二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐，去海南島旅游。
道路兩旁都是椰子樹。第一天我們就住在了海口，然后接下來的幾天我們?nèi)チ伺d隆，三亞，天涯海角，許多好玩的地方。
海南島就象一幅神奇的畫一樣。海水五光十色，瑰麗無比，我們坐船下海底，看到了美麗的.珊瑚，海參在海底懶洋洋地蠕動著，海底有各種各樣奇怪的和我沒有見過的小魚，有藍精靈，比目魚，槍魚，等等。我們還下海游泳，撿貝殼。
美麗的海南島，富饒的海南島。
文章通過對海南島的海水，海底等進行了較細致的描寫，使一幅美麗迷人的海城圖展現(xiàn)在讀者面前，是一篇不錯的習作。
二年級作文 篇2
前幾天，我去了長隆的花果山劇場。
表演開始了，只見一只黑猩猩調(diào)皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接著一只黑熊出場了，它扭動著肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自己的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子里去找。這時，又上來一只狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接著是一個小品節(jié)目，內(nèi)容是一只猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，于是主人把它的.魚桿給扔了，結果，猴子把主人的魚桿、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看后面，然后再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水里，這時觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡單，能和人一起同臺表演。
二年級作文 篇3
聽到螞蟻二字，大家一定會想到烏黑的身軀，兩根長長的觸角，而且體形小，所以人們常常把小事和螞蟻聯(lián)系起來。而我不這樣認為，因為我看到過它們捕食時的樣子。
一天下午回家時，突然看到地上有一條肥胖的青蟲，還有幾只螞蟻，我想螞蟻肯定是想把小青蟲當作晚餐，顯然這條小青蟲對螞蟻來說可是個龐然大物，螞蟻搬不動它。于是它們便留一只堅守陣地而另外幾只去通知大部隊，向青蟲展開攻擊，一群螞蟻蜂擁而來，把大青蟲團團圍住，接著便爬到青蟲身上，咬的咬頭，咬的咬腳，青蟲仿佛變成了一條黑蟲，全身黑壓壓的，可青蟲還在扭動著肥嘟嘟的身子，螞蟻們有的被青蟲甩了下來，甩下來的螞蟻在地上暈頭轉(zhuǎn)向的轉(zhuǎn)一圈又爬到了青蟲的身上，有的被青蟲壓得差點斷了胳膊，可也在忍著疼痛又爬上青蟲的'背部，繼續(xù)搏斗，青蟲扭來扭去的作著垂死的掙扎，螞蟻頑強不屈的死守猛攻。過了好一會兒，青蟲終于漸漸的停止了快速的扭動，在作最后的努力，緩緩的擺動了幾下身子，不動了。青蟲被小螞蟻咬死了，不再動彈，螞蟻抬著青蟲左搖右晃著朝自己家的方向移動，還有幾小螞蟻嘴里含著犧牲了的同伴跟在大部隊后面慢慢的爬著爬著……看了小螞蟻捕食的一幕，我想起了一個道理，團結就是力量，所以我們也要學習螞蟻這種“人心齊泰山移”的團結就是力量的精神。
二年級作文 篇4
“轟隆隆”，一聲春雷響過之后，綿綿的春雨從天而降，雨絲交織成一塊柔柔的絲巾，輕輕拂過人們的臉龐，宣告著春天的到來。
春姑娘帶著燦爛的笑容來到了我們身邊。溫暖的陽光灑在大地上，河面的冰已悄悄融化了。岸邊的.柳樹發(fā)出嫩綠色的新芽，柔軟的枝條隨風擺動，好像在與流淌的河水一起演奏一首美妙的樂曲。小草紛紛從地下探出頭來，手拉手連成一片，驕傲的抬起頭，趕走了冬天的枯黃，給大地換上了一件綠色的新衣。
花兒也不甘落后，在春風姐姐的幫助下，粉色的桃花、白色的杏花、明黃色的迎春花、淡紫色的二月蘭，競相開放，爭奇斗艷，把整個世界裝點得五彩繽紛。
蜜蜂總是那么勤勞，它們飛到花瓣上，一邊哼唱，一邊采蜜。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西瓜蟲從洞里鉆了出來，甲蟲從樹枝上爬了下來，大家不約而同的伸出觸須來打招呼，甭提多高興了，因為整個冬天都沒見面了。
小朋友們脫下厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，在草地上無拘無束的玩耍著。有的在放風箏，有的在玩飛盤，有的在玩老鷹捉小雞。大人們坐在草地上聊天，傳出陣陣歡快的笑聲。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)。春天的美，無處不在，不僅散落在大自然的每個角落里，而且在小朋友明亮又清澈的眼睛里。
二年級作文 篇5
春天來了，我們一家人在公園里放風箏。
公園里可美了，花兒也都開放了，有紅的、有白的、有黃的……一陣微風吹來，我就聞到了花香。
公園里的'風箏有很多，有：蜻蜓風箏、老鷹風箏、蝴蝶風箏……我也趕緊去放風箏。我一邊拉著線，一邊放風箏，爸爸讓我把風箏放了，我照做了，果然，風箏越飛越高，我的風箏是所有風箏中飛得最高最好的，真是太棒了！
就在這個時候，風停了，風箏都摔了下來。幸虧及時發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設想。我又開始放風箏，終于，我的風箏又飛了起來。這時候，飛來了一群小鳥，它們嘰嘰喳喳的，仿佛是在跟我的風箏打招呼呢！
這時，有一個人提議來一場風箏比賽，大家就立馬表示同意開始比賽，我也加入了其中。
我趕緊拿起風箏，我把線放到最長，拽著風箏跑了一大圈才停下，我的心都提到了嗓子眼。突然，一陣大風刮了過來，可是因為我的線放得太長了，風箏就摔了下來，我嚇了一跳。
這時候，爸爸趕緊跑過來安慰我說：“只要努力，就一定會成功！”我聽了爸爸的話，又重新開始放起了風箏。
最后，我的風箏飛得最高最遠，贏了比賽，我激動得連蹦三尺高！
放風箏這件事讓我明白了：只要努力，就一定會成功！
二年級作文 篇6
今天，我看到小區(qū)里的水塘有龍蝦，我在家找出桿子，在它頭上系一根繩子，在繩子上系一小塊生肉，然后拿著小水桶，去捉龍蝦。
我走到水塘旁，將線放到水里，等待龍蝦上鉤，不一會兒，一只龍蝦游過來，它用大鉗子鉗住肉，我用力一提，誰知龍蝦把鉗子一松，它又回到了水里。我想：看來釣龍蝦不能在龍蝦鉗住肉時拉，這樣它一受到刺激，就容易松開鉗子而掉回水里，我應該讓龍蝦鉗住肉時，在它嘗到肉的味道的時候再拉，那時可能它一心想著吃，而不管別的.事情了。我把肉又“扔”到水里，繼續(xù)釣龍蝦，那只龍蝦又來了，它鉗住肉，扯下一點肉，松開了大鉗子，一下子游到了石頭下，而在那里享用美餐。我想：你也太聰明了，這可怎么辦？我把誘餌慢慢放到它的“房”前，它用它的大鉗子“咬”住肉，正在吃著肉的時候嗎，我趕緊用力提繩子，終于捉住了這只龍蝦。我用這個方法，釣了十幾只龍蝦，后來媽媽叫我回家吃飯，我又把龍蝦放回水塘里。
看來捉龍蝦也是要斗智斗勇的。
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