二年級看圖寫話作文（精華）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的二年級看圖寫話作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級看圖寫話作文1
小鴨黃黃不小心掉進了深坑，它大聲地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都趕過來了。小鴨說：“請你們救救我，好嗎？”
它們?nèi)齻�回答說：“我們正想辦法呢！”
小猴子先找來了一根竹竿，它說：“小鴨你抓住竹竿，我把你拉上來�！�
小鴨回答說：“謝謝你，可是我沒有手怎么抓竹竿呀！”
接著，小象說：“我用長鼻子把你拉上來把�！�
小鴨回答說：“可是我夠不到�。 �
這時，小熊大聲的說：“我們把水倒進坑里，讓小鴨自己浮上來，不就可以了嗎？”
小猴子高興的`說：“對呀，小鴨會游泳的，這個辦法好�！�
于是小熊和小猴子輪流用桶提水倒進坑里，小象也用鼻子吸水噴進坑里。它們弄了好多水，終于用水把坑裝滿了。小鴨黃黃也慢慢地浮了上來。小鴨子得救了！
小鴨高興的說：”謝謝你們！”
小猴子、小象和小熊異口同聲的說：“不用謝！”
大家都開心的笑了，笑聲充滿了整個樹林。
二年級看圖寫話作文2
一天天氣晴朗，小動物們來到圖書館看書。
小刺猬抱著書一搖一擺地過來了，他一屁股坐到小兔子旁邊。小兔子一下子跳了起來說：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低著頭跟小兔子說：“對不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬說完悶悶不樂地走了。旁邊的小烏龜趕緊站起來說：“你別走，和我一起來坐吧！”小刺猬說：“我有刺，會扎到你！”小烏龜拍拍他的.殼說：“沒關(guān)系，我有堅硬的殼�！毙〈题f：“那太好了，我們一起坐吧！”
最后，小刺猬和小烏龜一起坐，它們津津有味地一起看書。
二年級看圖寫話作文3
秋天就要結(jié)束了，冬天快要來了。一群群大雁拍著整齊的隊伍飛往南方，在旅途中，一陣狂風(fēng)襲來，一只小雁掉了下去。真不湊巧，一只老鷹正好從天而降。不好啦，這只小雁要被老鷹抓住啦！正當(dāng)小雁在痛苦地掙扎時，來了一位獵人。獵人舉起槍，射中了老鷹，老鷹無奈地松開了爪子，小雁得救了。而且幸運地掉進了小朋友玩的“太空城堡”里。
受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個狹小的角落里，但還是被一個叫丁一的同學(xué)救了。丁一把小雁帶到家里，先檢查它的傷勢。小雁緊緊地注視著眼前的男孩，心里充滿了恐懼，非常擔(dān)心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著小雁，眼里充滿了憐愛。他幫小雁清洗好傷口，再消毒防止細菌感染，然后用繃帶把傷口包起來，為它送來了營養(yǎng)可口的食物。
在丁一的精心照顧下，小雁的`傷口很快就好了。小雁向丁一告別，丁一說：“你就呆在我家吧�！毙⊙銍\嘰直叫，好像在說：“不行，不行，這里太冷啦！”丁一很擔(dān)心小雁再遭到其他動物的襲擊，實在不放心小雁獨自飛往南方，終于想出了一個好辦法，就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著丁一飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，謝謝你了！丁一向小雁揮揮手，大聲說：“明年春天再見！”
二年級看圖寫話作文4
晴朗的早晨，藍藍的天空上掛著一輪紅紅的太陽，小明迎著朝陽開開心心地去公園里玩！
公園里可真熱鬧，小鳥在大樹上嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。就在這時，一只小鳥從天上掉了下來。小明看見了連忙跑過去，接著把小鳥抱了起來。這是一只漂亮的小鳥，羽毛綠油油的，尖尖的嘴巴上嵌著烏黑的眼睛，尾巴像一把展開的`扇子。小鳥的腿正在流血，哦！原來它受傷了。于是，小明把小鳥帶回家照顧，盡心地喂養(yǎng)，小鳥一天天的好起來了，每天在鳥籠里嘰嘰喳喳地唱歌。小明看見小鳥快樂的樣子，就想：是時候把它放回大自然了。
又是一個晴朗的早晨，小明帶著小鳥來到了公園，打開籠子，對小鳥說：“小鳥飛吧，藍天才是你的家�！毙▲B嘰嘰喳喳的，仿佛在對小明說：“小明，謝謝你！”
二年級看圖寫話作文5
森林里要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。
這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕松，就跟著小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
二年級看圖寫話作文6
一個星期天，小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去一片很大的`草原里放風(fēng)箏。
小王把它的風(fēng)箏放得很高，小蘭也把風(fēng)箏放了起來，小明、小紅、小綠的運氣不好，他們的風(fēng)箏都被幾只小鳥掛到了樹上，拿不下來了，小紅很聰明，她拿出魚網(wǎng)捉昆蟲，小明、小綠也不等，跟著小王和小蘭一起跑。
然后小王、小明、小紅、小蘭、小綠一起去吃飯，他們不停地說著，笑著。
吃完飯，他們依依不舍地離開了這個地方，他們度過了難忘的一天！
二年級看圖寫話作文7
星期五的半夜，兒子睡得正香。爸爸想讓兒子感受到最快樂的假期。于是，他想到了一個主意：我就趁兒子還在熟睡的時候，把兒子連床帶到動物園里。
為了讓兒子實現(xiàn)愿望，他領(lǐng)著一位陌生人躡手躡腳的走進兒子的'房間。他朝陌生人做了一個噓的動作，再輕輕地和陌生人走到了兒子的床邊。爸爸和陌生人把兒子帶床抬上了車子。爸爸用繩子把床的四個角綁在了車子上。然后慢慢地往動物園開去。過了好一會兒，爸爸開著車來到了動物園的門口。他小聲地對汽車停在停車位上的人說：“噓！別把我的兒子吵醒了！”說完，再把車開進了動物園的里面。爸爸先把繩子解了下來，把床搬到了有很多動物的中間。最后把車子藏在了草叢里，自己也藏在了草叢里。太陽升起來了，兒子也醒來了，他從床上爬了起來。看見自己的床在草原上，旁邊有許多動物：有兩匹馬、一只公雞、一只母雞、一群小雞、兩只小白兔、一頭牛、一只小鳥和一頭山羊…………他大聲叫起來：“啊，難道我是在做夢嗎？”
二年級看圖寫話作文8
一天上竿，小猴和小刺猬一起去散步。天上有大大紅紅的太陽、白白軟軟的云朵。
小猴冬冬對小刺猬皮皮說：“皮皮，我媽媽說明天帶我和你一起去玩，你去嗎?”皮皮問：“去哪里?”冬冬說：“我們?nèi)ス珗@�！逼てふf：“好，我去�！�
它們正說著，忽然，一陣風(fēng)吹過，小刺猬的帽子被大風(fēng)吹到了一棵高高的`樹上。小刺猬皮皮對冬冬說：“冬冬，你可以幫我撿帽子嗎?”冬冬說好，它飛快地爬到了樹上，幫皮皮拿到了帽子。皮皮開心地笑了。它對冬冬說：“謝謝你!我?guī)闳コ孕」��！倍f：“好啊!”之后，它們開開心心地去吃果子了。
二年級看圖寫話作文9
一個陽光明媚的春天，公園里春暖花開，百花爭艷。小熊樂樂帶著圍巾，踏著歡快的步伐在公園里玩耍。走著走著，樂樂看見前面樹樁上躺著一只受傷的小鳥。他急忙跑過去問：“小鳥你怎么受傷的？”小鳥傷心地說：“我飛著飛著一不小心撞斷了翅膀，小熊你能幫我嗎？”樂樂點點頭說：“好的�！本突丶夷昧思啿迹o小鳥包扎好了傷口還給他帶來的食物。
轉(zhuǎn)眼夏天到了，小鳥的.傷一天天好起來，可還是不能飛，樂樂還像以前一樣照顧她。
樹葉黃了，果實豐收了，秋天來到了，小鳥的傷好了，可是還飛不高飛不遠。小鳥還要休養(yǎng)，他們在公園里一邊玩一邊練習(xí)。
樹葉掉了，冬天來了，小鳥的傷好了。樂樂哭著對小鳥說：“我要冬眠了�！毙▲B傷心地說：“我也要飛到南方過冬了�！彼麄円酪啦簧岬胤珠_了。
二年級看圖寫話作文10
有一天，小兔子去山上采蘑菇，它看見了一個大大的蘑菇像把雨傘，突然下起了大雨，小兔子趕緊采那一個大蘑菇來擋雨。
小兔子它在回家的路上遇見了松鼠，松鼠沒有傘，雨澆在它的頭上，它身上快濕完了。小兔子趕緊舉起蘑菇傘給松鼠擋雨，小松鼠很感激小兔子。小兔子就問它：“你家在哪里？”小松鼠就把它家的具體位置說給了小兔子聽，小兔子聽小松鼠說的地址后，它就想把小松鼠送回家。
它們邊走邊聊著，很快就到了小松鼠的家了，小兔子和小松鼠往上看天空，它們看見太陽的一半出來了，它們看見了一棵枝繁葉茂的`樹，那棵樹就是小松鼠的家。小松鼠為了感謝小兔子，小松鼠就把食物和一個秘密的東西給了小兔子，小兔子很開心。
小兔子在回家的路上發(fā)現(xiàn)了洪水擋住了路，小兔子趕緊從食物里拿了那個秘密的東西，原來是一雙彈簧鞋子，小兔子穿上了它，就順利地渡過了這條洪水，然后就高高興興的回家了。
二年級看圖寫話作文11
今天陽光明媚，天空像是被清水洗過，飄著棉花糖般的云。小紅、小新和小明一起約著去公園放風(fēng)箏，剛剛到公園就看見天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹的'、金魚的�！Ｗ钜俗⒛康氖悄菞l巨大并且又很長的蜈蚣。
它們已經(jīng)迫不及待的放風(fēng)箏了，小新左手拿握把，右手拿著風(fēng)箏線，小明把風(fēng)箏高高舉起，小新說：“我說放手，你就放手，然后我就往前跑，這樣我們就一定能成功�！毙∶髯孕艥M滿的答應(yīng)了，第一次，小新跑的慢了一點，所以風(fēng)箏就摔了一個跟頭，但是，它們并沒有灰心，它們嘗試第二次、第三次……。啊，放起來了，放起來了！小明和小新驕傲地說。這時，小紅說“你們放完了嗎？”小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏問到，“你也要放？好的，我這就給你放”小明說道。這時小新放的風(fēng)箏已經(jīng)比蜈蚣還要高了。小明驕傲地說“敢和我比賽嗎？”小紅不服氣地說“敢”。天空中的風(fēng)箏好像在搖搖晃晃比賽，草地上你追我趕，熱鬧極了。
春風(fēng)拂過，在小草的伴舞下，整個草坪成了一片歡樂的海洋。
二年級看圖寫話作文12
一天，小明、小白還有小小一起放學(xué)后，他們回到家對媽媽說：“媽媽，老師今天要我們植一棵小樹苗。”
媽媽聽了就急急忙忙讓他們帶好植樹用的工具，然后去集市上挑樹苗。街道里的樹苗各種各樣，有的.粗，有的細，有的短，有的長。
小白、小明和小小，最后選了一棵茁壯的小樹苗，就跟著媽媽來到最近的公園。公園的景色很美，最美的是小花，有白色的，紫色的，還有紅色的，五光十色，美麗極了！
開始植樹了，小小扶著小樹苗，小明填土，小白去澆水，經(jīng)過一番努力，他們終于把小樹苗栽好了。
他們看著自己精心種的小樹苗，欣慰了大聲笑了起來。最后，在媽媽的催促聲下，不得不蹦蹦跳跳地回家了。
二年級看圖寫話作文13
轉(zhuǎn)眼間，一年即將過去。又是過年的'時候，每個人的臉上掛著笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著又大又紅地?zé)艋\，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說話呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現(xiàn)在還早，我和妹妹一起去買了對聯(lián)和福字，順便買了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門上，調(diào)皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時門口有了新年的氛圍。媽媽買了一大箱禮物，準備過年走親訪友，不知道有沒有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來，點上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著，又把煙花拿出來，妹妹急忙跑到房里躲起來了。看著窗外，“好美呀!”妹妹叫起來。忽然不遠處傳來一陣喊聲：“過年了，過年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習(xí)。
二年級看圖寫話作文14
晴朗的一天，小貓咪在公園里興高采烈地玩。
公園里可真美��！有寬闊的.草坪，有五顏六色的花朵，還有許多數(shù)不勝數(shù)的大樹。一望無際的草坪上有小鳥，小雞在自由自在地玩耍……
突然天空下起了傾盆大雨，小鴨和小雞井然有序地排著隊整整齊齊回家了，小狗帶著兩把雨傘來了給小貓送傘來，小貓連忙道謝，它們一起回家了。
這真是小貓咪最難忘的一天了。
二年級看圖寫話作文15
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運動的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的幾天，小猴子每天早早地來到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過幾天，小白兔就覺得讀書多無聊呀，一坐就是個把小時，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動聽，總能招來伙伴們的`稱贊。它又心動了，一天，它又來到小熊跟前說：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來，小猴子在散步的時候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓。可一段時間后，小猴子就堅持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺表演；梅花鹿成了一位運動教練。只要小猴子一事無成。
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