二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
至今，想起那一塊紗窗布，我的心還會(huì)“咚、咚、咚……”地跳。
那是暑假的一天，我在奶奶家玩，反正閑著沒(méi)事兒，隔壁家又沒(méi)人，我有了一個(gè)主意，先躡手躡地從家里拿了一把鋒利的剪刀，再輕輕地走到隔壁李爺爺家前。用剪刀剪斷了一小塊紗窗，我感到特別的好玩，索性把剪刀口張到最大，一下子剪下去，紗窗又破了好多，我得意極了。接著，我又“喀嚓�？︵甑丶袅藥紫隆ｋS后，一塊巴掌大小的紗窗布飄了下來(lái)。那時(shí)，我真想再剪幾下。突然，望著手上的紗窗布，看著那空洞洞的紗窗，剛才那快感一下子飛到了九霄云外。這時(shí)，我聽到了一陣腳步聲，我慌了起來(lái)�？稍郊本驮较氩怀霭讯炊囱a(bǔ)上的辦法。腳步聲越來(lái)越響，我干脆把布一扔，溜進(jìn)了奶奶家里。過(guò)了一會(huì)兒，李爺爺來(lái)找我，問(wèn)：“剛才有誰(shuí)來(lái)過(guò)沒(méi)有？我家紗窗怎么爛呢？有關(guān)紗窗的，我心想完了，一定是李爺爺發(fā)現(xiàn)了我。但我還是語(yǔ)無(wú)倫次地回答到，“沒(méi)有。哦，我剛才看見幾個(gè)小孩來(lái)過(guò)。臉上熱乎乎的，更不敢抬頭看李爺爺。“哦！一定是樓下的幾個(gè)小孩搞的！真討厭！說(shuō)著，李爺爺氣憤地離開了。
過(guò)了幾天，我看到李爺爺家的`紗窗補(bǔ)好了，是用膠布補(bǔ)的，遠(yuǎn)沒(méi)有以前的好看�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到李爺爺，所有的神經(jīng)都緊張起來(lái)，哎！早知今日，何必當(dāng)初呢？真不該剪那紗窗，更不該騙李爺爺。
二年級(jí)作文 篇2
隨著第一場(chǎng)春雨的降臨，一個(gè)迷人多姿的春天悄悄地來(lái)了。
公園
春天的公園，別有一番風(fēng)韻。
小草弟弟從土里探出了頭，好奇地打量著周圍的一切，一大片一大片的小草冒出嫩芽，小草的新綠，綠得耀眼綠得鮮明，一直綠到了人們的心里。
樹叢中的一棵棵櫻花樹，上面的一朵朵櫻花含苞待放，那一朵朵粉紅色的櫻花是那么小巧可愛，芳香四溢，芬芳滿園。櫻花樹下鋪滿了粉紅色的花瓣，再配上新綠的小草好似是一條夢(mèng)幻的地毯，每個(gè)經(jīng)過(guò)這的女孩都會(huì)勾起她們無(wú)邊的遐想。
河邊的一株株楊柳像一位位亭亭玉立的少女，柔軟的柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的柳絮，微風(fēng)輕輕拂過(guò)柳枝，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，劃過(guò)水面，蕩起一陣陣漣漪，涌起一圈圈波紋。
春雨
春天有微風(fēng)細(xì)雨，也有狂風(fēng)暴雨，春雨多姿多彩，春雨綿綿，滋潤(rùn)大地，像牛毛，像花針，輕輕撫摸著世間萬(wàn)物，讓它們更加光彩奪目，暴雨就很嚇人了，一瞬間烏云密布，隨著雷鳴，閃電，傾盆大雨，從天而降，豆大的雨珠打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
風(fēng)箏
只要是晴天，遠(yuǎn)處的小山坡上，就一定會(huì)有人放風(fēng)箏，各色的風(fēng)箏徘徊在上空，五彩斑斕，風(fēng)箏中蘊(yùn)含了春天的.味道，半空中的風(fēng)箏，越飛越高，將春的消息傳遞到每一個(gè)角落。春天的公園充滿了生機(jī)，春天的雨水多姿，春天的風(fēng)箏多彩，春天生機(jī)勃勃，清香四溢。
二年級(jí)作文 篇3
今天晚上，媽媽做了一頓美味佳肴，我吃得津津有味。為了慰勞媽媽，所以我決定幫媽媽涮筷子洗碗。
我把碗筷盤子整理了一下，搬進(jìn)廚房，開始清洗了。因?yàn)轱埻霙](méi)有油，我就用清水清洗兩遍就干凈了。接著是洗筷子，我把筷子弄成一團(tuán)，再搓幾下也干凈了。最難洗的'是盤子，我先把盤里的剩菜倒掉，再將盤子放進(jìn)裝滿水的盆子里，滴上幾滴洗潔精，均勻地涂抹開來(lái)，然后用抹布把盤子里里外外都擦洗一遍，去掉油污，最后，用清水沖洗一下，盤子就光亮如新了。
媽媽看到我很快就把碗筷洗好后，親切地對(duì)我說(shuō)：“你都能幫媽媽洗盤子了，真是個(gè)能干的好孩子。”我聽了心里美滋滋的。
二年級(jí)作文 篇4
今天我要夸夸多才多藝的春姑娘。
春姑娘有一雙纖細(xì)的巧手。給柳樹姐姐梳了一頭的小辮子。給杜鵑花兒涂上了紅紅的嘴唇，濃濃的眉毛，真像一位嬌艷俏麗小姑娘。給迎春花兒，做了許許多多的黃色小喇叭，讓它盡情的吹起了春的消息。春姑娘真是一位美麗的化妝師。
春姑娘有一副動(dòng)人的歌喉。歌聲飄進(jìn)小溪，小溪解凍了，歡快的流淌，魚兒聽著音樂(lè)跳起了舞蹈。青蛙從洞里鉆了出來(lái)，也不甘心示弱，熱了熱身，跳起街舞。大雁聽到這美妙的歌聲，忍不住的飛回來(lái)了。喜鵲在枝頭嘎嘎的拍手叫好。春姑娘真是一位動(dòng)人的歌唱家。
春姑娘編織了美麗的`花籃。灑進(jìn)了果園里，梨花仙子穿上了潔白的小裙子，跳起了芭蕾。粉紅色的桃花在枝頭悄悄的綻放，像小妹妹害羞的臉頰。山楂花兒你擠我碰爭(zhēng)著搶著掛燈籠。地上的草兒驚訝的探出了小腦袋，東張西望四處尋覓，是哪兒飄來(lái)的香氣？這么誘人？原來(lái)是蒲公英公主頂來(lái)了太陽(yáng)花呀！春姑娘的花籃真是又香又美。
春姑娘真是一位美麗的天使，我怎能不夸呀。
二年級(jí)作文 篇5
幾只小動(dòng)物來(lái)到小河邊，它們看著那清清的小河，青青的`草兒，情不自禁地談起話來(lái)。
小兔高興地說(shuō)：“這些蘑菇真好吃�！�
小猴拍起手來(lái)，說(shuō)：“那里有桃子，我喜歡�！�
蜜蜂說(shuō)：“我看見前面有鮮花�！�
小鴨說(shuō)：“小河里肯定有小魚�！�
“快吃飯吧�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。說(shuō)完，它們都沖向自己的美食。
二年級(jí)作文 篇6
今天的天氣不像昨日那樣冷，風(fēng)吹過(guò)來(lái)暖烘烘的。我獨(dú)自一人在小河邊撿漂亮的石頭。
這里的石頭五花八門，有大有小，有似圓雞蛋的，也有扁如鴨嘴的，有的滑溜溜的，有的坑坑洼洼……
我找到了一塊又扁又平的`石頭，看上去十分粗糙，摸上去卻無(wú)比光滑。這塊石頭上的花紋好像是有人精心畫上去的，彎彎曲曲，里面好像藏著一個(gè)故事，美輪美奐。我又在石堆發(fā)現(xiàn)了兩塊在陽(yáng)光照耀下可以發(fā)光的石頭。我定睛一看，這兩塊石頭的裂紋好像可以重合一樣。我便試了一試�！闭娴目梢园ィ 蔽殷@叫道。我把裂開的面對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，它便散發(fā)出無(wú)限光芒。那上面有紅，有綠，有黑，又白，漂亮極了！我還撿了”火腿腸”，”愛心”，‘‘肉塊”，”小凳子”......
石堆里可真是藏龍臥虎��！
二年級(jí)作文 篇7
周六，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個(gè)氣球，又蹦又跳地來(lái)到公園玩。
正在這時(shí)，小兔灰灰不小心松手了，氣球頑皮地飛走了，好像跟它說(shuō)：“再見，我的小主人�！甭牭竭@里，小兔灰灰哇哇大哭起來(lái)。正在這時(shí)，小鳥飛來(lái)了，急忙問(wèn)：“你為什么要哭��？”小兔灰灰邊哭邊說(shuō)：“我的氣球飛走了�！毙▲B聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過(guò)了一會(huì)兒，就把氣球找回來(lái)了。小兔灰灰說(shuō)：“謝謝你，把我的`氣球找回來(lái)了！”小鳥說(shuō)：“不用謝。”
最后，小鳥和小兔灰灰成為了好朋友，它們一起高興地玩氣球，草地上灑滿了它們的歡笑聲。
二年級(jí)作文 篇8
今天的美術(shù)課上，老師讓我們畫心愿。“心愿就是自己想要的定西或者想要實(shí)現(xiàn)的事情，你最想要什么，以后想要當(dāng)做什么都可以�！�
我的心愿是跳舞。在寬敞明亮的舞臺(tái)上，我穿著白色的舞蹈裙，像一只美麗的天鵝一樣踮起腳尖翩翩起舞，臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。我跳的是真正的芭蕾舞！我想一想都覺(jué)得非常激動(dòng)呢！
我想，那時(shí)候我一定會(huì)很棒，不會(huì)像現(xiàn)在這樣一說(shuō)跳舞就感到緊張。最近我已經(jīng)有一陣子沒(méi)有去練跳舞了，媽媽問(wèn)我為什么不愿意去了，難道是不喜歡跳舞了嗎？我很想告訴她說(shuō)其實(shí)我還是很喜歡跳舞，連做夢(mèng)都在跳舞呢�？刹恢罏槭裁�，我就是害怕去老師那里跳舞，害怕在大家面前跳舞。我想如果能像《大腳丫學(xué)芭蕾》的'小朋友一樣一個(gè)人也能練好舞蹈就好了。
我還畫了一個(gè)圣誕老人的禮物，里面裝著我最想要的禮物——勇氣。有了它，我就不會(huì)再感到緊張害怕了，就可以去舞臺(tái)上跳舞了。
真希望我畫的心愿能實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文 篇9
我家大門前有個(gè)茶葉市場(chǎng)。它是由鎮(zhèn)出資興建的。不知不覺(jué)地，我和小伙伴們已經(jīng)在這里度過(guò)了九個(gè)春秋。
茶葉市場(chǎng)的主體是一座環(huán)形的廊屋結(jié)構(gòu)。十幾根漆成淡黃色的木柱支撐著鋪紅瓦的古式屋頂。兩兩對(duì)稱的柱上都刻著一對(duì)對(duì)書法家撰寫的茶聯(lián)，顯得古香古色，平添了幾分文化氣息。那些字有的龍飛鳳舞，有的端莊俊秀，各有特色。
大理石筑成的圓形花圃座落在廊屋中央的小廣場(chǎng)上。一棵大我一歲的桂花樹枝繁葉茂。每到花開季節(jié)，它就散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。不但吸引了許多蝴蝶和蜜蜂留戀其中，而且吸引了許多群眾來(lái)這里邊聞花香，邊翩翩起舞。這里本來(lái)就是讓人觀賞的，而不是用來(lái)茶葉交易的，因此就順應(yīng)民意，把它改成了人們休閑的文化廣場(chǎng)。四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像眾星拱月，又像五星紅旗圖案。
站在我家的樓上往下望，只見茶葉市場(chǎng)周圍到處是綠油油的草地，名花名茶樹簇?fù)砥渲�，空氣清新，令人心曠神怡。有些不文明�?孩子破壞了花草樹木，有些村民亂種蔬菜，使本來(lái)美麗無(wú)瑕的市場(chǎng)有了污點(diǎn)。我看了很傷心。我長(zhǎng)大了，一定要盡力把它建得更加美麗。
茶葉市場(chǎng)主體的左上角，有一個(gè)佛手茶形狀的雕塑，那是市場(chǎng)的象征，迎接著每天前來(lái)參觀和休閑玩耍的人們。旁邊有許多健身器材，如轉(zhuǎn)腰器、梅花樁等。每天晚飯后，這里便成了男女老少聚集的地方，有的鍛煉身體，有的坐在亭子里納涼，自得其樂(lè)。
我愛茶葉市場(chǎng)，這里是我美麗的家園，這里有我快樂(lè)的童年。
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