)了一個(gè)美國(guó)人在我身邊和一個(gè)人用英語(yǔ)對(duì)話,這個(gè)美國(guó)人身子胖胖的,眼睛藍(lán)藍(lán)的,頭發(fā)黃黃的,皮膚白的像一張白紙。他說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂。我心里想我一定要把英語(yǔ)學(xué)好,將來(lái)好跟外國(guó)人交流。
二年級(jí)作文 篇4
炸炒米,爆米花嘍!在路上,聽(tīng)見(jiàn)這一聲吆喝聲,我不解地問(wèn)媽媽:媽媽,炒米是什么呀?那是我們小時(shí)候吃一種零食,當(dāng)時(shí)能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說(shuō)。哦,我覺(jué)得很好奇,走過(guò)去想看看究竟是什么東西。
老爺爺,這炒米怎么做呀?我好奇地問(wèn)。很簡(jiǎn)單,小朋友,只要裝一小杯米我就可以做。說(shuō)著,老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個(gè)小杯。接過(guò)小杯,我就向媽媽要鑰匙,趕緊跑到我家副房,裝了滿滿一杯米,興沖沖地跑出來(lái),遞給老爺爺。
老爺爺用一種鍋,這可不是我們平時(shí)常見(jiàn)的鍋。它的外形獨(dú)特,好像一只黑葫蘆。只見(jiàn)老爺爺取出漏斗,套進(jìn)這黑鍋?lái)敳康目谥,把米裝進(jìn)去,蓋上鍋蓋,用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來(lái)。然后架好鍋,開(kāi)始一圈圈轉(zhuǎn)了起來(lái),下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘,老爺爺拿起鍋,用一根很長(zhǎng)的布袋套緊鍋口,用小鐵棍一開(kāi)蓋,只聽(tīng)見(jiàn)如雷般的.轟一聲,我趕緊捂住耳朵,一股白煙升起。
我還沒(méi)有明白怎么回事,炒米炸好了。老爺爺把布袋里的炒米裝好遞給我,我趕緊抓一把塞進(jìn)嘴里,嘿,別說(shuō)還真好吃!媽媽在付錢(qián),我樂(lè)滋滋地捧著炒米跑回了家。
可是,現(xiàn)在的小朋友,除了我,還有誰(shuí)會(huì)喜歡吃炒米嗎?
二年級(jí)作文 篇5
看著許多人騎著自行車在大路上來(lái)回,我的手心癢癢的,真想嘗試一下。但媽媽不同意,她說(shuō):“那東西太危險(xiǎn),學(xué)起來(lái)有麻煩,而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎?學(xué)了也沒(méi)用。”
但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時(shí),偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎,但是我太矮了,只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會(huì)了用腳一蹬讓車前進(jìn)罷了,始終不能把腳放在踏板上。
第二天,我試著大膽地把腳放在踏板上。但是,我還沒(méi)騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來(lái),而且被自行車的重量壓的直疼。還好,當(dāng)時(shí)有個(gè)叔叔路過(guò),才把我拉了出來(lái)。我的腳被卡的`青一塊紫一塊。
回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的腳問(wèn):“怎么弄的?”我撒謊說(shuō):“摔的。”媽媽有說(shuō):“不對(duì),,這不是摔的,老實(shí)交代。”我只好說(shuō)明了真象,后來(lái)被媽媽罵了一頓。
雖說(shuō)學(xué)自行車有危險(xiǎn),學(xué)起來(lái)也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力,我覺(jué)得除了讀書(shū)以外,在多一些“動(dòng)手動(dòng)腳”的能力也不是什么壞事,要不然成了四肢萎縮的“書(shū)呆子”,反而更糟。
二年級(jí)作文 篇6
平時(shí)我還在上學(xué)的時(shí)候,總是不喜歡早上起來(lái),我一般都是睡覺(jué)睡到快要上課了才肯起床,早起讓我去鍛煉身體這種情況是不可能會(huì)存在的。但是沒(méi)有想到我卻在暑假的時(shí)候竟然有了一大早起來(lái)就去鍛煉身體的好習(xí)慣。
暑假的時(shí)候我是來(lái)到了奶奶的家里面住,因?yàn)槟棠痰募也⒉皇亲≡谑袇^(qū),所以每天晚上我都感到非常的無(wú)聊,并沒(méi)有什么地方可以讓我能夠好好的去玩一玩。所以到了晚上的時(shí)候,我就非常早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),到我的夢(mèng)里去找周公去了。
所以每一天一大早起來(lái)。我的奶奶就會(huì)叫我跟她去一起晨練,一開(kāi)始我是非常的抗拒這種行為的,我認(rèn)為晨練這種東西,只有老人家會(huì)去做,像我這樣的小孩子一般都不會(huì)喜歡晨練的,我們都覺(jué)得早上起來(lái)去鍛煉身體是一件非常的無(wú)聊的事情啊。但是后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn),早上起來(lái)去鍛煉身體可以讓我的一天之中逗充滿著精力,可以讓我的`精力更加的充沛,更重要的是,我非常的喜歡早晨新鮮的空氣,這讓我能夠呼吸到非常多的養(yǎng)分。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-13
二年級(jí)作文05-14
二年級(jí)作文05-14
二年級(jí)作文05-15
二年級(jí)作文05-16