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二年級作文300字

時間:2024-07-04 17:28:03 二年級 我要投稿
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【必備】二年級作文300字9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】二年級作文300字9篇

二年級作文300字 篇1

  早晨我還沒起床,媽媽就走到窗前說:“這么大的雪呀!”我聽了媽媽的話迫不及待的從床上爬起來,來到窗前一看。哇!好大的'雪呀!我看到窗外白茫茫的一片,雪花還在天空中飛舞著。自打我出生以來,這是我見過的最大的一場雪。

  吃完早飯,我去上學(xué),通往學(xué)校的路很濕滑,特別難走。但是我一點都沒有退縮,因為我知道比起學(xué)習(xí),這點困難根本就不算什么。走在路上我看到有很多樹枝被大雪壓斷了。我雖然很喜歡被大雪裝扮過后的城市,但我也很心疼那些被壓斷的樹枝。到了學(xué)校有很多高年級的哥哥姐姐們在打雪仗,看他們玩得那么開心我也很想加入,可是媽媽說我還太小了。

  走進教室,我看到已經(jīng)有很多同學(xué)在自覺地讀書了。我心想他們都是不怕寒冷、熱愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。我在心里默默地向他們豎起了大拇指。

  雖然今天的雪下得很大,但是我們還堅持去上學(xué)沒有遲到。我希望在以后的人生道路上遇到任何困難我們都不能退縮,要勇敢地戰(zhàn)勝困難。

二年級作文300字 篇2

  放寒假了!緊張的期末考試終于結(jié)束了。我們盼星星盼月亮終于把寒假盼來了!有些同學(xué)好像興奮過頭了。寒假有25天,對了,寒假也要寫作業(yè)!所以,老師就給我們每個人都布置了寒假作業(yè),尤其是那些落后生,不僅要布置作業(yè),布置的還非常多。

  我在家定了一個寒假里一天學(xué)習(xí)計劃,上午學(xué),下午玩,晚上洗了馬上睡。其實,這么做也挺麻煩的,害得我10天才寫完。

  接下來的日子里,還是上午學(xué),下午玩。你肯定會問,為什么呢?如果學(xué)了樂器的人,肯定知道,因為,寫完了寒假作業(yè),后面的時間就要練鋼琴或打架子鼓呀!

  媽媽為了獎勵我這學(xué)期的表現(xiàn)。決定,帶我去CBD買好吃的`,我高興得跳起了。來到了CBD,我和老媽就發(fā)現(xiàn),這里可是人山人海呀!我們買了巧克力,薯片等等,我們還買了幾瓶飲料。

  一轉(zhuǎn)眼,美妙的寒假就要結(jié)束了,我雖然和寒假依依不舍地告別了,但我又很期盼新學(xué)期的到來。

二年級作文300字 篇3

  正月里,我在爺爺家,叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐帶上手套,一起去尋找又白又多又干凈的雪。

  我們四處尋覓,啊!終于找到了,我們拼命的把雪堆在一起,滾成了兩個又白又圓的雪球。我們回到家,想把這兩個大雪球粘在一起,我們先把一個大雪球放在一個平地上,我們非常興奮,在放第二個球的時候,姐姐一用力,就把雪球重重的按下去,因為太用力,所以雪球碎了。

  我們又回到原先拿雪的`地方,重新堆。堆好后我捧著雪球走在回家的路上,突然,一不小心。我把雪球當(dāng)成了藍球,在草地上拍了一下,以為它會彈起來,可是雪球摔在地上“啪”的一聲碎了。姐姐走過來問:“怎么啦? ”我說:“我不小心把雪球當(dāng)成了藍球拍了下。”我以為姐姐會批評我,可是姐姐溫柔的對我說:“以后改正就行了!蔽尹c了點頭。我和姐姐又重新堆好一個雪球。我把這個雪球放在另一個雪球上,雪人的身體就做好了,我又去找來了紐扣,把紐扣當(dāng)做眼睛,把羅卜當(dāng)鼻子,又拿來一張紅紙當(dāng)嘴巴粘了上去。雪人終于大功告成了。

  哈哈!真是開心。

二年級作文300字 篇4

  在公路上,汽車總是速度超群,顯得得意洋洋,而且自行車卻慢吞吞地騎著。

  有一天,汽車神氣地對自行車說:“嘿,你走得這么慢就像一只蝸牛還敢出來!敝t虛的自行車尊敬地回答說:“我們自行車也有我們的優(yōu)點,比如不會排出尾氣,可以過小巷子,還可以幫人們鍛煉身體呢!币院竺看纹囉龅阶孕熊嚩紩靶λ南耄骸斑@個慢烏龜怎么能和我比呢,我才是這道路上的主角!

  一次汽車送小主人去比賽,可是一個小巷子怎么也過不去,這下可急壞了汽車。這時自行車從身邊經(jīng)過,他二話不說,就讓小朋友坐到自己背上,人們不斷地說:“今天多虧了自行車啊。

  自行車聽了人們的.表揚,心里美滋滋的,騎得更起勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時,說:“那天真不好意思。”自行車溫和地說:“每個人都有長處,也都有短處,不能用自己的長處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長補短!睆拇似嚭妥孕熊嚭秃昧,而且更好地為人們服務(wù)了。

二年級作文300字 篇5

  今天早晨,寒風(fēng)刺骨,大家裹上了厚衣服。我和爸爸去羊臺山公園騎山地自行車,我們先喝了一碗豆腐花作為早餐,就出發(fā)了。

  我爸爸先把山地自行車騎到寬闊的廣場上,我在后面追著,爸爸從山地自行車上下來,我騎上山地自行車,在寬闊的廣場上開心地騎著,一會兒從密集的人群中飛過;一會兒急剎車從小朋友身邊繞過;一會兒騎了繞著了廣場轉(zhuǎn)圈;一會兒從廣場中心筆直沖過,我騎得戀戀不舍。

  后來我們又去了廣場后面的山間小路,那是個很陡的路段,我三翻五次的.試著沖上去,但最后只沖到了一半,另一半山坡路不得不把我心愛的山地車推上去,路旁的叔叔、阿姨們都紛紛鼓勵我騎上去,但我心愛的車子出了點故障——不能換檔。

  沖上山坡以后,我們騎著來到了廣場邊的石板路,像離弦的箭一樣飛奔著,心里像吃了蜜一樣甜。

  媽媽打來電話,叫我們回去吃飯,我和爸爸就戀戀不舍地回家了。

二年級作文300字 篇6

  那是一個星期六的下午,我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著,突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。

  我俯下頭去一看,大吃一驚——原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時,爸爸急忙擋住我,說:“這是車鑰匙,肯定是有人的,要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上?肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上,我們把車鑰匙去還給它的主人吧!”

  我點了點頭以百米沖刺的速度向車鑰匙走去,彎腰撿起車鑰匙,并把車鑰匙放在車子的擋風(fēng)玻璃上。

  我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”著這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了(我就是個急性子),我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說:“既然想做好事,就一定要把好事做到底,我們多點耐心等等車主人吧!”

  終于在天已經(jīng)變得灰蒙蒙的`時候,我們等來了車鑰匙的主人,車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這么長時間,連連說了很多聲的謝謝!聽得我都有點不好意思了。

  那次做了好事,挺開心的!

二年級作文300字 篇7

  有一天,獅子剛吃飽飯,準(zhǔn)備出去曬太陽,它大搖大擺地走出了門。它坐在一棵大樹下,打了一個長長的哈欠,它剛要睡著,一個小東西從它身邊跑過。獅子大王也不管是什么一下子就把小老鼠抓住了。

  小老鼠嚇得直發(fā)抖。獅子大王剛開口要吃掉小老鼠,小老鼠連忙說:“你不要吃我!”獅子大王想了一下說:“我為什么不能吃你呢?”小老鼠說:“你要是遇到什么事情我還能幫上忙!盉獅子大王哈哈大笑起來。獅子大王笑著說:“就你這小不點還能幫上我?”小老說:“我也有自己的本領(lǐng)”。獅子大王想:“它說的也有道理。”于是獅子就把它給放了。

  獅子大王沒走多久就有一張大網(wǎng)子擋住了它的.去路,獅子大王說:“這點事還能難倒我!彼米ψ幼パ!嘴巴咬呀!它把能想出的辦法全試過了。獅子大王想:“今天我就要死在這里嗎?”忽然它聽到吱吱的聲音,原來是小老鼠來了。小老鼠說:“沒事,我馬上把你救出來!辈灰粫䞍,小老鼠就把它救出來了,獅子大王說:“你可真厲害!”

  于是它們成了最好的朋友。

二年級作文300字 篇8

  期末考結(jié)束,我期待多日的西安之旅終于要開始啦!我和小伙伴第一次乘坐臥鋪火車出行,大家興奮極了!經(jīng)過一天一夜,我們終于到達了四大文明古都之一的西安。

  我們游玩了大雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園、華清池,但讓我最印象深刻的是有著“世界八大奇跡之一”之稱的秦始皇兵馬俑。在導(dǎo)游的.講解下,我知道了原來兵馬俑是農(nóng)民在打井時候發(fā)現(xiàn),后來才被考古學(xué)家們發(fā)掘出來的。兵馬俑一共有三個坑,其中一號坑最大,也最為壯觀,坑內(nèi)的陶人排列得非常整理,面部形態(tài)、服飾和發(fā)髻都不一樣。導(dǎo)游說現(xiàn)在只挖掘了一小部分,如果全部挖掘出來,三天內(nèi)陶人的顏色就會被氧化全部褪去,只能等到科技更發(fā)達了,可以保護這些歷史遺跡了,才會慢慢去挖掘。

  科技是第一生產(chǎn)力!希望我長大后能為祖國的科技進步獻一份力!

二年級作文300字 篇9

  有一天,我放學(xué)回到家里,去魚缸前喂金魚的時候,驚奇的發(fā)現(xiàn):咦?魚缸里怎么少了一條金魚?我慌忙尋找,終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應(yīng)該是因為魚缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩,眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。

  正當(dāng)我為金魚感到惋惜時,細心的媽媽突然叫了起來:“小金魚還活著!”我仔細一看,小金魚的鰓還微微地動著。媽媽趕快端來一盆水,把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下,又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴,甩了幾下,做了一次“電擊”,將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個來回,漸漸地,小金魚的魚鱗恢復(fù)了光彩,眼睛上白色的.東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”,小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動魚鰭奮力掙扎了幾下,左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰(zhàn)勝了死神,活了過來!

  看著小金魚在水里快活地游來游去,我明白了:生命體現(xiàn)于頑強的毅力,更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣!

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