實用的二年級作文【匯編7篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
編程序這個詞語經常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細地去了解過。當我看到20xx的小記者活動中有關于學編程的活動時，我便毫不猶豫地報名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？
1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報九樓會議室，當了回小小程序員，體驗了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個個拿著早已準備好的'Ipad聚精會神地操作著，原來都在玩游戲。當老師問大家游戲是怎樣形成的時候，會議室里頓時鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的指導下，每位小記者認真嘗試著編程，而我因為沒帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運動方向；圓表示一直重復這個動作等。臨近下課時，老師要求大家展示下編程的成果時，發(fā)現大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想�；丶液螅夷贸龉P記本，在Ipad上試著努力編程，結果就是達不到老師講解的效果，漏洞百出。
原來，編程不僅是一門技術，更是一門學問，有助于提升人的觀察力，想象力，設計力。一個小小的程序里面竟然蘊藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發(fā)現。
二年級作文 篇2
這天，陽光明媚，秋風習習，小螞蟻的媽媽對小螞蟻說：“你已經長大了，可以出去旅行了，看一看世界有多大，風景有多美�！毙∥浵伔浅８吲d，準備好一切后，出發(fā)了。
小螞蟻先來到果園一瞧。啊，紅艷艷的大蘋果正對它笑呢；紅通通的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭，這景色多美�。�
休息一會兒，它向田野爬去。��！田野真是一個彩色的世界。小辣椒如同一串尖尖的小紅帽，昂著頭數著南飛的大雁；西紅柿早羞紅了臉；白菜的身子又白又嫩，穿著深綠色的衣服，靜靜地站在菜園里。
小螞蟻又爬呀爬，爬到了川流不息的小河邊。它把樹葉咬成一艘小船，用兩根樹枝當槳，劃呀劃，小船就漂呀漂，漂回了家。
小螞蟻爬上岸，�。√�，仿佛格外的`藍；陽光，仿佛更加燦爛。小螞蟻告訴媽媽：“這次旅行讓我觀賞了大自然的美景，磨練了我的意志，增加了我的知識，我永遠忘不了這難忘的旅行啊！”
二年級作文 篇3
1月24日人小能力不小天氣多云
今天，我興高采烈的去參加蕭山日報舉辦的，爆破模天大樓活動。老師給我們介紹了怎樣搭建大樓，以及爆破大樓，和爆破得分，他還說大樓的高度不能小于100厘米。我們以四人為單位，老師給我們每個小組發(fā)了一張記錄單，上面記錄著設計圖、長度以及總分，老師讓我們先畫好設計圖，給他看地后再領取材料。
我們領取了材料后找了一塊空地，開始搭建大樓。第一次我們是分開搭的失敗了，第二次我們試著空心豎著搭又失敗了，我們不氣餒，繼續(xù)嘗試平著空心搭，果然成功了。我們不但搭建完成，還超過了一米呢！搭好后我們就拉動了爆破點的繩子，3、2、1“嘩啦”一聲，高樓塌了。老師說要找前一組同學評分，我們是第一組，那就是要找第12組的`同學幫我們評分，最后統(tǒng)計總分是164分。
雖然最后的總分最高不是我們，是一組5、6年級的大哥哥們奪冠，但對我們這組兩個2年級和兩個3年級的小朋友來說，已經很不錯了。當然，我們會繼續(xù)努力，爭取下次能做的更好。
二年級作文 篇4
今天，小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網沖出了家門。
我們來到了河邊，河里的魚被濃濃的綠色包住了，我們把手伸了進去，那翡翠似的湖水把我的手也包了個一干二凈。誰知這時幸運幫助了我，一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著，好象在巡邏，說在這個千載難逢的好機會馬上要來到時，它突然游走了，幸運又離我而去了。
正當我失望的看著那條小魚自由自在的'游走時，我突然想到了一個妙招。我用饅頭渣做誘餌，沒過一會兒群小魚朝我游來了，我立刻抓起網從水里一撈，魚兒果然機靈，只有條小魚中了圈套落入了我的網中�？磥碛镁W也不太理想，我又用一個大盆子來撈，一條條小魚落入了虎口。
我高興極了，端起盆就往家跑，小魚活蹦亂跳，我的衣服被盆里濺出的水濕了一大片，我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品，別提有多高興了。
二年級作文 篇5
今天，我和爸爸帶著游泳圈到泳池里學游泳。
我先在泳池的.淺水區(qū)學游泳的基本動作和姿勢。爸爸在旁邊保護我，我雙腿拼命地打著水，水全部濺到了爸爸的褲子上，我站起來一看，笑得我口水直流。爸爸說我動作錯了，又教我先學會浮水，再學雙手劃水，最后學雙腿蹬水。我按爸爸說的話去做，半天過去了，竟然能自己游幾米了。
今天我真高興，因為我學會了一件有意思的事！
二年級作文 篇6
我喜歡百花盛開的春天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡熱情迷人的夏天。
早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公給一切都披上了一件金光閃閃的衣服；一群群歡蹦亂跳的小鳥，在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱；空氣很清新，讓人覺得清新涼爽。
中午，炎熱的太陽把大地烤得滾燙滾燙。大樹無精打采地站在陽光底下；知了不停地叫道：“熱死了，熱死了”；可愛的小鳥也不知飛到哪里乘涼去了。我坐在家里，好像坐在熱火爐上，滿頭大汗。我連忙從冰箱里拿出西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，感覺好舒服。
傍晚，天空布滿了晚霞。河邊有的在乘涼，有的'在沙灘上撿貝殼，有的在游泳……河水把人們一天的疲勞全沖掉了。
夏天雖然是炎熱的，但是它是我最喜愛的季節(jié)。
二年級作文 篇7
今天，是我的第13個生日。好多人在網上給我發(fā)“生日快樂”。而今天對我來說也是個重要的日子。因為今天我可以理直氣壯的對我的家人說“我不再是小孩子了”。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂......”父母的話音剛落，站在一旁正在流口水的妹妹接著說“快點吃蛋糕吧！我餓了�！甭牭竭@話后，媽媽對這正在發(fā)牢騷的妹妹說“你著什么急，你哥哥還沒說呢�！笨吹竭@種局面后，我終于說話了，“好了好了，別說了，吃蛋糕吧�！甭牭竭@話后的妹妹仿佛看到了滿分卷子般的一蹦三尺高。
此時，一直不說話的爸爸也開口了“一個生日而已，不用這么激動吧�！甭牭竭@話后，我的心情也有些失落了，有一種不悅的感覺油然而生。
終于，在這種氣氛下，我過完了我的第13個生日。生日過后，爸爸讓我去找他，我心想：不會是要批我吧？我可沒做錯什么啊！正當我納悶兒時，我已走進了爸爸的'房間里了，當看到爸爸那雙不對勁的眼神后，我心里一陣慌，這時，爸爸開口了“你應該知道我為什么叫你來吧！”正當我想說—鬼才知道時，爸爸又說“你應該想到，13歲了，以前你在家總是誰的話都不聽但現在你應該懂事了吧！”
聽了這話后，一種愧疚感從心底里升起，想想這么多年來一直浮浮躁躁的，一點家務不做，學習一點也不上進......。剛剛想到這里就被爸爸接下來的話給打斷了�！澳阋铝�！孩子！”爸爸語重心長的說。還沒等爸爸說完，我就說“我知道了，爸爸。”聽了這話后，爸爸臉上露出了滿意的微笑。也正是這一次，成了我永生難忘的生日。
是啊!每一次生日都代表了自己又長了一歲，而又長了一歲就代表自己要更懂事些，而更懂事就代表自己要更努力。這大概就是生日的含義吧。
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