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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
木頭娃娃百年傳奇真是太有趣了!西蒂從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,像一個(gè)真正的冒險(xiǎn)家一樣,以至于差點(diǎn)讓人忘記她只是一個(gè)玩偶!
當(dāng)她到紐約去旅行時(shí),你一定會(huì)激動(dòng)的從你的座位上跳起來;當(dāng)她去捕獲鯨魚時(shí),你一定會(huì)不由自主的為她驚叫,著迷。
在她的帶領(lǐng)下,你將看到一幅非同尋常的十九世紀(jì)生活畫卷。
西蒂的一生——既感受到了來自人間的無比溫暖與關(guān)懷,也體驗(yàn)了世態(tài)炎涼。但她始終對人間的一切充滿憧憬,充滿感激與祝福。
木頭娃娃百年傳奇并不是熱血?jiǎng)勇,也不大有平常小說的'冒險(xiǎn)故事。
木頭娃娃百年傳奇是一部含有溫暖,治愈系的小說,只要你是溫文爾雅,文靜淑女,有耐心的朋友,那么,當(dāng)你看完這部小說,你必定會(huì)有不一樣的感慨。
二年級作文 篇2
今天,我來到小桃園尋找春天。
剛一進(jìn)園,我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠(yuǎn)看像一條地毯鋪在了大地上,近看又像是一條條紫色的裙子開的爭奇斗艷,煞是好看!在往前走走,我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹,樹上開滿了白的。紅的。粉的桃花,那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片,真是美極了!還有很多個(gè)花苞含苞欲放,匯成花的海洋。
我又來到了小河邊,河邊一排排楊柳抽出了新的枝條,迎著春天的微風(fēng)輕輕飛舞,不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》:“不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”
最后,我又抬頭,看看春天那湛藍(lán)的天空,在藍(lán)天白云的`映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由地飛舞著,多么令人心曠神怡呀!
這次尋找春天,讓我知道了春天是萬物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。
二年級作文 篇3
有兩只小雞是好朋友,一只叫小黑,一只叫小白,它們經(jīng)常一起出去玩。
有一天,它們在玩的路上餓了,它們一邊走一邊找食物吃,小黑在幾片樹葉下找到一條肥肥的蟲子,正想美美地吃上一口,突然,小白沖了上來跟小黑搶蟲子吃,小黑不肯,于是它們就吵了起來,小蟲子偷偷地逃走了,小黑和小白餓著肚子回家了。
二年級作文 篇4
大熊貓大熊貓是我們熟悉的動(dòng)物,非常可愛。
我很喜歡它。它有一個(gè)黑耳朵,還戴了一個(gè)黑套袖和一副墨鏡,瞧,把它酷的!它在走的時(shí)候,四肢支持著肥大的身體;它在跑的時(shí)候,由于身體很重,所以跑得很慢。和它同一時(shí)期生活過的動(dòng)物,大多數(shù)都被滾滾而來的歷史大浪推翻而滅絕了,大熊貓卻一代一代的活到了今天。大熊貓和銀杏樹、中華鱘,科學(xué)家把它們叫做“活化石”。我們都知道大熊貓愛吃竹子,你能想到嗎,它的`祖先卻以食肉為生。它還是我們中國的國寶。
啊,我愛可愛的大熊貓!
二年級作文 篇5
我家屋后,二十年前我植下的一排白楊樹苗,現(xiàn)已長成一片樹林,枝繁葉茂。每年的五一前后便抽綠,長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色,黃中滲綠,幼嫩可愛。幾天后隨著葉子的生長顏色逐漸變綠,最后變成了深綠色。由春妝換成了夏妝。說來也奇怪,六一前,競有那么一兩棵樹揚(yáng)花結(jié)籽。風(fēng)吹來,白花花的'楊絮大如雪漫天飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蕭蕭灑灑。不遜色柳絮飄灑的景況。當(dāng)你拾起一團(tuán)羽絨般的楊絮,細(xì)心觀察會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)柔軟的楊絮中,竟然包裹著一顆用眼幾乎看不見一粒小得出奇的樹種。真是讓人想像不出,高大的白楊樹,竟然結(jié)出那么小得出奇,卻能隨風(fēng)飄落的種籽。哦,明白了,白楊是想讓那些小得出奇的孩子們,遍游丗界,到處安家,生長成茂盛參天的數(shù)以萬計(jì)的———白楊樹。您用心良苦啊,可敬的白楊樹。
二年級作文 篇6
老師,在這個(gè)特殊的日子里,我想對您說:“我愛您,祝您節(jié)日快樂!”
老師我已是一名四年級的學(xué)生了。在這三年里,您每天日夜擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí),到了深夜才睡覺。我想問老師您不累嗎?您就像一根蠟燭,把您的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授與我們,我們的成就都是因?yàn)槟鷤兊?辛勤勞動(dòng)所得到的。
如果我是一條小魚,您就是那茫茫大海;如果我是一只小鳥,您就是一望無際的天空;如果我是小苗,您就是滋潤萬物的雨露。
記得有一次,同學(xué)生病了,老師您利用休息的時(shí)間去探望生病的同學(xué),并問長問短。您真是個(gè)愛生如子的人。我們有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您就會(huì)夸我們。如果我們犯錯(cuò)了,您會(huì)第一時(shí)間教育我們。老師,您就像黑暗中的一盞燈,指引我們前進(jìn)的方向。
今后,我一定好好學(xué)習(xí),聽您的話,做一個(gè)德、智、體,全面發(fā)展的好學(xué)生。
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