小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2024-06-06 12:43:03 二年級我要投稿

小學(xué)二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)二年級作文

小學(xué)二年級作文篇1

　　今天，我是支筆

　　早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕？！”我驚訝地呼喊起來。

　　“因?yàn)槲液湍慊Q了�！币粋€(gè)甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”

　　我驚訝極了�！斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒有！”我大吼一句。

　　不過，這居然是真的！噩夢才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！

　　突然，震蕩停止了�！拔摇焙埃骸岸亲羽I死啦！”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！

　　不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用�！拔摇边€嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧�！蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰，冷到了極點(diǎn)。

　　幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆，我飛快地轉(zhuǎn)了起來，一陣暈眩。

　　結(jié)束了海盜船般的'搖晃，我連上下左右都分不清了。

　　我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”

　　“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。

　　我摸摸腰，還好，沒斷。

　　看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會(huì)拿筆出氣了；以后，我再也不會(huì)無視筆，它也有生命。

　　經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！

小學(xué)二年級作文篇2

　　我們校園的名字叫“平沙培英小學(xué)”。我們的校園非常大，其中我最喜歡的是大操場，我們的操場一圈是200米，大操場是我們升旗儀式和做早操用的，操場的正前面有一個(gè)升旗臺，升旗臺的中央有一個(gè)高高的桿子，桿子上面掛這一面紅艷艷的五星紅旗。在大操場只要一下課就有許多的一二年級的學(xué)生來操場玩，有的玩跳繩，有的在玩捉人游戲，還有的人在教室里面復(fù)習(xí)生怕自己跟不上。

　　我還喜歡架空層又名風(fēng)雨樓和知識大堂的地方。為什么這個(gè)架空層要叫風(fēng)雨樓呢？是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候有許多學(xué)生在這里避雨。那為什么又叫知識大堂呢？是因?yàn)榧芸諏拥?石柱上面有許多古詩的古詩詞，還有許多關(guān)于以前的歷史�？梢宰屛覀儗W(xué)到很多的知識，而且里面的知識多姿多彩。

　　校園門前有一堆美麗的花朵，聞起來真是神清氣爽，心曠神怡啊！剛進(jìn)校園的左手邊有一個(gè)黑板報(bào)，里面貼著許多美麗的手抄報(bào)，在往正前面走就可以看到四個(gè)長方形的小魚塘，而前每個(gè)小魚塘的中央有一個(gè)圓圓的高高的東西立在中央，魚塘里面還有很多的小魚在游來游去，像是在快樂地做游戲。魚塘里還有荷花，荷花綻放的時(shí)候好像是一位美麗的仙女在舞蹈。

　　這就是我們的校園，讓我們快樂學(xué)習(xí)的好校園。

小學(xué)二年級作文篇3

　　星星的夢想是將漆黑的夜空照亮，云朵的夢想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷！小草的夢想是綠遍山山水水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……，我的夢想是將來能成為一個(gè)省長。

　　如果能成為一個(gè)省長，我首先要抓整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育，使整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)水平整個(gè)提高。我要使整個(gè)省的失學(xué)兒童都能在寬敞明亮的教師中讀書，使所有沒有工作的人都能找到一份好的工作，使所有沒有房屋居住的'人都有地方居住。我要在大的城市中修建地鐵，使城市的交通不再擁擠；要美化城市，多種樹、種草、栽花，讓人們?nèi)缤钤诿利惖幕▓@中。我要將公路修建到每個(gè)村莊，使農(nóng)民的出行不再困難；要發(fā)展農(nóng)村的種植、養(yǎng)殖，使農(nóng)村的朋友也盡快富裕起來。我要豐富人們的文化和精神生活，在城市和農(nóng)村興建更多的體育館、圖書館、健身房；我還要建更多的養(yǎng)老院、福利院，設(shè)立救助基金，還要……

　　有了這個(gè)夢想，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，我還要多看新聞，多讀歷史書籍。我要鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有不怕困難的精神，并朝著我的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn)！

小學(xué)二年級作文篇4

　　我有許多好伙伴，比如說有：胡琦鈺、劉嘉欣、付潤鈺、譚妍等。

　　但是我有一個(gè)特殊的伙伴，我和它形影不離，它有一個(gè)可愛的名字，叫做“雅菲”。

　　雅菲是一個(gè)非�？蓯鄣男⊥米�。又尖又長的耳朵，兩顆紅寶石般的眼睛，一個(gè)月牙似的嘴巴，一身雪白的棉襖，一個(gè)小球似的`尾巴。兩顆大門牙咬起蘿卜可有勁了。而且它也很好吃。記得有一次，我把一塊蘿卜放在它的面前，它那個(gè)饞勁呀，一見蘿卜就“飛流直下三千尺”呀。

　　它也非常愛躲貓貓，幾乎每次放學(xué)回家，我都要把房子翻個(gè)底朝天，才能找到它。

　　當(dāng)然，它也是我的知心伙伴，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它都會(huì)爬上桌來，用腳蹭我，把我弄得癢癢的，把我逗得哈哈大笑。讓我有精力來打倒困難。

　　當(dāng)我遇到不會(huì)寫作文時(shí)，它會(huì)招來一些東西，好像告訴我寫這個(gè)東西似的。

　　每次，我到鄰居家或親人家都會(huì)帶它去，就怕它一個(gè)“人”在家里孤單。

　　對了，是不是認(rèn)為“她”和某個(gè)“人”有點(diǎn)兒像。對了，“她”就是我以前養(yǎng)的“瑩妮”的女兒。

　　有這樣一個(gè)可愛、知心的伙伴會(huì)讓你羨慕么？不用，大家也有這樣的伙伴在身邊，不知你注意了沒有。

小學(xué)二年級作文篇5

　　星期四，我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園春游。一下車，同學(xué)們便迫不及待地走進(jìn)動(dòng)物園，開始探訪之旅。

　　順著方向標(biāo)的指示，我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上，半瞇著眼睛；有的懶洋洋地來回踱步，時(shí)不時(shí)舔幾下爪子。咦，獅子們趴在石頭邊好像思考著什么，估計(jì)是在想怎樣重獲自由吧。

　　繼續(xù)往里走，我們驚喜地遇到了美麗的.孔雀，同行的小伙伴使勁夸它美麗，朝它拍手，可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的，就是不開屏，我們只能遺憾地走往下一站。

　　最可愛的當(dāng)屬大熊貓了。它的樣子憨態(tài)可掬，整個(gè)身子圓鼓鼓的，走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中，“咔嚓，咔嚓”咀嚼著美味的竹子，我們歡呼著喊它，小家伙頭也不抬一下，別提多神氣！

　　后來，我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長頸鹿、大象、猴子等動(dòng)物，還興味盎然地觀看了動(dòng)物表演。一天很快就過去了，我們戀戀不舍地乘車返校，期待著下一次的游玩。

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天，我們小學(xué)部的學(xué)生和老師特別興奮，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍P凰城荔枝園。

　　我們進(jìn)去的時(shí)候看見了許多好玩的機(jī)動(dòng)游戲。我們玩了一個(gè)又一個(gè)。在那里我還買了一個(gè)小烏龜，這個(gè)小烏龜非�？蓯�。但是最令我難忘的就是—激流沖浪。激流沖浪是一條小船在水里走，走著走著，小船上了個(gè)斜坡，在往下一沖。�。∷�，一下就把我淋濕了。但是驚險(xiǎn)的還在后頭呢！慢慢的船又往更高的地方駛?cè)�，船升到最高點(diǎn)的時(shí)候，突然急速?zèng)_，可把我給嚇壞了，但也非常的.好玩、刺激。

　　要離開荔枝園回學(xué)校的時(shí)候，我真的很舍不得離開。如果有機(jī)會(huì)，我一定還要來這里玩！