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二年級作文300字

時(shí)間:2024-06-05 09:48:30 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  今天家里吃餃子,我看著家人包餃子包的那么好,看著也挺簡單的就躍躍欲試,我立刻向奶奶提出我要學(xué)包餃子,奶奶二話沒說就爽快的答應(yīng)了。

  我拿起一個(gè)餃子皮,在里面添了一點(diǎn)餡兒,在把兩邊的皮兒捏緊,很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的,又看了看爺爺?shù),真是差遠(yuǎn)了。我只好向爺爺請教,爺爺說:“放餡兒多一點(diǎn)就會包的好點(diǎn)兒!蔽疫@次照著爺爺說的多放點(diǎn)兒餡兒,可又遇到了新的問題,我怎么也包不住了,我只好又去掉了一點(diǎn),這回雖然包住了,但又變得很難看了。奶奶說剛開始學(xué)已經(jīng)很好了,以后包多了就更好了,在奶奶的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè),越來越熟練了。

  看著我包的餃子,我想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。

  媽媽從外面回來了,看到了我包的餃子,高興得不得了,用手機(jī)把我第一次包的'餃子拍了下來。我想:隨著我年齡的增長和不斷的嘗試,我一定會學(xué)會更多的事。

二年級作文300字 篇2

  星期天,天氣格外好,陽光明媚藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

  蘭蘭起的很早,今天她要去白馬石刻公園觀察植物,因?yàn)槔蠋熥屚瑢W(xué)們寫一篇關(guān)于植物的'作文。爸爸、媽媽出差了,今天蘭蘭要一個(gè)人去白馬石刻公園。蘭蘭準(zhǔn)備好了,就高高興興地出發(fā)了。

  蘭蘭走著走著,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁。怎么走了半天還沒看見白馬石刻公園呢?蘭蘭心里十分著急,蘭蘭心里想:哎呀,怎么辦呢?

  就在這時(shí)蘭蘭眼前一亮,她看到一位戴著眼鏡,滿頭白發(fā)的老爺爺。蘭蘭飛快地跑到老爺爺?shù)拿媲皢枺骸袄蠣敔斈!請問您知道去白馬石刻公園怎么走嗎?”老爺爺心里想:這個(gè)小姑娘可真懂禮貌呀!老爺爺笑瞇瞇地說:“你一直往東走,就能看到白馬石刻公園的大門了!碧m蘭說:“謝謝老爺爺,爺爺再見!”說完蘭蘭就向著白馬石刻公園飛奔過去。

二年級作文300字 篇3

  早上,小紅高高興興的去上學(xué)。小紅路過小明家,發(fā)現(xiàn)小明正躺在床上抬頭從窗戶里看著她。于是,小紅說:“小明你怎么了,是不是生病了?小明痛苦地說:“我發(fā)燒了去不了學(xué)校了!毙〖t又說:“那下午放學(xué)我一定幫你補(bǔ)習(xí)今天所學(xué)的功課!毙∶髡f:“謝謝你小紅。”小紅說:“不客氣。”

  小紅來到學(xué)校,她跟同學(xué)們說:“小明今天生病了!蓖瑢W(xué)們不謀而合地說:“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧,帶我們向他問候一聲。”小紅想這時(shí)候小明有可能躺在床上,又有可能在醫(yī)院。他一定也想和我們在一起。

  于是,下午放學(xué)了。小紅第一時(shí)間趕去了小明的家。到了小明家,小明的`媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在床上的小明好了許多,于是馬上給小明補(bǔ)習(xí)了今天的英語、數(shù)學(xué)、語文。終于給小明補(bǔ)習(xí)完功課了,小明的臉上露出了笑容,好像又好了許多。時(shí)間不早了,小紅該回家了于是小明說:“謝謝你,再見。”小紅開開心心的回家了。雖然有點(diǎn)累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。

二年級作文300字 篇4

  我們學(xué)校的新鮮事層出不窮,其中,讓我倍感新鮮、有趣的是教學(xué)方面的改革——采用了多媒體教學(xué)手段。

  一天,數(shù)學(xué)老師面帶笑容地對我們說:“同學(xué)們,今天我們到多媒體教,請帶好必備的學(xué)習(xí)用具!蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)興高采烈,因?yàn)槎嗝襟w教室里有豐富多彩的教學(xué)軟件,能通過多媒體電腦展示給我們看,我們還能自己上網(wǎng)查找資料,找到自己需要的內(nèi)容。

  “鈴……”上課了,同學(xué)們安靜的聽老師講圓這一單元,只見老師靈活地?fù)]動著鼠標(biāo)操作著電腦。

  首先,映在屏幕上的.是課題《認(rèn)識圓》,這三個(gè)五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來。伴著優(yōu)美的音樂,多媒體電腦屏幕上閃出一些問題。同學(xué)們個(gè)個(gè)都勇敢的回答問題。

  “鈴……”下課了,我們都舍不得離開多媒體教室,大家都說:“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數(shù)學(xué)課了”“我也敢舉手發(fā)言了!”是!這節(jié)課真叫人難忘,不但使我懂得了要珍惜時(shí)光,而且使我體會到了多媒體電腦的廣泛用途。

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