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二年級作文

時間:2024-07-04 12:13:53 二年級 我要投稿

二年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的二年級作文9篇,歡迎大家分享。

二年級作文

二年級作文 篇1

  平時,我是一個比較膽小的女孩,沒想到,來到“哈你運動樂園”之后,卻讓我重新認識自己。今天去哈你運動樂園之前,我在想:“那里的.項目會不會比較簡單”。沒想到,一到哈你運動樂園,卻讓我大吃一驚,“繩網(wǎng)探險”這個項目很復雜,而且也很難。

  看到一個又一個和我一般大小的孩子,系好安全帶之后,紛紛登上“繩網(wǎng)探險”之路。我也不知道哪里來的勇氣,竟然也鬼使神差地上了“繩網(wǎng)探險”之路,上去的我沒走幾厘米就聽見有小朋友在哇哇大哭。這時,我的心怦怦地跳,兩腳發(fā)軟,雙手緊緊地握住繩索,生怕自己像一塊大石頭嗖——地一聲掉下去。這時我猶豫了一下,到底是下去呢?還是勇往直前呢?我突然想:“我猶如射出去的子彈,怎么能轉(zhuǎn)彎呢?”就這樣我一關一關地往前走,還時刻提醒自己,媽媽說過:“成功就得靠自己!笨斓浇K點時我心里非常開心和自豪。

  下來時,我對媽媽說:“繩網(wǎng)探險,我成功啦!而且下次我還要來這里闖關!眿寢屝χc點頭。

二年級作文 篇2

  小朋友,你們最喜歡上什么課呢?你們猜猜我最喜歡什么課,嘻嘻,不對,不是美術課,對啦!就是寫字課。

  你們知道我為什么喜歡上寫字課嗎?嘿嘿,不知道了吧,接下來就讓我給大家介紹介紹寫字課的特別之處吧!

  寫字課上,字怎樣寫好看、筆畫的穿插、字的結(jié)構(gòu)……老師都要一一細細道來。每逢寫字課,教室里安靜得像沒有人一樣,只有那一個跌宕起伏而洪亮的聲音:

  “頓筆,撇……”

  “頓筆,豎,回峰……”

  “頓筆,豎,懸針……”

  這時候,就連那些調(diào)皮搗蛋的同學,也聽得認認真真,仔仔細細,生怕錯過哪一個筆畫,不知咋寫啦!

  為什么呢?老師講課趣味多,同學聽得樂呵呵。老師會講解字的由來,字的記憶方式,以及這個字的歷史典故……總之,都是關于字的有趣的.事情。所以啊,總能把我們大家的注意力吸引住,這時專注、正身、正意、正念、正臨,發(fā)揮得是淋漓盡致。

  老師還常常在我們寫字時放《云水禪心》純音樂,我們很享受伴著音樂的書寫,能使人靜心、傾心、心無旁騖……

  所以啊,我們班的書寫很好,校長還特別的表揚了我們班呢,還說這哪是二年級孩子的字啊,比成年人寫的都要好呢。我們悄悄的樂了,心里美滋滋的。

  感謝老師為我們的辛勤付出:感謝老師能讓我們在音樂的陪伴下輕松書寫:感謝老師能給予我們快樂學習、快樂成長的園地。

二年級作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是一個山清山秀風景優(yōu)美的小山鎮(zhèn),那里四面環(huán)山。特產(chǎn)有很多,都是比較出名的。特別是楊梅,酸酸的甜甜的,讓我回味無窮。楊梅的外表色澤紅潤發(fā)紫,果大汁多,味甜而香甜著稱,讓人看了一眼,就有想吃的感覺。

  我愛風景優(yōu)美的.家鄉(xiāng),我更愛吃那讓人回味無窮的楊梅。

二年級作文 篇4

  大家都知道水滸傳中的“及時雨”宋江吧,其實“及時雨”不止宋江一個人,我們的身邊也是有許多“及時雨”的。這些“及時雨”總是在你焦急,無能為力,需要幫助時,徹底沮喪時,伸出援助之手,讓你輕松地渡過難關。

  我的同桌就是這樣的一位“及時雨”。有一次,我的碳素筆用完了,就在我絕望的用筆在草稿紙上亂劃時,我的`同桌正好抬頭思考問題時,看到了我無能為力的沮喪的樣子,便伸出了希望的援助之手,大方地遞過來一支筆,解了我的燃眉之急。

  生活中的“及時雨”是那么多,只要你用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn),去捕捉,你就會發(fā)現(xiàn)你身旁更多的“及時雨”,他(她)們總能在你絕望,需要的時候幫你解開無助的謎團。

  !“及時雨”!“及時雨”在生活中又是多么重要!

二年級作文 篇5

  這學期,根據(jù)科學課的需求,讓我們通過養(yǎng)蠶來了解動物的生命周期。

  一開始,爸爸媽媽并不想讓我養(yǎng)蠶,因為我們是北方人,從來沒有養(yǎng)過蠶,我更是連蠶見都沒見過,這還是頭一次有了機會。

  由于我的堅持,他們終于同意了。于是,我到網(wǎng)上買了兩包桑葉,并且還有附贈的一小包蠶卵。過了將近兩個星期,我再一看,呀!小蠶出來啦!剛出來的蠶有點黑,如果不仔細看,還真有點像螞蟻,怪不得叫蟻蠶呢!

  逐漸的,小蠶長大了,變白了,吃的也多了。但買回來的兩大包桑葉,爛掉了一些,剩的也不多了。我又向同學借了點桑葉,但還不夠,只好又從網(wǎng)上買了一包。

  現(xiàn)在蠶寶寶吃得多,長得快,應該是二齡幼蟲了。因為我養(yǎng)的比較晚,我的同學有的蠶寶寶都結(jié)成繭了。聽同學們說,幼蟲脫一次皮就算增加一歲,共要脫皮四次,成為五齡幼蟲大概6-8天,五齡之后才開始吐絲結(jié)繭。

  五齡幼蟲的蠶寶寶需二天二夜的時間,能結(jié)成一個繭,做繭的`絲可以有1。5公里長。五齡幼蟲在繭子中進行最后一次(第五次)脫皮,成為蛹。

  再過大約7-10天后,蛹化成為蠶蛾,破繭而出。出繭后,雌蛾尾部發(fā)出一種氣味引誘雄蛾來交尾,交尾后雌蛾約在4-5個小時內(nèi),產(chǎn)下約500個卵,然后慢慢死去。

  在哺育蠶寶寶的一個多月里,我們可以了解到一個小生命的外形改變、生命轉(zhuǎn)變、生老病死的自然規(guī)律,感悟到了生命的奇異。蠶兒雖小,但在哺育過程中還真需要學習很多養(yǎng)蠶的科學知識呢!

二年級作文 篇6

  把耳朵叫醒,然后傾聽世界,相信必有一個聲音屬于成功。

  ——題記

  時光荏苒,我所做的一切,我從不后悔,一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己,我不后悔。

  越王勾踐說:“我不后悔。”

  硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,遍地的狼煙熊熊燃燒,燃燒著一個屬于自己的帝國,曾經(jīng)的君臨天下,一瞬間,灰飛煙滅,連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐,看來一切都不是定數(shù),他要忍辱負重,做一個永不后悔的帝王。

  以前的綾羅綢緞變?yōu)榇植悸檎,以前?山珍海味變?yōu)闅埜潆,以前的唯我獨尊變(yōu)槿缃竦碾A下囚。

  每天躺在草席上,許下自己的諾言,進出的馬屋懸掛著苦膽。閉上眼睛,皺起眉頭,去品嘗苦膽帶來的苦味,但永不摧毀的信念正在心中萌發(fā)。在積蓄了多年的力量后一朝打碎了吳王的美夢,站上權(quán)力的巔峰。越王勾踐說:“我不后悔!”

  漢使蘇武說:“我不后悔!

  本可以享受上乘待遇,可不辛半途中參與了匈奴的內(nèi)反。在遭遇了不平等的待遇以后,他用自己的佩刀刺向懷中,誓終要忠誠于天子。但在后來的顛沛流離后被流放蠻荒與牦牛相互依偎,相互取暖。餓了嚼草根,渴了吮霜露。在與命運搏斗了十年以后,終于回到故鄉(xiāng),為歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說:“我不后悔!”

  我不后悔自己的決定,成敗總在一念之差,不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹,黑暗中堅持自我,成長中我不后悔,相信成功后的我也不后悔,一如往昔那些永不后悔的古人!

二年級作文 篇7

  我約了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡們可真有趣,有幾個泡泡碰在一起打斗,結(jié)果這幾個泡泡變成一個大泡泡。小云說:如果大泡泡能帶我們飛,你們想飛到哪里干什么?我想飛到大山上,教會山里的孩子知識,幫大山培育出一批又一批的金鳳凰,不希望再有人說山里的孩子不會讀書,我說。我還想自己向大山的孩子學會洗碗和炒菜,幫爸爸媽媽減輕負擔,讓他們知道我長大了。

  小明從來沒去過北京,他想了半天說:我想飛到北京,買一條最漂亮的毛巾,為父母擦去勤勞的汗水,我還要去鳥巢、故宮、長城,看看它們有多美多壯觀!

  小麗接下去說:我要到香港迪斯尼樂園,那里可是兒童的`天堂。

  每個孩子的夢想都是美好的,不管它能不能實現(xiàn),都請您不要嘲笑孩子的夢想!

二年級作文 篇8

  我出生在太得山區(qū)的一個小村莊,在那里度過了無憂無慮的童年,那兒是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

  每當秋風蕭瑟時,小伙伴兒們都要跑到大山上,領略秋季大自然的美景。

  我們站在山坡上,抬頭仰望,是湛藍湛藍的天空,環(huán)顧四周,是雄峻挺拔的太行山;俯瞰腳下,是碧綠碧綠的大壩水,真是令人視野開闊,心曠神怡。

  秋季的大山是最美最美的。山坡上的.草,已經(jīng)枯萎變黃,好似給大山穿上一件金黃色外罩;紅葉此時最為茂盛,火紅火紅的好像要然燒起來,真可謂錦上添花;羊腸小道旁,還開放著點點金色的傲霜秋菊,更為大山增添了勃勃生機。

  大山好美啊,穿上這么一件色彩斑瀾的秋衣裳!山腰還有一些柿子樹,原本油綠的葉子,也被秋風染成火一般顏色,好似一把把沖天燃著的火炬。相比起來,高枝上懸著盞盞燈籠似的紅柿子,則更加誘人。

  會爬樹的小伙伴兒噌噌幾下就爬到樹上,把小燈籠一個不剩地全摘下來,然后大家一起分享這屬于秋季的美味。

  飽餐之后,小伙伴兒們沿著蜿蜒的山間小道,爬上爬下,歡呼雀躍,那歡樂是無與倫比的,因為我們投進了大山媽媽的懷抱中!

  山腳下,有一座大壩,好似灰色的巨蟒在兩山之間。

  大壩的一側(cè)是沉積的厚厚的灰,另一側(cè)則是清澈明凈的水。這水是世間最優(yōu)秀的攝影師,把無際的天空、兩岸的金山,全部攝了進去。

  當我們跑到它身邊時,也就鉆進了這張風景照片中,算是跟身著秋季盛裝的大山媽媽合景吧。我把這張合影永遠珍藏起來,珍藏在我的心中。

  留影完畢,我們又和水姑娘做游戲——扔進一個小石子,激起陣陣漣漪;還比著打水漂漂,看誰打得多,打得遠。歡樂的笑聲,灑落在水面上。

  我們聽見了,大山媽媽也在笑,笑聲和我們一樣爽朗,只是又加了幾分深沉;水姑娘也在笑,瞧她原本平滑的臉龐上,出現(xiàn)了許多多漣漪。大自然與我們同樂!

  時間流逝,漸近黃錯,太陽向西山滑去。天空已沒有那么清亮,藍得更深更濃;大山在這藍底兒的襯托下,顯得更加高大,更加美麗;水波也暗了下來,飛鳥歸巢,我們該回家了,再向美麗的大自然投下最一瞥——夕陽斜掛西山滿面春風上,藍的天,黃的草,紅的葉,還有那逶迤的小路,平靜的壩水,共同構(gòu)成一幅名家筆下的工筆畫。

  再見了,大山;再見了,大壩秋水。明年秋季我們再來看你,相信你一定會比今年更美麗!

  故鄉(xiāng)秋色之美,至今令我難忘。

二年級作文 篇9

  有一天,一只小鴨子走進了大森林里,看到到處都是高大的樹木,美麗的花朵,還有許許多多的動物們,小鴨子玩得可高興了。

  玩著玩著,小鴨子迷路了,找不到回家的'路,但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了,小鴨子非常害怕,但還是勇敢地走著,試著找到回家的路。這時小蜜蜂飛來了,說“小鴨,別怕,讓我來送你回家吧!

  “謝謝!”一會兒瑩火蟲也飛過來說:“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說:“謝謝你們”。一路上,瑩火蟲舉著燈籠走在最前面,小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說著悄悄話,他們終于走出了大森林。這時月亮阿姨也出來了說:“孩子們,讓我照亮著你們回家的路吧”。

  小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅,突然感到肚子餓極了。走著走著,小鴨子終于看到了熟悉的燈光,高興得跳了起來。小鴨子快快樂樂地回到了家,非常高興地說:“謝謝你們,我的朋友們,要是沒有你們的幫助,我恐怕還回不來呢”。

  到家后,小鴨子將一路經(jīng)過的事情都告訴了媽媽,媽媽說:“你真是個勇敢的孩子呀”。

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