二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
嘩啦啦！嘩啦啦！這是水在唱歌，哇，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！你們知道水為什么會(huì)唱歌嗎？告訴你們吧！那是水在快樂(lè)的工作！如果是在廚房聽(tīng)到水的歌聲，那就是它在幫媽媽做飯，很快它就會(huì)幫媽媽做出一桌豐盛的飯菜。如果是在衛(wèi)生間聽(tīng)到了水的歌聲，那就是水又在幫我們洗衣服了，它就像會(huì)變魔法一樣讓衣服變得干凈美麗！
有時(shí)候水會(huì)在田野匯集成小溪，唱著歡快的歌去幫農(nóng)民伯伯灌溉莊稼，滋潤(rùn)田野！有時(shí)候水會(huì)匯集成江河湖泊，唱著熱情奔放的歌！如果水流進(jìn)大海它就會(huì)唱起洶涌澎湃的歌！等大海高興了它會(huì)唱起委婉動(dòng)聽(tīng)的'歌，托著我們和魚(yú)兒一起在它們中間盡情的游泳，那是件多么愉快的事情呀！但是如果它生氣了，它的歌聲就如同群獸暴怒一般，好嚇人的哦！
我喜歡水的歌聲，也喜歡玩水，水是人類(lèi)最親密的好朋友，我們要從小做起不浪費(fèi)水，不污染水源哦！如果我們的朋友生氣了，那后果是很?chē)?yán)重的了，它不但不再為我們歌唱，更不會(huì)為我們工作了，那不是很慘的嗎？
二年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只白鵝，它長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，淡黃色嘴巴和蒲扇形的腳，可愛(ài)極了。
記得鵝剛被買(mǎi)來(lái)時(shí)，站在我家院子里，伸長(zhǎng)了頭頸，引吭大叫。我看見(jiàn)了，便走過(guò)去。想撫摸它一下，讓它安靜下來(lái)。沒(méi)想到我剛走到它面前，它便伸過(guò)頭來(lái)咬我。嚇得我扭頭就跑。而鵝呢，卻站在原地，厲聲叫囂，好象在嘲笑我膽小呢。
我聽(tīng)了它那囂張的叫聲，氣不打一處來(lái)，決定滅一下它的威風(fēng)。于是，我想到了給它喂食時(shí)；在食物里做手腳！食物里給它加點(diǎn)泥，讓它吃點(diǎn)苦頭，看它以后還敢不敢那么囂張。誰(shuí)知當(dāng)我把放了泥的食物給它吃時(shí)，她竟津津有味地把泥和食物一起吃了。邊吃還邊嘎嘎地叫著。似乎在說(shuō)：“小主人，謝謝你咯！連泥也給我?guī)?lái)了，我就不用費(fèi)勁去找泥吃了�！�
我看了它那歡天喜地的'樣子，目瞪口呆，唉！“偷雞不成蝕把米”不但沒(méi)有讓它吃成苦頭，反而為它服務(wù)了�？捎钟惺裁崔k法呢？它那又尖又硬的嘴讓我望而生畏，真那它沒(méi)辦法。
二年級(jí)作文 篇3
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
那不大的雨水，似乎被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。稻谷、花草和大樹(shù)都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們?cè)谟曛卸硷@示出了自己獨(dú)特的魅力。
我在窗口出神地望著空中的雨，此時(shí)，雨中，一個(gè)老爺爺提著一袋蘋(píng)果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過(guò)馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車(chē)失了控似的飛奔過(guò)來(lái)，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋(píng)果撒落在地。車(chē)子警急剎車(chē)后，從車(chē)窗里探出一個(gè)人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車(chē)上撞呀！
真是個(gè)糟老頭兒�！闭f(shuō)完，又開(kāi)著他那汽車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。這時(shí)，一位飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的`小女孩跑過(guò)來(lái)，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿(mǎn)了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒(méi)覺(jué)察到。老爺爺遞給小女孩一個(gè)蘋(píng)果，然后握著她的手，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋(píng)果，連裙子都弄臟了，這個(gè)蘋(píng)果就當(dāng)做我的謝禮吧！
”小女孩這才發(fā)現(xiàn)裙邊臟了，但是她卻說(shuō)：“這是我的職責(zé)，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關(guān)您的事。”老爺爺再三勸說(shuō)，小女孩還是不肯收下蘋(píng)果，最后，老爺爺用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“一個(gè)少先隊(duì)員能讓一個(gè)老頭兒跪在地下肯求才會(huì)收下一個(gè)蘋(píng)果嗎？”小女孩聽(tīng)了，不好意思地接過(guò)了蘋(píng)果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過(guò)了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失
這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。
二年級(jí)作文 篇4
今天是正月初六，我們一家四口最后一次去串門(mén)做客了，我們?nèi)ミt了，走到三奶奶家后，我看見(jiàn)有二桌都坐滿(mǎn)了客人，就一桌空著沒(méi)人做，我們就坐下開(kāi)始吃飯了。我看見(jiàn)桌上面有糖醋排骨和青椒炒牛肉，這兩樣菜我都很喜歡吃，因?yàn)槲蚁瘸燥垼缘奶�，把那兩碗菜都吃完了，我是第一個(gè)吃完飯的.人，有些在吃飯的大人說(shuō)我吃飯快，還表?yè)P(yáng)我。
吃完飯后，我們?nèi)腋鎰e三奶奶家人，一起去看電影了，我太開(kāi)心了，正月里有得做客，又有得玩！
二年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，和煦的陽(yáng)光普照著大地，讓人感到十分溫暖的日子里，我和媽媽踏上了采楊梅的'旅途。
我們興致勃勃地到了位于虞山腳下古色古香的寶巖生態(tài)園，剛走進(jìn)寶巖生態(tài)園，我驚呆了，心想：楊梅真多啊！一個(gè)個(gè)乒乓球大小的楊梅，紅得鮮艷欲滴，紫得黑紅發(fā)亮，在陽(yáng)光的照射下，像黑珍珠一樣發(fā)出光亮，遠(yuǎn)看既似紅珍珠，又似漫天星火，掛滿(mǎn)枝頭，壓得樹(shù)枝都彎了。
我走了許久，終于忍不住了，看了那黑紫色最甜楊梅，心想：哇，好多可口、令人垂涎欲滴的楊梅呀，而且個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，像一顆顆大紅棗，掛滿(mǎn)樹(shù)梢，真想把整個(gè)大寶巖生態(tài)園帶回家呀！以后一回家就可以吃到酸甜可口的楊梅了，嘻嘻！
媽媽拎著小籃子，急不可待地打頭陣摘起楊梅來(lái)，我也不甘示弱，摘下一�！皳溥辍币豢谝氯ィ樦来擦鞯缴囝^上，��！好甜。我跑到前面看看這個(gè)楊梅很好，看看那個(gè)楊梅也很棒。真是應(yīng)接不暇，恨不得把它們都背回家去大飽口福，我看見(jiàn)一個(gè)紫的，就千方百計(jì)地想把它抓住，有時(shí)口渴了，就放進(jìn)嘴里吃一吃，舌頭上，嘴唇上同時(shí)染滿(mǎn)了鮮紅的汁水。我又看中一個(gè)飽滿(mǎn)的楊梅，踮起腳伸長(zhǎng)手就摘，可淘氣的楊梅躲得高高的，只好叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽輕輕地扯下樹(shù)枝，我把用稚嫩雙手輕輕地一抓、一拿甜美的楊梅，楊梅就被我摘了下來(lái)。就這樣，我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子楊梅。
我們帶著“豐收”的喜悅，戀戀不舍地回了家。
二年級(jí)作文 篇6
自從狐貍騙了老虎之后，老虎就知道上當(dāng)了，他大發(fā)雷霆。
一天，老虎在山上和狐貍又遇到了一起，老虎說(shuō)：“這次我可不會(huì)上當(dāng)了�！焙傁耄哼@可怎么辦��？狐貍動(dòng)了動(dòng)眼睛，似乎想到了什么，狐貍說(shuō)：“要不我們來(lái)賽跑吧！”“好�。 焙傉f(shuō)：“如果我贏了，你就放我走，如果我輸了，你就咬死我好吧！”老虎心里想：這個(gè)主意不錯(cuò)，我贏定啦！于是一口答應(yīng)了！
狐貍說(shuō)：“開(kāi)始啦！”老虎奮力地往前跑，狐貍趁老虎不注意一轉(zhuǎn)眼就跑掉了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易相信別人的話(huà)，更不能聽(tīng)狐貍的話(huà)。
二年級(jí)作文 篇7
去年，過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸媽媽去青龍超市買(mǎi)了一箱牛奶，售貨員阿姨送了一個(gè)文具盒給我。
我的文具盒穿著一件黃色的衣服。正面有一幅漂亮的圖畫(huà)：一群活潑可愛(ài)的小朋友和兩只機(jī)器貓一起在草地上游玩。機(jī)器貓長(zhǎng)著兩只白色的腳，嘴角邊上長(zhǎng)著幾根胡須。機(jī)器貓的'脖子上掛著一只小鈴鐺，跑起路來(lái)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧�，好�?tīng)極了！
打開(kāi)文具盒，我就能看到一首乘法口決。文具盒里面共有兩層。上層用來(lái)放筆芯，我放了鉛筆和自動(dòng)筆，還放了橡皮擦；下層用來(lái)放圓珠筆、小尺子和三角板等等。
我每天上學(xué)都會(huì)帶著文具盒，放學(xué)了我又會(huì)帶它回家，我和我的文具盒是非常要好的朋友。
二年級(jí)作文 篇8
新學(xué)期的來(lái)到，使快樂(lè)在我心中蕩漾，可張老師不帶我們課的消息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場(chǎng)。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什么樣子呢？
當(dāng)耿老師走進(jìn)教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮�。∏疲∫活^微帶著波浪的長(zhǎng)頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅紅的、仿佛櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對(duì)她產(chǎn)生了好感。耿老師的穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優(yōu)雅的感覺(jué)。
我覺(jué)得，這么美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們?nèi)谌氲秸n文里去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問(wèn)問(wèn)題，不管同學(xué)回答的對(duì)與錯(cuò)，她都會(huì)給予鼓勵(lì)的`目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師還非常的體貼呢!她仿佛能看穿我們心里的一切想法，給我們布置少量的作業(yè)，使我們有了更多的時(shí)間玩耍，學(xué)習(xí)的壓力也減少了許多哦！甚至連學(xué)習(xí)的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時(shí)，總是娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解生字和課文，我聽(tīng)得入了迷，下課時(shí)還在回味呢！
我想，我喜歡上了我們的新老師！
二年級(jí)作文 篇9
一天母雞去山上散步，它看見(jiàn)了一窩蛋，就想：這窩蛋會(huì)不會(huì)是我?guī)啄昵皝G的呢？
它越想越開(kāi)心，就坐了上去，心里想：我的.小寶貝們，一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！母雞又想：我是孕婦，心情一定要好，不如來(lái)唱首歌吧！說(shuō)著，就唱了起來(lái)：咯咯咯……它越唱越開(kāi)心，越唱越得意，甚至還做起了美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了它帶著孩子們一起去山坡上玩耍，一起吃蟲(chóng)子。
但是，整整過(guò)了21天，也不見(jiàn)它的孩子們出來(lái)，這可把它急壞了，可是，它又一下子高興起來(lái)，因?yàn)樗谙耄赫f(shuō)不定它們還在睡覺(jué)呢！我還是別打擾它們了吧！又過(guò)了20天，這些蛋終于有動(dòng)靜了，一個(gè)個(gè)都劈哩啪啦裂開(kāi)，母雞滿(mǎn)懷喜悅的把頭往蛋里一看，我的小……
還沒(méi)等它說(shuō)完，只聽(tīng)：“��！”的一聲，母雞跑了。原來(lái)，從那些蛋里出來(lái)的全部都是一條條小蛇。小蛇寶寶想：媽媽為什么不要我們了呢？
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