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二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文1
一身潔白的絨毛,黑溜溜的大眼睛,一張小嘴露出了一排整齊的牙齒。這是誰(shuí)呀?哈哈,你猜不到吧,它是我的動(dòng)物伴侶——毛毛,毛毛現(xiàn)在兩歲了,格外秀麗,他的耳朵上,尾巴上,爪子上,都是粉紅色的,脖子上還掛著一個(gè)小鈴鐺。
自從毛毛來(lái)到了我們家,家里就布滿了歡聲笑語(yǔ),而且毛毛還是我的.“小護(hù)衛(wèi)”呢!有一次爸爸帶我和毛毛去游樂(lè)場(chǎng)玩,到達(dá)了目的地,爸爸坐在椅子上看手機(jī),我?guī)ネ,玩得正興奮,突然我覺(jué)得有一股殺氣,往后一看,有一條大黑狗正盯著我呢,我有一點(diǎn)可怕,毛毛觀察了,英勇的站在我的前面,大聲叫喚,把大黑狗嚇跑了,原來(lái)大黑狗是個(gè)“紙老虎”,它是不是我的“小護(hù)衛(wèi)”?
它既英勇又頑皮,有一次,我們回到家看到毛毛正認(rèn)真地“吃”皮鞋呢,一看,皮鞋里面有一個(gè)大窟窿,它可真頑皮。
這就是我家的毛毛,你們寵愛(ài)嗎?
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文2
今天我和同學(xué)一共帶了兩只可愛(ài)的巴西龜?shù)綄W(xué)校,一只棕黃色的,一只是黑灰色的,我想:要是它們的顏色是一樣的就好了那就會(huì)很像雙胞胎啦!
它們的殼又硬又網(wǎng),又大又厚,它的灰黑色和黑黃色的,頭上的兩邊各長(zhǎng)著一只芝麻大的眼睛,一個(gè)小小的.鼻子,一張豌豆大小的嘴巴,我家里還有一只巴西龜,和這只是兩兄弟呢。
上次,我在家里抓到了一只小蟲子,喂給它們吃,它們可能是餓壞了,一看到小蟲子就開(kāi)始搶了,一點(diǎn)都不懂禮貌,一只烏龜因?yàn)樽彀筒淮笾怀缘搅诵∠x子的頭,巴西龜張開(kāi)它的大嘴J一口就包下了小蟲子的整個(gè)身體,它們吃的可香啦!
巴西龜?shù)哪懽犹貏e小,它們害怕的時(shí)候就把四肢和頭都縮進(jìn)龜殼里,等到安全了才會(huì)慢慢地將頭伸出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一塊橢圓的石頭,等到?jīng)]有危險(xiǎn)的時(shí)候它們會(huì)伸出頭和四肢在魚池里慢慢的散步。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給巴西龜喂食物,然后和媽媽一起給它們洗澡,換水,和它們一起玩,它們真的太可愛(ài)了,我真喜歡它們!
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文3
我家有兩只小狗,一只叫白雪,一只叫百合,它們倆都是母狗。白雪是一只白色的小狗,不過(guò)它太頑皮了,渾身都臟臟的,一點(diǎn)也不白,百合嘛,是一只黑色的小狗,它可比白雪潔凈多了。這兩只小狗很頑皮,經(jīng)常打架,總是大驚小怪,有一次,它們兩個(gè)打架,剛打沒(méi)多會(huì)兒,白雪就在那吱吱的叫著,不知道是怎么回事,我走到院子里,觀察白雪躺在地上,原來(lái)是一條腿瘸了,走路一瘸一拐的,剛開(kāi)頭我還很擔(dān)憂,可后來(lái),白雪竟然活蹦亂跳的,把我氣壞了,我就拿棍子去揍他。我用棍子揍他還是輕的呢,那要說(shuō)重的`,可是它們倆扒垃圾桶的事了。有一次,它們兩個(gè)在那扒垃圾桶,把客廳搞得臟臟的,這把我氣得火冒三丈,從廚房里拿起鏟子揍它們倆。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文4
我喜歡的小動(dòng)物是貓。我家的貓是波斯貓,這只波斯貓的毛潔白如雪。它的耳朵發(fā)肉 色,也有一些發(fā)粉色,兩種顏色融洽的.合二為一,十分美麗。它的胡須也十分潔白,如同石英石一般。它的腳像絨墊一樣,十分柔軟,走路根本不會(huì)發(fā)生聲音。最漂亮的是波斯貓的眼睛,左眼是一種透徹天空的藍(lán),右眼是比琥珀還美的金黃色眼睛。它的頭上被放了一個(gè)紅色的毛球,這讓它變得更可愛(ài)了。
我平時(shí)給它喂食的時(shí)候每一天喂它三次,一次也不少,我一喂完它飯就會(huì)輕輕地?fù)崦念^,我摸完它的頭后它會(huì)喵喵的叫,如同頑皮的小孩一般。
我此刻和它常常玩球,我以前剛開(kāi)始扔出一個(gè)毛球時(shí)它都不明白我在干什么。之后我經(jīng)過(guò)一次次的訓(xùn)練后,它最終能夠像的玩伴一般和我玩毛球了。所以我喜歡貓。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文5
動(dòng)物界里許多動(dòng)物都要奇特的本領(lǐng),啄木鳥就是其中之一。
最奇妙的是啄木鳥的舌頭,它的舌頭很長(zhǎng),從上顎后部生出,穿過(guò)右鼻孔,分叉成兩條然后繞到頭骨的上部和后部,經(jīng)過(guò)頸部的兩側(cè)、下顎,在口腔中又合成一條舌頭,這樣的舌頭像一條橡皮筋,能夠射出喙外十厘米。自然,這條長(zhǎng)舌頭主是為了把蟲子從洞中勾出來(lái),但是在每次啄木之前舌頭收縮的話,就能吸收撞擊力,也是一個(gè)很好的緩沖裝置。它長(zhǎng)著一個(gè)又硬又尖的長(zhǎng)嘴,敲擊樹(shù)干篤篤作響,通過(guò)聲音能準(zhǔn)確尋找害蟲躲藏的`位置,實(shí)行“手術(shù)”時(shí),嘴好像一把鑿子,啄開(kāi)樹(shù)皮,鑿出洞來(lái)直接插進(jìn)木質(zhì)內(nèi)蟲子的巢穴。
如果巢穴通道彎曲或蟲穴很深,啄木鳥的長(zhǎng)舌頭夠不著,,它就會(huì)用一種聲波騷擾術(shù)。它測(cè)知蟲穴部位之后,用哽喙重敲擊,或下,或上,或左,或右,使樹(shù)干空隙發(fā)生共鳴,躲在里面的小蟲感到四面受敵,就四處逃竄,這就使啄木鳥有了搜捕機(jī)會(huì)。
啄木鳥還有許多本領(lǐng)呢,讓我下次再給你們講吧。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文6
今天是星期六,我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子,我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱,里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看,哇,是兩只可愛(ài)的小雞!
這兩只小雞,渾身長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛,像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛,圓溜溜黑乎乎的,像一顆顆小珠子;它們的小腳丫,不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的'小嘴,又尖又細(xì),不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然,一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩,可怎么也飛不出去。它急壞了,“嘰嘰”地叫著,在紙箱里擠來(lái)擠去?此侵钡臉幼樱疫B忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地,這只小雞就撒了歡似的扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄,好像在喊叫著:“我自由了,我自由了!”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲,也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面,立即高興地打著招呼,你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦,多么可愛(ài)的小雞!
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文7
我家的小鸚鵡小布丁,它又可愛(ài)又淘氣,特別討人喜歡。
它的臉部是紅色的`,像個(gè)小太陽(yáng)。身體是白色的,縮起來(lái)像個(gè)絨球,它的頭部是黃色的,很漂亮。眼睛像個(gè)黑色的珍珠,又可愛(ài),又小巧。
我寫作業(yè)時(shí),它就咬我的筆,搞的我都寫不好了。它還會(huì)演雜技呢!我扔出去一個(gè)瓜子,它就立刻飛過(guò)去,把它一口吃掉。這也算我給它的獎(jiǎng)勵(lì)。它睡覺(jué)時(shí),我也要睡了,它就睡在我的床頭,跟我一起睡覺(jué),因?yàn)樗浅D懶 ?/p>
它真可愛(ài)呀!淘氣又膽小,我發(fā)現(xiàn)有許許多多的生命是為了治愈你而來(lái),我一定要好好保護(hù)這個(gè)小生命,我要把它當(dāng)成我最要好的朋友。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文8
啄木鳥的家在梧桐樹(shù)上,一天梧桐樹(shù)姐姐生病了,幾只大蟲子在她肚子里為非作歹。啄木鳥說(shuō):“姐姐,我來(lái)幫你治病了!薄安,如果我被你的尖嘴琢得全身是洞,別人一定會(huì)說(shuō)我是丑八怪的!薄澳悄銜(huì)痛死的,姐姐!薄熬退阃此酪膊灰阒尾,哼!”
啄木鳥大夫被趕了出來(lái)。他嘆了口氣說(shuō):“到底怎么才能幫梧桐樹(shù)姐姐治病呢?”日子一天天過(guò)去了,梧桐樹(shù)體內(nèi)的蟲子越來(lái)越多了,她的病情更嚴(yán)重了。你瞧,她的樹(shù)葉都枯死了
終于有一天,梧桐樹(shù)姐姐疼的受不了了,直喊:“啄木鳥醫(yī)生,救命!快救救我吧!”啄木鳥大夫帶著歌唱家——百靈鳥來(lái)了。啄木鳥琢破了樹(shù)干。哇!樹(shù)干里的蟲子多得數(shù)也數(shù)不清。啄木鳥整整一天才治好梧桐樹(shù)姐姐的病,百靈鳥又為她獻(xiàn)上一首大樹(shù)的`贊歌。
后來(lái),梧桐樹(shù)和啄木鳥成了一對(duì)很好的朋友。現(xiàn)在,百靈鳥也把家安在了梧桐樹(shù)上。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文9
暑假到了,媽媽給我買了一只小狗,這只小狗有一雙水汪汪的大眼睛,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,渾身上下五彩繽紛的毛發(fā)又柔又亮,我還給它扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)小辮子呢!
它平常都不吃骨頭,只吃小肉肉,你看,我都把它給慣壞了!
有一天,它跑到我身邊“汪汪”叫,然后咬咬我的.褲腿,往門口跑,我估量又是客人來(lái)了,要不然,它怎么會(huì)叫出那么低沉的叫聲呢!這也是它歡迎客人的特殊方式吧。
我心情不好的時(shí)候,它悄悄的趴在我的腳邊,用它秀麗而松軟的毛蹭蹭我,可憐巴巴地看著我,始終陪著我。
我愛(ài)我家的小狗。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文10
我姥姥家有一只小貓,叫橘子,它是我的表哥撿回來(lái)的。但因?yàn)槲业拇笠谭虿蛔尡砀琊B(yǎng)貓,所以表哥只能把小貓送到了姥姥家,這才讓我能去找貓玩。
這貓是橘色的,所以我才會(huì)叫它橘子。它有一雙像黑寶石的眼睛,但到了晚上一關(guān)燈,它的眼睛就變成了紅色,它有四個(gè)可愛(ài)的.貓爪子,四個(gè)貓爪中的小肉墊是個(gè)愛(ài)心型的。
記得有一次我去姥姥家住,我一躺在床上時(shí),它就會(huì)用跳到床上,然后趟在我身邊睡覺(jué),我去哪,它就會(huì)跟到哪,特別愛(ài)粘著我。
它還很喜歡玩球,我一把球放在它面前,它就會(huì)用爪子把球左右玩,還會(huì)把球弄到地上,然后滿屋子追著那個(gè)小球跑。
它有時(shí)也不聽(tīng)話,比如說(shuō)在半夜時(shí)。它會(huì)到墻邊磨爪子,讓墻上有很多小洞。還會(huì)讓我睡不好覺(jué)。有時(shí)還會(huì)在半夜上廁所,那味道特別大,那時(shí),我就必須起來(lái)幫它鏟屎。
它還很能吃,剛被撿來(lái)時(shí),就一直用那可憐的眼神看著我,讓我給它貓糧,我剛倒完貓糧,它就沖過(guò)去吃,不到二分鐘就把整整一大碗貓糧吃完了。
這就是橘子,一只可愛(ài)又調(diào)皮的小橘貓。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文11
我家里養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物,但讓我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
記得有一天我在看電視,媽媽給我買了一只小白兔,我高興地跳上跳下,很快找到一個(gè)籠子把它關(guān)起來(lái),我仔細(xì)地觀察它,看到它長(zhǎng)著兩只非常長(zhǎng)的大耳朵,紅眼睛,三瓣嘴。我問(wèn)媽媽:“小兔子喜歡吃什么?”媽媽說(shuō):“小白兔喜歡吃蔬菜和胡蘿卜!
我拿了一片青菜放進(jìn)籠子里,可是小兔子不吃,我問(wèn)媽媽:“小兔子怎么不吃呢?”媽媽說(shuō),“也許小兔子離開(kāi)爸爸媽媽太傷心了!”我想我會(huì)好好照顧它,讓它成為我的好朋友,讓它忘記悲傷。
所以我站在籠子前面唱歌說(shuō)話,讓它逐漸和我熟悉,但小白兔還是不理我,它躲在一邊用紅色的眼睛看著我,好像害怕人類,我躲在屋里觀察,看到它仔細(xì)用口咬了一口綠葉,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),就把綠色蔬菜吃完了。
我每天放學(xué)回家都去看小兔子,給它喂胡蘿卜和蔬菜,我們漸漸熟悉了,我還敢摸它的白兔毛,它一動(dòng)也不動(dòng),好像認(rèn)識(shí)了我的小主人。
有一天,我看到天氣很好,把籠子打開(kāi),兔子鉆了出來(lái),在院子里跟著我跳,我走到哪里,它就跟到哪里,非?蓯(ài),小白兔很可愛(ài),聰明,我真的很喜歡它!
但是天有不測(cè)風(fēng)云,一天小白兔鉆出籠子,我家的大花狗猛的一撲一下咬住了小兔子的'脖子,血液流了出來(lái),母親把狗打跑了,但是小白兔仍然出血,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),我悲傷的哭了,媽媽說(shuō):“小白兔的身體是一座寶庫(kù),它的毛可以做成衣服,它的肉可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),不要傷心,下次給你買一個(gè)!
我聽(tīng)了不再哭了,默默地對(duì)小白兔說(shuō):“你陪了我?guī)滋欤瑤Ыo我歡樂(lè)和歡笑,但你離開(kāi)了我,我沒(méi)有保護(hù)好你,你一直是我最喜歡的動(dòng)物!”
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文12
我們班是一個(gè)非常有趣的動(dòng)物園里面有許多動(dòng)物,比如老虎,兔子,豹子,綿羊等。
首先來(lái)介紹我們班的豹子,我們班有許多“豹子”但是我介紹一個(gè)跑得非?斓摹氨印,他是一名男生身高不算矮,不算高,他跑起來(lái)非常的快,運(yùn)動(dòng)會(huì)得了獎(jiǎng)牌。他就是我們班的劉兆博。
我還有一個(gè)好閨蜜,她像一只兔子一樣乖巧,無(wú)論我怎么兇她,她都無(wú)動(dòng)于衷,好像就跟一陣耳旁風(fēng)一樣,我非常納悶為什么我兇她,她一點(diǎn)也不傷心?而且他玩的`時(shí)候也不是特別瘋狂,幾乎就像一只兔子一樣。她一般不會(huì)跟我打架。這就是楊芷鈺。
班里還有一條魚就是我,我在水里游泳非?,不用帶任何輔助工具,游60米只用十幾秒。而且非常靈活,在水里的障礙物我都能躲開(kāi),在水里憋氣的時(shí)間也是非常長(zhǎng)的。我就是石垚。
這個(gè)小小“動(dòng)物園”你心動(dòng)了嗎?下期我再給你們講更多的動(dòng)物。歡迎你們來(lái)參觀!
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文13
到了第二年,春姑娘邁著輕盈的步子早早地來(lái)到了人間。她輕輕地對(duì)著大地吹了口氣,頓時(shí)大地呈現(xiàn)出一派生氣,河里的冰開(kāi)始融化了,小魚兒在水底不停地游動(dòng),枝頭上冒出了幾片嫩綠的.葉子,公園里百花齊放,到處是鳥語(yǔ)花香。
這一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他們互相來(lái)了親密的擁抱,迫不及待地講起了在冬天里發(fā)生的故事。
小燕子摸著圓鼓鼓的肚子說(shuō):“我冬天飛去了南方,南方那兒可暖和了,還有很多蟲子吃,我吃得飽飽的,我們還在那邊筑巢安家,別提有多開(kāi)心了!”
小燕子又問(wèn)小青蛙:“青蛙哥哥,你冬天過(guò)得怎么樣啊?睡得香不香?你有沒(méi)有做些美夢(mèng)啊?”
青蛙伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠說(shuō):“我一到冬天,就鉆進(jìn)了洞里開(kāi)始睡覺(jué),這一覺(jué)睡得可香了,不知道做了多少美夢(mèng)!
燕子又接著問(wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,你過(guò)得怎么樣?你的蜜夠不夠吃啊,這蜜甜不甜啊?”
小蜜蜂笑了笑說(shuō):“我和你們可不一樣,我們?cè)诙斓臅r(shí)候,全家人都躲在巢里面,因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備的糧食夠多,到現(xiàn)在還沒(méi)吃完呢,這蜜可甜了,你們要不要也嘗一嘗呢?
就這樣,三個(gè)小動(dòng)物手拉著手,來(lái)到了小蜜蜂家,他們吃了小蜜蜂的蜜,開(kāi)心地笑著聊著。
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文14
我特別害怕狗,因?yàn)樗偸菦_我叫,我想摸卻不敢,但這只小狗我一點(diǎn)也不怕。
那就是我們小區(qū)的小狗“板凳”,它特別的乖。它身上一塊是黃色一塊是白色,長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴搖搖晃晃,整天在小區(qū)里奔跑著,聽(tīng)說(shuō)是它的主人每天早上很早就把它放出來(lái)自己玩,難怪這么干凈、強(qiáng)壯。板凳它還很乖從來(lái)不嚇小朋友,它跟人們很友好,整天在小區(qū)里玩,爺爺奶奶們都夸板凳是一條好狗。板凳也總會(huì)跟著我們玩,這天我和小伙伴到樓下騎車,跑在最后一個(gè)的我聽(tīng)見(jiàn)有狗叫聲,我回頭一看原來(lái)是板凳,小伙伴們說(shuō)它已經(jīng)跟我們跑很長(zhǎng)時(shí)間了,于是我們?cè)谛^(qū)里奔跑起來(lái)。
還有一次我打算買一根香腸給板凳吃,看見(jiàn)有一只很大的狗在欺負(fù)板凳,我不敢上前,板凳不慌不忙的',一下子找準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑了出去,大狗連板凳的影子都沒(méi)看到。我找到板凳給它喂了香腸,說(shuō)它很機(jī)靈,板凳圍著我跑了好幾圈,應(yīng)該是它在開(kāi)心吧!
這就是我們小區(qū)的小狗,也是我最喜歡的小狗,它是不是特別機(jī)靈可愛(ài)呢?
二年級(jí)寫小動(dòng)物的作文15
我有一個(gè)動(dòng)物伴侶,它是一只可愛(ài)的小泰迪,圓圓的腦袋像一個(gè)縮小版的皮球,棕色的卷發(fā)油亮油亮的。均勻的身材,瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的腿,奔跑起來(lái)疾步如風(fēng),名字也取得很好聽(tīng),叫“旺財(cái)”,意思是給我們帶來(lái)福氣和財(cái)寶,我格外寵愛(ài)它!
旺財(cái)寵愛(ài)在家里面呆著,更寵愛(ài)跟我和妹妹玩耍,它寵愛(ài)抱著妹妹的小腿,還寵愛(ài)在地面上打滾,就跟個(gè)小圓球似的。它還特殊饞,看到我吃東西它也想吃,并且什么都想吃,我拿它沒(méi)方法,所以就給了它,唉,它莫非不愛(ài)吃自己的糧食,專愛(ài)吃我的食物嗎?
它有時(shí)候?qū)檺?ài)裝可憐,我不讓它進(jìn)我的房間,它就眨巴著水靈靈的'大眼睛,在這裝可憐,無(wú)奈,我只好放它進(jìn)來(lái),可它一進(jìn)門,眼里的可憐就沒(méi)了,馬上蹦蹦跳跳地玩耍起來(lái),就像是自己的房間似的,唉,真拿它沒(méi)方法!
我寵愛(ài)我的這位動(dòng)物伴侶,你呢?是不是也很寵愛(ài)它呢?
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