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踢毽子作文二年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的踢毽子作文二年級(jí),歡迎大家分享。
踢毽子作文二年級(jí)1
最近,我們學(xué)校正在流行踢毽子。今天,我吃完飯后,心血來(lái)潮,在門口踢起毽子。
正在洗碗的奶奶看見了,她笑著說(shuō):“瀟艷以前我們小時(shí)候也踢過(guò)毽子,你的毽子是買來(lái)的,那時(shí),我們踢的毽子可都是自己做的'!”“那您是怎么做的?”我邊踢著毽子邊問(wèn)。奶奶說(shuō):“我們以前是用繩子把雞毛綁好,然后穿進(jìn)銅片就行了,想當(dāng)年,我可是踢毽子的高手咧!蔽蚁肽棠炭隙ㄔ诖蹬,就對(duì)她說(shuō):“那就露兩手!
奶奶笑著停下手中的活,用手往圍裙上擦了幾下,接著,接過(guò)我手中的毽子,在一塊空地上踢了起來(lái),我和妹妹一起給奶奶數(shù)起來(lái)“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……”
哇塞!奶奶真厲害!一口氣踢了33個(gè),到了第34個(gè)時(shí),奶奶踢不動(dòng)了,坐在椅子上,敲著她酸疼的腿,說(shuō):“哎,人老了,要是能像從前那樣該多好!笨粗棠贪β晣@氣地說(shuō)話,我連忙撒嬌:“奶奶您不老,您還年輕,只要您再練練,肯定能踢得像從前一樣好!
踢毽子作文二年級(jí)2
有一天,小紅的體育老師對(duì)她們說(shuō):“從現(xiàn)在開始,你們要每天練習(xí)踢毽子,因?yàn),本學(xué)期最后一節(jié)體育課上要進(jìn)行一分鐘踢毽子考試,合格成績(jī)?yōu)橐环昼娨话賯(gè)。”小紅在心中默默地犯愁:可是我還不會(huì)踢毽子呢!
第二天清晨,小紅拉著她的姐姐到公園里踢毽子。姐姐試踢了幾下,每個(gè)都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹P〖t看著姐姐熟練地踢著腱子,心里十分羨慕。她求姐姐快快教她,姐姐手拿著毽子說(shuō)道:“你把毽子拋起來(lái),看準(zhǔn)它的落地點(diǎn),用力一踢,踢的時(shí)候腳要放平。只要你腿上有勁就能一直踢下去。當(dāng)然每一次腳上踢毽子的勁道,需要你不斷地練習(xí)撐握,才能最終實(shí)現(xiàn)又多又好。加油!你一定能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的。”小紅就按著姐姐說(shuō)的話,踢了起來(lái)。一開始,踢的比較糟糕,小紅不是踢得太輕,就是拋得太高沒(méi)能接住。但是她一直沒(méi)有放棄,終于,她控制好力量,踢了一腳正洽到好處。她對(duì)姐姐說(shuō):“我好像有點(diǎn)學(xué)會(huì)踢毽子了!苯憬阏f(shuō):“要每個(gè)都踢成這樣,一直連續(xù)下去就能算會(huì)踢毽子了!毙〖t試著連續(xù)地踢了幾下,結(jié)果都成功了。小紅高興地大喊道:“我會(huì)踢毽子了!”姐姐說(shuō):“你還要堅(jiān)持不斷地練習(xí),今天時(shí)間不早了,明天我們?cè)倮^續(xù)!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),小紅踢毽子的技術(shù)越來(lái)越好,已經(jīng)能夠連續(xù)不斷地踢幾十個(gè)了。與此同時(shí),她也愛(ài)上了踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)期最后的'體育課上,她們進(jìn)行了踢毽子男女互抗賽,小紅代表的女生隊(duì)與小偉代表的男生隊(duì)開始了最后的PK,小偉踢了120個(gè),小紅竟然踢了150個(gè)。女生隊(duì)獲勝了,體育館里歡聲雷動(dòng)。雖然這時(shí)體育館里響起了下課的鈴聲,但她們還久久沉浸在踢毽子比賽獲勝的喜悅中。
踢毽子作文二年級(jí)3
一、二、三……哈哈是誰(shuí)在那兒歡聲笑語(yǔ)?原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在踢毽子。
瞧!這毽子忽上忽下,像機(jī)制正在學(xué)飛行的小鳥,又像幾個(gè)紛飛的音符,跌宕起伏。
快來(lái)看看我們班的毽子大王小婷正在踢毽子那!毛茸茸的毽子猶如一直蹦跳的花兔子一上一下,一左一右。這毽子似乎只聽從小婷的命令,讓它高就高,讓它低就低,從沒(méi)有離開他的視線。突然,一陣討厭的風(fēng)吹來(lái),把毽子吹出去了,眼看馬上就要落到地上了,啊!隨著同學(xué)們的.尖叫,小婷不急不慢,一個(gè)步伐,以迅雷不及掩耳盜鈴而響叮當(dāng)之勢(shì),一個(gè)勾腳往上一踢,毽子又回到了她的腳上?!小婷右腳一踢,左腳一勾,右腳又高高往上一提,在毽子落地的瞬間,小婷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,毽子又穩(wěn)穩(wěn)的落到了他的腳上。小婷真正的絕招開始了!她的右手抱左肩,左手抱右肩,這種姿勢(shì)很容易失去平衡,破壞節(jié)奏,但小婷絲毫沒(méi)受影響,101、102、103……呀!正不愧是毽子大王。
哈哈哈……大課間活動(dòng)在美妙的鈴聲和歡笑中結(jié)束了。
踢毽子作文二年級(jí)4
今天班隊(duì)課,我們舉行了踢毽子比賽。
比賽前,我們互相比試著,做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開始了,第一組同學(xué)全神貫注的等著羅老師一聲令下。“預(yù)備——開始!”羅老師大喊一聲。同學(xué)們把毽子往上一拋,毽子們紛紛飛到空中。
看,一個(gè)同學(xué)把毽子輕輕一拋,毽子鐵片朝上羽毛朝下飛向空中。當(dāng)毽子剛超過(guò)頭頂時(shí),突然在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的彎,垂直落了下來(lái)。這時(shí),這個(gè)同學(xué)用腳輕輕一踢,毽子落在鞋子上,發(fā)出清脆的響聲,隨之毽子又反彈到了空中,這樣反復(fù)了好幾次。忽然,毽子向遠(yuǎn)處飛了出去,那個(gè)同學(xué)飛快的跑過(guò)去,伸出飛毛腿?上,他沒(méi)有踢到,毽子落到了地上。
同學(xué)們踢得可起勁了!有的同學(xué)踢得快,有的同學(xué)踢得慢;有的同學(xué)踢得低,有的同學(xué)踢得高;毽子在空中上上下下來(lái)回穿梭;紅的、黃的、綠的……形成了一道美麗的.風(fēng)景。
最后,我們選出了幾個(gè)踢的多的同學(xué),代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽。
踢毽子作文二年級(jí)5
放學(xué)回家,看到姥爺在踢毽子,姥爺簡(jiǎn)直像一個(gè)魔術(shù)師,毽子乖乖的跟著姥爺?shù)哪_,一會(huì)兒胸前,一會(huì)兒身后,上下翻飛的毽子像一朵盛開的野菊花,又像長(zhǎng)著
長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小松鼠在圍著姥爺跳躍,真讓人羨慕。太好玩了,我一定要學(xué)。
姥爺教我踢毽子的時(shí)候身體要保持直立,像我這樣把身子彎的.像大蝦米一樣是踢不好毽子的,腿還要平著踢,用大腿的力量帶動(dòng)小腿向上,輕輕把毽子上拋,看準(zhǔn),等毽子離腳還有半米高的時(shí)候踢。我試了很多次,怎么也踢不好,不是一踢就飛了,就是踢不著,急的我一身汗。
姥爺看我為難的樣子,想了一個(gè)方法讓我練習(xí)。他讓姥姥用布縫了一個(gè)沙包,還在沙包上縫上一根繩子,讓我提著繩子對(duì)著沙包踢。這樣稍微容易點(diǎn),最起碼我能踢到沙包了,可姥爺說(shuō)我的動(dòng)作還不規(guī)范,要多踢一段沙包才能把毽子踢好。
我多想早一點(diǎn)像姥爺一樣把毽子踢得像跳舞
似得那么好看呀!
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