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二年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
今天早晨，老師面帶笑容地走進(jìn)教室說：“這節(jié)課我們吹泡泡�！蓖瑢W(xué)們高興得手舞足蹈。
我先把泡泡水拿出來，再把吹管放在泡泡水里一蘸連忙拿起來，放在嘴邊輕輕一吹，吹出一個又大又圓的泡泡貼在吹管上，我輕輕的一抖它才慢慢地飄走，泡泡依依不舍的好象在說：“主人你真狠心趕我離開家�！蔽依^續(xù)吹著，泡泡們爭先恐后的從吹管里擠出來，一個一個接二連三地飄向空中，有的像漂亮的水晶球，有的像寶石閃閃發(fā)光，有的三四個連成一串像美味的糖葫蘆，還有的成群結(jié)隊(duì)飛在一起像一個個傘兵……
我吹累了坐下來休息，朝上一看，呀！天花板下飄滿了五彩繽紛的泡泡，美麗極了！我仿佛到了美麗的'童話世界。同學(xué)們有的吹，有的追，還有的抓……泡泡一會上，一會兒下，好象在和同學(xué)們嬉戲玩耍。有的泡泡似乎神氣十足地說：“你們真笨，連我都抓不到�！迸猛瑢W(xué)們哭笑不得。
吹泡泡真好玩，我永遠(yuǎn)不會忘記這快樂的時刻！
二年級作文300字 篇2
我生日那天，媽媽送我一輛自行車作為生日禮物，我高興極了，迫不及待地想騎上試試。
我和媽媽一起來到樓下，媽媽先示范了幾遍，我認(rèn)真地看清楚了，媽媽是先把左腳放到踏板上，然后滑動幾下感覺平衡了再把右腳放上去，然后就可以騎著跑了。
現(xiàn)在媽媽要我來試一試了，剛開始，騎上自行車，就會摔下，于是媽媽幫我扶住車頭，就這樣?jì)寢屌阄逸p松地騎了一圈，我開心極了，心想，騎自行車挺容易的，還挺好玩！我正得意的`時候，媽媽說：”我松手了，你試一下。”“啪”的一聲，我摔倒在地上，我委屈地看著媽媽，媽媽把我扶起來，說：“想要學(xué)會騎自行車，摔跤是免不了的。但是只要你努力學(xué)，就肯定能學(xué)會”。我又練了很久，慢慢地比剛開始好多了，媽媽松手我能自己騎一小段路。這時，媽媽看了看手表，說：“時間不早了，今天就練到這里吧，明天再接著練�！�
第二天我和媽媽又來練習(xí)了，我就要媽媽讓我先騎一遍，沒想到，一會兒我就完全會了。就這樣，兩天我就學(xué)會了騎自行車。
二年級作文300字 篇3
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過去了，迎來了鳥語花香的春天。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天留下來的沉重，一切都象剛睡醒的樣子。春是一切的開端。經(jīng)過春的滋潤，花草樹木把大自然裝飾的一新。路邊的`樹上冒出了新芽，小草從泥土里拱出來。別人說是淺綠色，可是我卻覺得更象鵝黃色。春花爭艷，萬物都變得有活力了。天氣開始漸漸地變暖和了。大雁從南方飛回來了，許多冬眠的動物逐漸的醒過來了。春��！
萬物因?yàn)槟愕臏嘏顒恿似饋怼Ｉ咭巡辉诙蠢锒�，狗也不再懶洋洋的了。河里的冰融化了，小魚在河里游來游去，有的在快活的追逐著，玩耍著；有的把小嘴貼在水面上頑皮地吹著泡泡；有的還不時地跳出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們脫下棉衣，穿上毛衣，愉快地去河邊玩耍，嬉戲。春��！
有了你，校園里充滿了樂趣，充滿了歡樂，充滿了幸福。大自然中充滿了溫暖，充滿了生機(jī)，充滿了活力。我愛你----春天！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的眼睛里……”。我不禁哼起了兒歌。是��！
春天到了哪里，哪里就呈現(xiàn)一片生機(jī)。
祖國的春天是一幅五彩繽紛的畫卷，到處都是萬紫千紅的春天。我真的希望她永留人間。
二年級作文300字 篇4
在我家的大魚缸里，有兩只魚是新買來的，一紅一黑�？赡苁遣徽J(rèn)識別的魚吧，黑魚老是動不動就狂追紅魚，紅魚個頭較小，不敢直接和黑魚斗，所以就跑，可是有一天，紅魚的舉動讓我大吃一驚……。
一天，小魚兒們正在歡樂的'吃我撒的魚食的時候，不巧，紅魚撞上了黑魚，真是冤家路窄啊，紅魚心里暗暗叫苦。黑魚這幾天閑的無聊，正想找個欺負(fù)的對象，這不，對象找到了。目標(biāo)確定！黑魚精神頭來了，擺動雙鰓，身子微抖（這是他追紅魚的表現(xiàn)），像閃電一樣飛向紅魚，紅魚一愣也連忙轉(zhuǎn)身，開始了逃命的生涯。這時，前方出現(xiàn)一顆大水草，紅魚一喜，趕緊憑著靈敏的身軀圍著這顆大水草轉(zhuǎn)起圈來，黑魚也在后面追著紅魚不停的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾十圈后，紅魚漸漸體力不支了，這時，她雙眼一翻，尾巴一抖（這是她想到好主意的表現(xiàn)），身子一側(cè)，在一個轉(zhuǎn)彎口消失了，嘿嘿�。ú卦谒堇锪耍。┖隰~呆了，仿佛不明白為何紅魚會在眼前憑空消失，但呆了幾秒后，他便圍著水草呆頭呆腦的轉(zhuǎn)了起來。而紅魚呢？在水草里津津有味的吃我喂的魚食呢！
這就是我那聰明的小紅魚。由此我也明白了：面對任何困難，我們都要沉著冷靜，動腦袋想解決方法，才有成功的可能！
二年級作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一大一小。它們長著小小的眼睛，圓圓的身體，扁圓的腦袋，短短的四肢，真可愛。它們剛來我家的時候，總喜歡爬來爬去，我把它們放入一個大紅盆里，但是它們動不動就想往外面爬。我很喜歡它們。我經(jīng)常給它們換水、喂食和撫摸它們，偶爾帶它們出去玩玩。它們喜歡吃蝦米，我每次都讓它們吃得飽飽的。我喜歡唱歌給烏龜聽。我一唱歌，它們就會把頭高高地豎起來，伸長脖子往外面看，仔細(xì)地聽我唱歌。有時，它們聽得很興奮，就高興地爬來爬去，把盆弄得砰砰地響，我對它們說：“吵死啦！不要再爬啦！”大烏龜真的`把頭縮進(jìn)殼里，不動了。我就叫它“聽話”。小烏龜很淘氣，它不聽指揮，我就叫它“頑皮”�！奥犜挕倍亲映希勘康胤贿^來，我就幫它翻過來。小烏龜也學(xué)樣肚子朝上，自己一下子就翻過來了。它還會爬到“聽話”的背上，特別好笑。我愛我家的兩只烏龜！
二年級作文300字 篇6
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的.人物，學(xué)會了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認(rèn)識班級里的每個同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
�。�2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛。
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